Guide de préparation de l'ORAL du DNB

Exemples en video

L'épreuve

Fiche de suivi de preparation

Exemples de theme selon les parcours educatifs

L'ORAL DU BREVET

Fiche d'evaluation

etapes et calendrier

comment trouver son sujet et le problematiser ?

questions qui peuvent être posées lors de l'entretien

Formuler la problématique

Utilisateurs

Réalisé par Nathalie PICCO - 2024 - 2025

Rappel:

- Vous devez présenter un objet d'étude que vous avez abordé au cours de votre scolarité au collège.

- Il faudra expliquer votre démarche : comment vous avez choisi ce sujet, ce que son étude vous apporté, ce que vous y avez fait, si vous avez rencontré des difficultés...

- Le sujet doit s'intégrer à au moins un parcour éducatif.

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Parcours éducatif à la Santé

Parcours Avenir

Excpliciter ce qui est offert aux élèves en matière de santé: - Education pour des choix éclairés - Prévention sur des problématiques prioritaires - Protection dans les établissement et l'environnement local

- Comprendre le monde économique et professionnel - Connaitre la diversité des métiers et des formations -Elaborer le projet d'orientation scolaire et professionnelle

Parcours Citoyen

Parcours d'éducation Artistique et Culturelle ( PEAC)

Apprendre les valeurs de la république - Enseignemet moral et civique - Education aux médias et à l'information -Participation des élèves à la vie sociale de l'établissement et de son environnement

Favoriser un égal accès à l'art et à la culture : - Rencontres, fréquentations d'oeuvres et d'artistes - Pratique individuelle et collective - Connaissance : repères culturels et esprit critique

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Parcours éducatif de santé

• Prévention harcèlement / drogues
• Les gestes qui sauvent / PSC1
• Participation à l’AS du collège
• Programme de SVT sur le corps humain et la santé

• Entretiens avec l'infirmier
• Le protocole sanitaire au collège

Parcours Citoyen

Parcours Avenir

PEAC

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Parcours Avenir

• Rencontre avec des professionnels

• Mini-stages en lycée

• Portes ouvertes dans des lycées

• Forum des métiers et des formations

• Stage d’observation en entreprise

Parcours Citoyen

Parcours Santé

PEAC

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Parcours d'éducation Artistique et Culturelle

• Participation à la chorale
• Participation à des actions artistiques ou autres clubs au collège

• Voyages à l’étranger, séjours linguistiques
• Sorties pédagogiques : représentations théâtrales, visite de musées, collège au cinéma
• Conception / Création / Réalisation d’œuvres ( cours d'Arts Plastiques)
• Présentation d’oeuvres ( carnet du lecteur, grande lessive...)

• Pratique d’un instrument de musique ( classe orchestre)

Parcours Citoyen

Parcours Santé

Parcorus Avenir

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Parcours Citoyen

• Rôle de délégué(e) de classe, Rôle d'Eco-délégué(e)

• Interventions d'association : Egalité filles-garçons / Lutte contre les discriminations / Interventions sur le climat scolaire / le harcèlement/ Conseil municipal jeune/ Sécurité routière

• Participation à des actions ( Colis de Noël, Course contre la faim...)

• Tri des déchets au collège

• Dispositif PHARE (Mon rôle d'ambassadeur)

• Participation au Conseil de la Vie Collégienne

Parcours Avenir

Parcours Santé

PEAC

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Les étapes à suivre pour être prêt

Entrainement du 22 avril

du 13 février au 7 Février

Première présentation Prise en compte des remarques

Recherche du sujet et de sa problématique

22 Mai 2025

ORAL DU DNB

du 1er mars au 20 mars

Validation des sujets et construction du contenu

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DEMARCHE pour un ORAL REUSSI

1. Rassemblez toutes vos connaissances sur le sujet2. Interroger le sujet : PQCCOQ 3. Formuler des questions qui vous intéressent mais pour lesquelles vous n’avez pas forcément de réponses.4. Formuler une problématique5.Lancer des recherches complémentaires

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INTERROGER LE SUJET : PQCCOQ

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Formuler une PROBLEMATIQUE

Elle appelle une réponse,il faut donc la rédiger sous forme de QUESTION Elle comporte les MOTS-CLES Elle utilise des LIENS LOGIQUES (mais, ou, et, donc, or, ni, car) pour créer des liens entre les notions Elle est SIMPLE dans sa formulation

Démarche et exemples ici !

Le sujet n’est pas une problématique

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Démarche

Exemples

L’adaptation en BD ou en film d’un roman étudié en classe

En quoi la version en BD ou en film de telle œuvre permet de mieux comprendre les intentions de l’auteur-rice ?

La réponse à la problématique ne peut être « oui ou non » Exemple 1: Cette adaptation de l’œuvre en BD ou en film est-elle fidèle ? Réponse 1: Elle n’est pas trop générale Exemple 2 : Est-il judicieux de toujours adapter une œuvre en film ? Réponse 2: Elle est riche et nous fait réfléchir

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Quelques exemples

SUJET

PROBLÉMATIQUE

Une période historique Un phénomène historique ou géographique Mon évolution au collège (ma santé, ma citoyenneté) Mon projet d’orientation

En quoi telles œuvres apportent-elles un éclairage unique sur telle période historique ? En quoi telles œuvres m’ont-elles permis de mieux comprendre tel phénomène historique / géographique ? (ex : la propagande nazie / les migrations ) En quoi les actions menées au collège m’ont permis-e de développer mon engagement citoyen / la prise en charge de ma santé physique et mentale ? Comment ai-je construit mon projet d’orientation tout au long de ma scolarité ?

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Quelques exemples de questions pouvant être posées lors de l'entretien

- Pourquoi as-tu choisi de travailler seul(e) - Pourquoi avez vous choisi de travailler en groupe ? - Pourquoi as-tu choisi de présenter ton projet sous cette forme ? - Quelles sont les difficultés que tu as rencontrées ? - Qu’est-ce qui t’a paru facile dans ce que tu as fait ? - Que t’as appris ce parcours ? / Quel intérêt y as-tu trouvé ? - Quels liens entres les matières et ce parcours as-tu pu faire ? - Quel est le bilan tiré de ce parcours ? - Quel était l’objectif de ton projet ? L’as-tu atteint ?

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Barème utilisé

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DEFINITION

La problématique est l'ensemble des PROBLEMES se posant à un sujet

• Elle permet de questionner des sujets de façon ouverte et complexe