אדר ב וניסן תשפד

עלון

אדר ב'

וניסן

תשפ"ד

Next

אדר ב'

דף הפייסבוק

וניסן

לחצו וגלו

מהנעשה בבית החינוך

מהנעשה בכיתות

א' זיוה

א' גלית

א' אביבית

ב' בתאל

ב' דיקלה

ג' אודליה

ג' סילבי

ג' עדן

ד' רחלי

ה' סימונה

ו' מוריאל

חידון פורים

הפסקה פעילה

יום פורים

חשיבה מחשובית

טיול שכבת ג'

חוג טבע

Read a Book

טיול שכבת ד'

הילולה לרב מרדכי אליהו

ברכת האילנות

יום התלמיד

אפיית מצות

קייטנת פסח

הפסקה פעילה

בנות השירות יסכה וצופיה הפעילו הפסקה פעילה באוירה פורימית. התלמים נהנו מאוד.

חשיבה מחשובית - סקראץ' התלמידים הכינו משחק "תפוס את רוח הרפאים והעלימו אותו". התלמידים בחרו את הדמות, רקע, מהירות. הם כתבו קוד שמתאים למשחק. והכינו את המשחק. התלמידים שיתפו את המשחק עם חברי הכיתה ושיחקו את המשחק של החברים.

ב2.4 התקיים ארוע מסכם לפרוייקט ה-Read-a-thon באנגלית. במהלך הפרייקט התלמידים קראו ספרים באנגלית והשתתפו פעילויות לקידום השפה הדבורה בכיתה ומחוצה לה. באירוע החגיגי נבחרת תלמידים מבית החינוך הציגה את עבודתם בפני מנהלי ומנהלות בתי הספר השונים בעיר. שמחנו אף לביקורו של ראש עריית עכו שהתרשם מהמיצגים השונים. תודה לצוות אנגלית, למורות אריאלה אפט והילה תורגמן על קידום מקצוע האנגלית בבית החינוך.

באחד מימי חודש אדר ב' ערכו תלמידי כיתה ו' את יום התלמיד ביד רמה. התלמידים נערכו ליום זה באחריות גדולה וברצינות. במהלך היום התלמידים נהנו מהחוויה להחליף את המורים- וראו כמה זה מאתגר, לאכול בחדר המורים-ולא שכחו להשאיר מסודר ונקי, לשבת במזכירות- ונכחו לטיילת המתחוללת... ואפילו ה"מנהל" ינון ישב בישיבות. אין ספק שאתם גאווה לבית הספר, גאה בכם ומעריכה אתכם מאד, המורה מוריאל.

יום חמישי – יום תענית אסתר התקיים בבית החינוך ע"י צוות זהות יהודית השלב הפומבי בחידון "הלכות פורים ומגילת אסתר" לכיתות ג-ו. מכל כיתה עלו לשלב הפומבי 3 תלמידים שייצגו את הכיתה כצוות אחד בחידון. ההתכנסות בחידון הייתה בסימן אחדות עם ישראל ולימוד תורה ותפילה למען שמירת חיילנו, השבויים הנעדרים והפצועים, וחזרתם המהירה לשלום לבתיהם. החידון היה אירוע שיא- חוויתי וסיום של תהליך למידה בכיתות בחודש האחרון. יישר כוח לכל המורות – מורות ההלכה והמחנכות שליוו את כל התלמידים בלמידה משמעותית לקראת פורים עד לשלב הפומבי בחידון. חילכן לאורייתא. שנזכה לישועות גדולות בזכות לימוד התורה של ילדי ישראל. הרב צחי איזיק, רב בית החינוך

"והעיר שושן צהלה ושמחה" חגיגות פורים בבית החינוך רמב"ם התקיימו ביום שישי הקודם ברוב פאר והדר, עם תחפושות חגיגיות, דוכני משחק, טרמפולינות ודוכני מזון. הילדים וההורים נהנו ממגוון פעילויות ופרסים. לסיום הוגרלו פרסי ענק בין הילדים. ברכות לזוכים! כיבדו אותנו בנוכחותם ראש העיר הנכנס מר עמיחי בן שלוש ופמלייתו, ביחד עם אורית אסייג ראשת מנהל החינוך. יהי רצון ששמחת הפורים תלווה אותנו לאורך כל השנה כולה! דיקלה אלול רכזת חברתית

בפתחו של חודש ניסן, חודש האמונה והגאולה ב"ה, חגגנו בפעילות שיא מסכמת במסגרת חוג טבע הלב עם תלמידי כיתות א-ג וכיתות החנ"מ. יחד קטפנו מפירות האדמה ששתלנו בעצמנו, יחד ברכנו על המעשר, שטפנו היטב, חתכנו ותבלנו בשמן זית ארץ ישראלי ולימון מהעץ של אימי עליה השלום. הילדים כל כך נהנו מן החוויה המעשירה ומרחיבה את הדעת. כולם שאלו "איך זה גדל כל כך יפה וכל כך מהר?" ואני עניתי שאדמת ארץ ישראל יש בה קדושה, כשאנחנו זוכים לעבוד איתה, וזה ממש ברכת השם לנגד ענינו. המסר החשוב היום היה, שפע לכולם, יש שפע כשאנחנו ביחד בשותפות מגדלים יחד, לא שלי, לא כוחי ועוצם ידי אלא , מנדיבות ידו הרחבה המזינה והעשירה של השם אנו זוכים לפירות בשפע, לשימחה ולברכה. שתמשיך הברכה הזו בחודש הזה, ובשנה הזו הבאה עלינו לטובה ולברכה. ממני באהבה מילה אורה🫶🏽, חוג טבע בלב.

טיול שנתי שכבת ג'

טיול שנתי שכבת ד'

ראש חודש ניסן זכינו לחגוג את ההילולה לכבוד הרב מרדכי אליהו זצ"ל ערכנו סעודת אמנים וצפינו בסרטון של הרב. תודה להורים על תרומתם בכיבוד.

כמידי שנה, בראש חודש ניסן, יצאו התלמידים עם רב בית הספר לברך ב"רוב עם" את ברכת האילנות. התלמידים שמעו הסברים על חשיבותה של הברכה ועל משמעותה- ברכה נדירה שזוכים לברך רק פעם בשנה ורק בחודש ניסן. כמו כן התלמידים למדו על השלבים השונים בהתפתחות הפרי, וכן על ההבדל בין עצי סרק לעצי מאכל. בסיום נשאו התלמידים תפילה לשלום החיילים, הפצועים וחזרתם של השבויים והנעדרים לשלום לבתיהם. יהי רצון שיקויים בנו: "בניסן נגאלו ובניסן עתידים להיגאל", הרב צחי אייזיק רב בית החינוך

אפיית מצות בבית החינוך. תלמידי בית החינוך נהנו מסדנת אפיית מצות כיתתית עם הרב מימון היקר. הסדנה כללה הסבר כיצד מכינים מצות ועל מה חשוב להקפיד על מנת לעשותן כשרות. לסיום נהנו התלמידים מאכילת המצה בממרחים שונים. חג פסח כשר ושמח🌷 דיקלה אלול, רכזת חברתית

א' זיוה

הבנת הנקרא-אנו ממשיכים בתרגול אסטרטגיות אשר מסייעים להבנת הנקרא ומתרגלים כתיבת תשובות מלאות לפי חוקיות הכתיבה. מיומניות לשוניות-אני ממשיכים לעסוק במיומניות לשוניות כגון הטייה של גופים בזמנים שונים.

קריאה- הלמדנו על תנועת החולם,הכנו לימונדה,שוחחנו איפה ניתן לחפש מתכון ובאיזה קטגוריה של ספרים ניתן למצוא מתכון ללימונדה🍋 הילדים התנסו בכתיבת מתכון תחילה על פי שמיעה פונטית,לאחר מכן הילדים הכינו לימונדה ובסיום שתו 🍋 לימונדה קרה אנו מתרגלים שטף ודיוק וממשיכים לתרגל מודעות פונולגית.

א' זיוה

מפתח הלב-בשיעור זה אנו ממשיכים לעסוק בנושא החברות. הצגתי לילדים את החרוזים ומה כל צבע מסמל. אכפתיות ,פרגון,אכפתיות,נתינה הקשבה ועזרה. כל זוג ילדים העניקו אחד לשני חרוזים בהתאם להתנהגות. לאחר מכן הילדים יצרו מחזיק מפתחות של חרוז חברות. וכל ילד העניק את המחזיק מפתחות שיצר לחבר. בה שנזכה לאחדות ולאהבת חינם🙏

חשבון-התחלנו הכרת המספרים בעשרת השנייה ואנו ממשיכים לעסוק באי שיוויון ,מספר קודם ועוקב ומספרים זוגיים ואי זוגיים. תרגלנו חיבור וחיסור תוך שימוש באמצעי המחשה והכנו לשם כך סרגל פותרים בכייף שבו ניתן לתרגל תרגילי חיסור וחיבור .

חשיבה מחשובית - סקראץ' -אנחנו ממשיכים לתרגל בתכנת סקראץ' ג'ויינר. התלמידים לומדים לשנות דמויות, להגדיר קוד תזוזה כדי שהדמות תעשה משהו מעניין.

גיאומטריה - המשכנו ללמוד על המצולע . בנושא זה למדנו על היקף מצולעים.

א' זיוה

א' זיוה

א' זיוה

א' גלית

קריאה -סיימנו את תנועות החיריק והתחלנו ברכישת תנועת החולם,פתחנו את הקניית תנועה זו באמצעות פעילות חוויתית -הכנת לימודנה. התלמידים התנסו בסחיטה ובהכנת המשקה המרענן. כמו כן התלמידים נחשפו לטקסט מסוג מתכון והתנסו בכתיבת מתכון. אנו ממשיכים בתרגול מודעות פונולוגית בתנועת החלום בתחילת מילה אמצע וסוף מילה. אנו ממשיכים לתרגל שטף ודיוק לצד התנועות שנלמדו ועוסקים בהבנת הנקרא במיומנויות של מציאת תשובה על פי הרובד הגלוי. נחשפנו לטקסטים וסוגות שונות כגון מכתב,טקסט מידעי, דו שיח ומתכון. למדנו להבחין בין הסוגות השונות לפי סוג הטקסט.. כתיבה-למדנו לכתוב תשובה מלאה על פי חוקיות המשפט התקין.

מיומנויות לשוניות- ממשיכים לתרגל זכר ונקבה יחיד רבים וחרוזים. למדנו על הזמנים והטיות הפועל על פי הגופים.

חשיבה מחשובית - סקראץ' -אנחנו ממשיכים לתרגל בתכנת סקראץ' ג'ויינר. התלמידים לומדים לשנות דמויות, להגדיר קוד תזוזה כדי שהדמות תעשה משהו מעניין.

א' גלית

מפתח הלב- בשיעור זה אנו ממשיכים לעסוק בנושא החברות. הצגתי לילדים את החרוזים ומה כל צבע מסמל. אכפתיות ,פרגון,אכפתיות,נתינה הקשבה ועזרה. כל זוג ילדים העניקו אחד לשני חרוזים בהתאם להתנהגות. לאחר מכן הילדים יצרו מחזיק מפתחות של חרוז חברות. או העניק את המחזיק מפתחות שיצר לחבר. בה שנזכה לאחדות ולאהבת חינם.

חשבון- התחלנו הכרת המספרים בעשרת השנייה ואנו ממשיכים לחזק את השליטה במספר קודם ועוקב ומספרים זוגיים ואי זוגיים. הכרנו את המושג מספר דו ספרתיים ות תפקיד היחידות והעשרות והמחשנו זאת ע"י אמצעי המחשה.. תרגלנו חיבור וחיסור תוך שימוש באמצעי המחשה והכנו לשם כך סרגל פותרים בכייף שבו ניתן לתרגל תרגילי חיסור וחיבור כמו כן מתרגלים בקביעות חיבור עם השלמה ל-10 וחיסור מ-10. .

חגים- חגגנו ליל הסדר בכיתתנו , הילדים שרו שירים רקדו וישבו מסובין שנזכה לאחדות ולגאולה שלמה בקרוב.

א' גלית

א' גלית

א' אביבית

שפה - ממשיכים ללמוד במרץ מיומנויות קריאה שוטפת וכתיבה של מילים, משפטים קצרים וסיפור קצר, בקמץ פתח ושווא. הילדים מתאמנים על הבנת שאלות לאחר קריאת הסיפור ומתן תשובות בכתב. בנוסף לכך, אנו מחזקים ומפתחים מיומנויות לשוניות, כמו העשרת אוצר מילים, שימוש במשפטים מורכבים מגוונים, שליפת ניגודים ומילים נרדפות, זכר נקבה, יחיד רבים וחיפוש מילים מתחרזות.

חשבון -.חיבור וחיסור כמה נתונים ונעלם בתרגיל בתחום ה-10, סדרה עולה, סדרה יורדת, תרגום סיפור חשבוני לתרגיל, השלם וחלקיו ותבנית שלושת המספרים. ממשיכים בהכרת המספרים בתחום ה-20 ומושגי מרחב בהתאם לקבוצות הלמידה. הלמידה נעשית באמצעות משחקים, אביזרים ואמצעי המחשה.

א' אביבית

תורה -סיימנו את פרשת נח , למדנו על המבול ויונת השלום , כמו כן למדנו על מידות התיבה ומי שהה בתוכה . למדנו את המושגים: צוהר , אמה ומידה כנגד מידה. בימים אלה התחלנו את פרשת לך לך , למדנו על הנסיונות של אברהם אבינו והתמקדנו בנושא עקידת יצחק.

מדעים - מדעים עשינו חזרה וסיכום על נושא החורף: משקעים בגדי החורף ומבנה המטריה. התחלנו נושא חדש: אור טבעי ואור מלאכותי.

חשיבה מחשובית - סקראץ'- התלמידים ממשיכים ללמוד קוד פשוטים בכדי להזיז דמויות ולהכין תסריטים.

א' אביבית

א' אביבית

א' אביבית

ב' דיקלה

שפה - עבדנו על טקסטים הקשורים לחודש ניסן גאולת עם ישראל יציאת מצרים וחג הפסח תוך הטמעת המיומנויות הלשוניות הנדרשות.

תורה - בפרשת וישלח למדנו על התכוננות יעקב לקראת המפגש עם עשיו ע"י תפילה, דורון ומלחמה. למדנו על פגישת יעקב ועשיו ועל פטירת רבקה.

חשבון ערכנו מבדק מסכם בנושא כפל התחלנו את נושא חיבור עם המרה בדרכים שונות.

אומנות - עסקנו במשימות לקראת פורים קישטנו מסכות. המשכנו לעבודות לקראת פסח, צפינו במצגת של פרפרים מיוחדים והם צבעו בהתאם פרפרים. בנוסף, עסקנו באוריגמי בו יצרנו פירמידות.

חשיבה מחשובית - סקראץ'- אנחנו ממשיכים לקודד ולהכין דמויות שזזות ומספרות סיפורים.

ב' דיקלה

מיוחד - תלמידי הכיתה השתתפו במבצע הקורא במסכה. התלמידים הצטלמו בביתם קוראים טקסט עם מסכה ושלחו למורה. הקרנו את הסרטונים בכיתה והילדים ניחשו מי התלמיד הקורא. התלמידים נהנו מאד והשתתפו בשמחה 🥳

מדעים - סיימנו ללמוד את נושא החומרים. למדנו את החומרים השונים המהווים חלק בלתי נפרד מסביבות חיינו. למדנו שלכל חומר יש את התכונה הייחודית שלו, ואת השימוש המתאים לפי תכונה. ראינו שניתן לייצר את אותו המוצר מחומרים שונים כמו כוס מפלסטיק, זכוכית, מתכת ערכנו מיון בין מוצקים לנוזלים וראינו כיצד הם מופיעים בטבע כמו לבה, קרחונים ועוד. בדקנו את תכונות החומרים קשיות, ציפה ושקיפות/אטימות. ערכנו הדגמה בכיתה של התכונה ציפה של החומר, ראינו כיצד תכונת הציפה מופיעה בים המלח ובאוניות כבדות המפליגות בים. התלמידים למדו חלק מהשיעורים במודל עלמא, מצורפות תמונות. נערך מבדק מסכם בנושא.

ב' דיקלה

ב' דיקלה

ב' דיקלה

ב' בתאל

עברית ממשיכים בהטמעה של מיומנויות ואסטרטגיות להבנת טקסטים. משכללים את הקצב והדיוק בקריאה.

חשיבה מחשובית - סקראץ'- אנחנו ממשיכים לקודד ולהכין דמויות שזזות ומספרות סיפורים.

חשבון אנחנו ממשיכים, מחברים ומחסרים מספרים בתחום ה100 עם המרה.

ב' בתאל

מדעים - סיימנו ללמוד את נושא החומרים. למדנו את החומרים השונים המהווים חלק בלתי נפרד מסביבות חיינו. למדנו שלכל חומר יש את התכונה הייחודית שלו, ואת השימוש המתאים לפי תכונה. ראינו שניתן לייצר את אותו המוצר מחומרים שונים כמו כוס מפלסטיק, זכוכית, מתכת ערכנו מיון בין מוצקים לנוזלים וראינו כיצד הם מופיעים בטבע כמו לבה, קרחונים ועוד. בדקנו את תכונות החומרים קשיות, ציפה ושקיפות/אטימות. ערכנו הדגמה בכיתה של התכונה ציפה של החומר, ראינו כיצד תכונת הציפה מופיעה בים המלח ובאוניות כבדות המפליגות בים. התלמידים למדו חלק מהשיעורים במודל עלמא, מצורפות תמונות. נערך מבדק מסכם בנושא.

אומנות - עסקנו במשימות לקראת פורים קישטנו מסכות. המשכנו לעבודות לקראת פסח, צפינו במצגת של פרפרים מיוחדים והם צבעו בהתאם פרפרים. בנוסף, עסקנו באוריגמי בו יצרנו פירמידות.

ב' בתאל

אולגה ואסטרה המתוקות העבירו בכיתתנו מצגת על ארץ מולדתם, התלמידים ראו את ביתן הקודם של אסטרה ואולגה, מה נהגו לעשות ברוסיה הרחוקה, היכן למדו, כיצד חגגו חגים ובמה שיחקו. היוזמה המבורכת של המורה עדן- הגבירה את השייכות של הבנות לכיתה והעלתה את המודעות בקרב הילדים. התלמידים נהנו והופתעו לראות שהבנות נהגו להחליק על הקרח ולטייל במקומות מיוחדים. שנזכה להאיר ולהגביר טוב וחיבור בין איש לרעהו. בברכת פסח שמח וכשר.

ב' בתאל

ג' אודליה

מתמטיקה- המשכנו לתרגל חיבור וחיסור מספרים בתחום הרבבה ללא המרה ועם המרה. כמו כן למדנו ותרגלנו חישובים של לוח הכפל בעל-פה ולמדנו בעיות חיבוריות, איך לפתור בעיות לפני את השלבים לפני שנגשים לשאלה.

שפה- למדנו מה זה משל ונמשל. נוסף כל כך המשכנו ללמוד את המיומנויות של הבנת הנקרא, איך לענות על שאלות ברובד המשתמע. המשכנו ללמוד מהם כינויי גוף ושייכות.

אומנות- בשיעור דיברנו על חג האביב בעקבות כך הנחתי את התלמידים לצייר זחל ולקשט אותו כרצונם. בנוסף הם הכינו פרח בצורה צבעונית וססגונית. בזמן היצירה ליוותה אותם מוזיקה מרגיעה והתלמידים נהנו ושיתפו פעולה.

פעילות כיתתית- הגיעו סטודנטיות מגורדון שהעבירו פעילות לכיתה שכללה משחקי חברה. כמה ימים לפני החופשה הכנו מצות. ביום שישי ערכנו סדר פסח, למדנו על המנהגים של החג. היה מהנה!!

ג' אודליה

תורה - בפרשת בא למדנו על סיפור יציאת מצרים ועל מצוות תפילין, פדיון הבן, בכור בהמה ופטר חמור. בפרשת בשלח התחלנו ללמוד על המסע של בני ישראל במדבר ועל נס קריעת.

חשיבה מחשובית - סקראץ' - אנו ממשיכים ללמוד לתכנת בעזרת קודים. שיעורים מובנים באתר SKILLZ של משרד החינוך. בשיעורים האחרונים התלמידים הכינו משחק - תפיסה של רוח רפאים. התלמידים נהנו ללמוד ולהכין את המשחק, לשתף עם חברי הכיתה ולשחק את המשחקים של החברים.

אנגלית- למדנו את רוב האותיות. ועכשיו אנחנו מתרגלים המון קריאה, אוצר מילים, כתיבה נכונה. התלמידים מקליטים סיפורים. מתקדמים בשטף הקריאה. בנוסף, כיתה ג' השתתפו בפרוייקט באנגלית- Etalent ושתי תלמידים מהכיתה ייצגו אותנו בכבוד, בפסגה.

ג' אודליה

מדעים - סיימנו ללמוד את נושא הצמחים. למדנו על תהליך הנביטה, מבנה הפרח, דרכי האבקה,מיון פרחים למשפחות. השיעורים הועברו בשיעורים מודל עלמא. ערכנו ניסוי שעסק בתנאים הרושים לצמח וראינו שהצמח זקוק למים ושמש בכמו המתאימה כדי לצמוח כראוי. ירדנו לחצר בית הספר בה אספנו צמחים וחפצים בחצר והתלמידים יצרו מנדלות. מצורפות תמונות. המשכו לעסוק בשימושים בצמחים, ולמדנו שיש לנו שימו שרב בצמחים בחיי היום יום ופוגש אותנו באוכל, בגדים, רהיטים, מוצרי נייר ועוד. ערכנו מבדק הצלחה בנושא ובנוסף, יש לילדים להגיש משימה באתר במבט מקוון בנושא חקר צמחים. אני מבקשת להגיש עד יום ראשון 14.4.

ג' אודליה

ג' אודליה

ג' אודליה

ג' עדן

חשבון: החודש עסקנו בלמידת מיומנויות של חיבור וחיסור, סדר פעולות חשבון, ולמידה של לוח הכפל. הלמידה שלנו עשירה במשחקי חשבון מגוונים.

שפה: כיתתנו התחילה ללמוד החודש מיומנויות לשון חדשות כמו כינויי שייכות ויחיד רבים. בנוסף עבדנו במרץ על הקריאה והבנת הנקרא, התעמקנו במיומנויות כתיבה כמו כתיבה בין השורות תוך הקפדה על למידה מגוונת ודיפרנציאלית.

שעות מיוחדות בכיתתנו: אצלנו בכיתה יש שעתיים בשבוע ריפוי בעיסוק, הילדים מתנסים בשיווי משקל, תחרותיות, התמודדות עם הפסדים ואתגרים, מוטוריקה עדינה וגסה ועוד. הילדים אוהבים ונהנים מהאתגרים שניצבים בפניהם. בנוסף התלמידים זוכים במצטייני שבוע, פרסים וצ׳ופרים- השבוע הילדים זכו בצ׳ופר של הכנת פלאפל, שיעור טלפון וגן שעשועים.

חשיבה מחשובית - סקראץ'- אנחנו ממשיכים לקודד ולהכין דמויות שזזות ומספרות סיפורים.

ג' עדן

ג' עדן

ג' עדן

ג' עדן

ג' עדן

ג' סילבי

חשבון סיימנו את המבנה העשרוני בתחום ה1,000 עשינו מבחן מסכם על הנושא והתחלנו את המבנה העשרוני בתחום ה 10,000, בעיות חיבוריות, בעיות כפליות, כפולות ב10, 100, 1,000 נחשפנו לאומדן/עיגול מספרים התלמידים התנסו בדרך חידה לאמוד כמויות לפי תמונה ועיגול מספרים בתחום העשרות, המאות והאלפים.

בשפה: עובדים על מיומנויות לשוניות, הבנת הנקרא, איתור מידע מתוך הטקסט, הסקת מסקנות, שאלת שאלות,הבעת דעה. למדנו על האביב וחג הפסח: מה מאפיין את עונת האביב, חג הפסח- מקור השם, מצוות החג ומנהגיו, ניתוח שיר מתוך המקראה. בכתיב - ״איך נמנעים משגיאות כתיב״ למדנו טכניקות איך נצליח להמנע משגיאות כתיב (שורשים, משפחות מילים ואסטרטגיות נוספות)

ג' סילבי

תורה - בפרשת בשלח למדנו על נס קריעת הים, על המשך המסע של בני ישראל במרה, אילים, מדבר סין ורפידים ועל מלחמת עמלק.

חשיבה מחשובית - סקראץ' - אנו ממשיכים ללמוד לתכנת בעזרת קודים. שיעורים מובנים באתר SKILLZ של משרד החינוך. בשיעורים האחרונים התלמידים הכינו משחק - תפיסה של רוח רפאים. התלמידים נהנו ללמוד ולהכין את המשחק, לשתף עם חברי הכיתה ולשחק את המשחקים של החברים.

אנגלית- למדנו את רוב האותיות. ועכשיו אנחנו מתרגלים המון קריאה, אוצר מילים, כתיבה נכונה. התלמידים מקליטים סיפורים. מתקדמים בשטף הקריאה. בנוסף, כיתה ג' השתתפו בפרוייקט באנגלית- Etalent ושלושה תלמידים מהכיתה ייצגו אותנו בכבוד, בפסגה.

ג' סילבי

מדעים - סיימנו ללמוד את נושא הצמחים. למדנו על תהליך הנביטה, מבנה הפרח, דרכי האבקה,מיון פרחים למשפחות. השיעורים הועברו בשיעורים מודל עלמא. ערכנו ניסוי שעסק בתנאים הרושים לצמח וראינו שהצמח זקוק למים ושמש בכמו המתאימה כדי לצמוח כראוי. ירדנו לחצר בית הספר בה אספנו צמחים וחפצים בחצר והתלמידים יצרו מנדלות. מצורפות תמונות. המשכו לעסוק בשימושים בצמחים, ולמדנו שיש לנו שימו שרב בצמחים בחיי היום יום ופוגש אותנו באוכל, בגדים, רהיטים, מוצרי נייר ועוד. ערכנו מבדק הצלחה בנושא ובנוסף, יש לילדים להגיש משימה באתר במבט מקוון בנושא חקר צמחים. אני מבקשת להגיש עד יום ראשון 14.4.

ג' סילבי

פיסלנו את משה בתיבה בפלסטלינה התוצרים יצאו מרהיבים.

ג' סילבי

ג' סילבי

ג' סילבי

ג' סילבי

ד' רחלי

חשבון– "כפל וחילוק"- למדנו כפל וחילוק ב-10, 100, 1000 ובעשרות ובמאות שלמות ואלפים שלמים. למדנו על הקשר בין כפל לחילוק ואנו עוסקים עכשיו בנושא סדר פעולות חשבון. "שברים פשוטים"- סיימנו ללמוד את הנושא משמעות השבר הפשוט ונבחנו עליו. עוסקים כעת בחיבור וחיסור שברים.

תורה – עסקנו בפרשת שמיני. למדנו על השראת השכינה ביום השמיני. ההבדלה, הטהרה והכפרה.

גאומטריה–למדנו לחשב שטח והיקף מצולע ומלבן לפי סמ"ר (סנטימטר רבוע). עוסקים כעת במדידת שטח מלבן לפי מ"ר(מטר רבוע).

שפה - עסקנו בכתבות שונות, למדנו למצוא את הנושא העיקרי בכל פסקה ולסכם את הטקסט באמצעות תרשים זרימה. בנוסף למדנו טקסטים ומדרשים בנושא חג הפסח. למדנו כתיבת פעלים בגופים ובזמנים שונים.

ד' רחלי

חשיבה מחשובית - סקראץ' - אנו ממשיכים ללמוד לתכנת בעזרת קודים. שיעורים מובנים באתר SKILLZ של משרד החינוך. בשיעורים האחרונים התלמידים הכינו משחק - תפיסה של רוח רפאים. התלמידים נהנו ללמוד ולהכין את המשחק, לשתף עם חברי הכיתה ולשחק את המשחקים של החברים.

מדעים - סיימנו ללמוד את נושא הלימוד מצבי צבירה. למדנו גם את מחזור המים בטבע ערכנו משימות מקוונות בכיתה. הלמידה הועברה בשיעורים דיפרנציאליים ושימוש בחידונים. לבקשת התלמידים ערכנו משחק חידון קהוט ונערך מבדק הצלחה בנושא. בנוסף, היה על התלמידים להגיש משימה באתר 'במבט מקוון' עליהם לבצע את המשימה עד יום ראשון 14.4.

אנגלית - סיימנו את יחידה מספר ארבע, למדנו חוקי קריאה חדשים, צירופי אותיות ותרגלנו הגייה נכונה. בנוסף, התחלנו לעסוק בנושא של 'מסביב לעולם' והתלמידים התנסו במגוון פעילויות.

ד' רחלי

טיול שנתי- יצאנו לטייל בנחל אלון, מסלול שאורכו כארבע שעות הליכה. הילדים האלופים הלכו בשמחה, נהנו מאוד מפיתולי הדרך ורצו קדימה עם המדריכה. לאחר מכן נסענו למעיין אלרואי, הילדים נכנסו ורחצו במים בהנאה רבה! הילדים המתוקים התנהגו למופת והיו ממושמעים כל הטיול!

פעילויות לקראת הפסח- לקראת חג הפסח ערכנו בכיתה מגוון פעילויות. אפינו מצות, ברכנו ברכת האילנות, ניקינו וקרצפנו את הכיתה לכבוד החג וערכנו סדר פסח חגיגי בליווי מצגת המלמדת את סדר ליל הסדר ומלווה בשירי החג.

ד' רחלי

ד' רחלי

ד' רחלי

ד' רחלי

ד' רחלי

ד' רחלי

ה' סימונה

בתורה - סיימנו את פרשת בהעלותך , המשכנו את נושא המתאוננים והמתאוים, בימים אלה התחלנו לדבר על מצוות חלה ומצוות ציצית .

זכינו במהלך החודש לקבל בכל ימי ראשון פעילויות odt ע"י המורה מיכאל , פעילויות אלה מגבשות את הכיתה ותורמות לפן החברתי וההתנהגותי.

בשפה- המשכנו להעמיק בהבנת הנקרא ובמיומניות הלשוניות תוך כדי למידה דפרנציאלית על טקסטים נוספים, כמו סיפור קצר וטקסטים בנושא חג הפסח . הוספנו מיומנויות לשוניות של מילות קישור ,מילות יחס , מילות שאלה, שם פועל ושם פעולה . בהבנת הנקרא אנו תמיד משננים קריאה ומילים חדשות המזדמנות מהטקסט.

חשיבה מחשובית - סקראץ' - אנו ממשיכים ללמוד לתכנת בעזרת קודים. שיעורים מובנים באתר SKILLZ של משרד החינוך. בשיעורים האחרונים התלמידים הכינו משחק - תפיסה של רוח רפאים. התלמידים נהנו ללמוד ולהכין את המשחק, לשתף עם חברי הכיתה ולשחק את המשחקים של החברים.

בהלכה - כיתתנו זכתה במקום הראשון בחידון פורים, יישר כח לזוכים. בימים אלה למדנו את הלכות פסח.

ה' סימונה

מדעים - נהניתי לראות את הדגמים הנפלאים של התלמידים בנושא מערכת השמש. מצורף סרטון מסכם. המשכנו ללמוד על טכנולוגיות בחלל הלמידים הגישו עבודת סיכום כתובה על מערכת השמש. ישר כח לתלמידים ולכם ההורים על התמיכה בהכנת דגמים מרהיבים . קישור לסרטון

גיאומטריה- זיהוי ושרטוט גובה במקבילית. חישובי שטחים והיקף של מלבן וריבוע. תרגול שאלות מיצב עת כך החומר הנלמד מתחילת שנה כולל אסטרטגיות שונות לפתרון בעיות מילוליות.

אנגלית - התעמקנו בנושא של כתיבת משפטים תקינים באנגלית: בהווה פשוט ובהווה ממושך, למדנו אוצר מילים חדש, תרגלנו קריאה ולמדנו טכניקות שונות למענה על שאלות פתוחות. .

מתמטיקה - חיבור וחיסור שברים בעלי מכנים שונים. כולל תרגילים עם נעלמים ושלמים. מהו שכיח, שכיחות יחסית וכיצד בונים טבלת שכיחויות.

ה' סימונה

ה' סימונה

ה' סימונה

ה' סימונה

ה' סימונה

ו' מוריאל

לשון- ערכנו חזרה על הנושאים שנלמדו: שם פועל, שם פעולה ושם המספר. התחלנו את שבעת הבניינים.

תורה- התחלנו את פרשת שופטים. הכרנו את המצוות המיוחדות לדיינים וסיפרנו את דברי האגדה על השופטים והשוטרים של גופנו.

נביא- למדנו על יהונתן שעלה עם נושא כליו להלחם עם פלישתים ועל הניצחון במערכה. בהמשך הפרק סופר על שאול ונדרו וכיצד זה השפיע על משפחתו. סיימנו בתוכחת שמואל את שאול ועל אופן ההודעה שמודיע לו על עונשו.

ו' מוריאל

אנגלית - למדנו אוצר מילים חדש ותרגלנו נושאים שונים למבחן מעברים: תיאור תמונה, כתיבת משפטים, אוצר מילים, מענה על טקסט, כתיבת תשובות מלאות. בנוסף, כיתה ו' השתתפו בפרוייקט באנגלית- Etalent וחמישה תלמידים מהכיתה ייצגו אותנו בכבוד, בפסגה.

מתמטיקה- תרגול מבחני סוף שנה של כיתה ו תחילת כיתה ז'.

גיאומטריה - למדנו ותרגלנו חישוב נפח תיבה. חזרה על זיהוי גופים ופריסתם. חישוב שטחים מורכבים. תרגול מבחני סוף שנה.

מדעים - סיימנו ללמוד את נושא אור וראייה היה על התלמידים להגיש משימה באתר במבט מקוון. התחלנו ללמוד את הנושא קשרי קיום למדנו על מריכיבי סביבה- מרכיבים דוממים ומרכיבים חיים. ערכנו מבדק הצלחה בנושא.

חשיבה מחשובית - סקראץ' - אנו ממשיכים ללמוד לתכנת בעזרת קודים. שיעורים מובנים באתר SKILLZ של משרד החינוך.

ו' מוריאל

ישר כוח לתלמידים מכיתה ו שלקחו חלק באיסוף תרומות לעמותה עלם לעיוור. התלמידים הצליחו לאסוף 1945 שח.גאים בכם מאוד!!

ו' מוריאל

ניקיון פסח ביום שישי האחרון לפני היציאה לחופשת פסח, התלמידים ניקו את הכיתה במרץ, בשמחה וביסודיות. לכולם יש הוכחה שהם אלופים גם בלנקות- אין תירוצים...:)

ו' מוריאל

קייטנת פסח

קייטנת פסח

קייטנת פסח

קייטנת פסח

קייטנת פסח

קייטנת פסח

קייטנת פסח

קייטנת פסח

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

• Visit the Analytics settings;
• Activate user tracking;
• Let the communication flow!

Got an idea?

Let the communication flow!

With Genially templates, you can include visual resources to wow your audience. You can also highlight a particular sentence or piece of information so that it sticks in your audience’s minds, or even embed external content to surprise them: Whatever you like! Do you need more reasons to create dynamic content? No problem! 90% of the information we assimilate is received through sight and, what’s more, we retain 42% more information when the content moves.

• Generate experiences with your content.
• It’s got the Wow effect. Very Wow.
• Make sure your audience remembers the message.

Got an idea?

Let the communication flow!

With Genially templates, you can include visual resources to wow your audience. You can also highlight a particular sentence or piece of information so that it sticks in your audience’s minds, or even embed external content to surprise them: Whatever you like! Do you need more reasons to create dynamic content? No problem! 90% of the information we assimilate is received through sight and, what’s more, we retain 42% more information when the content moves.

• Generate experiences with your content.
• It’s got the Wow effect. Very Wow.
• Make sure your audience remembers the message.

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

• Visit the Analytics settings;
• Activate user tracking;
• Let the communication flow!