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EMC : Les changements environnementaux
Brunel
Created on March 17, 2024
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Transcript
S’engager et débattre eN démocratie autour des défis de société :
EMC
Les changements environnementaux.
Biotechnologies et bioéthiques.
La révolution numérique et internet.
S’engager et débattre eN démocratie autour des défis de société :
EMC
Comme débattre est composé de battre, il implique quelque chose de violent qui n’est pas dans discuter. Débattre suppose plus de chaleur et d’emportement ; discuter plus de réflexion. Aussi débattre ne se dira guère des choses générales, des causes théoriques qui émeuvent peu ; c’est discuter qui y convient. Mais il se dira des questions et des causes qui touchent et qui passionnent. Une discussion peut être froide ou languissante ; des débats sont toujours animés.
S’engager et débattre eN démocratie autour des défis de société :
EMC
S'engager et débattre en démocratie autour des défis de société.
Défis : changements environementaux.
EMC
L'ancien premier ministre jean Castex dans un tweet du 22 janv 2021 stipulait que " l'éolien marin était un atout majeur pour atteindre la neutralité climatique". C'est pourquoi un parc était amené à voir le jour en mer d'Oléron...
S'engager et débattre en démocratie autour des défis de société.
Défis : changements environementaux.
éNERGIe PROPRE ET D'UN COUT ABORDABLE
A la suite de la proposition du gouvernement français d'implanter des éoliennes au large de l'île d'Oléron, un débat public est organisé par le Commission Nationale du Débat Public. Ce débat est l'occasion pour toutes les personnes concernées de participer à la réfléxion...
EMC
L' expert éolien
Les opposants
Les initiateurs du projet°
Le géographe
Les initiateurs du projet
S'engager et débattre en démocratie autour des défis de société.
Défis : changements environementaux.
éNERGIe PROPRE ET D'UN COUT ABORDABLE
Vous participez au débat public en tant que GEOGRAPHE, il vous est demandé de faire une carte de la zone étudiée que vous présenterez à l'oral...
Document 1
EMC
Présentez le territoire. Vous utilisez les trois cartes suivantes : la carte zone de débat du projet éolien en mer sur la façade atlantique, la carte protection et la carte zone de pêche.
Document 3.
Document 2.
Ces deux documents sont des lieux symboliques du tourisme sur l'île d'Oléron : le phare de Courdan et la plage de Chaucre. Vous les placerez sur votre carte et vous les présenterez à l'oral.
S'engager et débattre en démocratie autour des défis de société.
Défis : changements environementaux.
éNERGIe PROPRE ET D'UN COUT ABORDABLE
Vous participez au débat public en tant qu' INITIATEURS du projet, il vous est demandé de présenter les arguments favorables à un tel projet.
Document 1
EMC
Qui sont les initiateurs du projet ?
Document 2.
De quelle énergie faut il sortir ? Donnez un exemple.Quelle est la principale conséquence ? Quelle est la solution envisagée ?
Document 3.
Quelles sont les conséquences d'un tel projet?- pour la région Nouvelle Aquitaine. - pour le port de la Rochelle.
S'engager et débattre en démocratie autour des défis de société.
Défis : changements environementaux.
éNERGIe PROPRE ET D'UN COUT ABORDABLE
Vous participez au débat public en tant qu' INITIATEURS du projet, il vous est demandé de présenter les arguments favorables à un tel projet.
Document 1
EMC
Qui sont les initiateurs du projet ?
Document 2.
Quelle est la répartition de la production d'électricité ? Quel est le secteur qui évolue le plus depuis 2018 ?
Document 3.
Qui reçoit le plus d'argent de la taxe éolienne ?
Document 4.
Qu'arriverait il si le projet ne se faisait pas ?
S'engager et débattre en démocratie autour des défis de société.
Défis : changements environementaux.
éNERGIe PROPRE ET D'UN COUT ABORDABLE
Vous participez au débat public en tant qu' OPPOSANTS au projet, il vous est demandé de présenter les arguments favorables à un tel projet.
EMC
Document 3.
Document 1
Document 2.
A partir des trois documents, remplissez le tableau distribué en présentant :- l'association. - ceux qui s'opposent au projet. - les arguments contre le projet. Attention, vos relevés doivent être le plus précis.
S'engager et débattre en démocratie autour des défis de société.
Défis : changements environmmentaux.
éNERGIe PROPRE ET D'UN COUT ABORDABLE
Vous participez au débat public en tant qu' EXPERTS du projet, il vous est demandé de présenter une expertise sur l'éolien.
EMC
Document 2.
Document 1
Document 3.
Présentez le spécialiste de l'éolien.
Relevez des arguments à présenter lors du débat public.
Choisissez et présentez trois fausses idées sur les éoliennes.
Document 3L’émergence de la filière éolienne en mer offre de nouvelles perspectives de développement économique pour les entreprises de la Région Nouvelle-Aquitaine. (…) Les études de site, l’exploitation et la maintenance et les opérations portuaires et logistiques représentent près de la moitié des dépenses totales sur la durée de vie d’un parc. Selon l’ADI de Nouvelle-Aquitaine, la création d’emplois serait particulièrement significative au moment de la construction du projet. Néanmoins, sur le long terme, l’exploitation et la maintenance sont les activités les plus porteuses avec potentiellement plus de 150 emplois directs, indirects et induits créés sur la période (25 à 30 ans environ). Les ports de proximité pourraient jouer un rôle important dans la construction puis l’exploitation du parc éolien en mer sur la façade Sud-Atlantique (…) Le port de La Rochelle est dès à présent positionné sur le marché de l’éolien en mer en servant de hub logistique pour certains composants des éoliennes du parc éolien en mer de Saint-Nazaire en cours de construction. La zone portuaire a ainsi fait l’objet de travaux conséquents pour permettre le stockage temporaire de ces éléments. Le projet de parc éolien sur la façade Sud-Atlantique, et plus largement cette nouvelle filière, apparaîtraient donc pour le port de La Rochelle comme une opportunité de pérenniser ses activités de logistique liées à l’éolien en mer. Source : Dossier des maîtres d’ouvrage https://www.debatpublic.fr/sites/default/files/2021-09/2021-09 Eolien_mer_Oleron_DMO.pdf
Document 3
Source : Production d’électricité en Nouvelle Aquitaine en 2020 : une hausse de l’éolien, de l’hydraulqiue et du solaire, bilan électrique en Nouvelle Aquitaine, mars 2021, RTE, dans débat public sur le projet éolien en mer en Sud-Atlantique, dossier des maîtres d’ouvrage https://www.debatpublic.fr/sites/default/files/2021-09/2021-09 Eolien_mer_Oleron_DMO.pdf
Document 4. Si la France ne développe pas d’éolien en mer en Sud-Atlantique, l’atteinte des objectifs de transition énergétique que le pays s’est fixés sera beaucoup plus difficile. Le nord de la façade Sud Atlantique représente en effet une zone propice au développement de l’éolien en mer au vu de sa bathymétrie (profondeur) et de la ressource en vent. Il faudrait donc compenser le défaut de production par le développement d’autres énergies renouvelables éolien terrestre ou photovoltaïque par exemple. Le territoire néo-aquitain ne pourrait pas bénéficier de l’ensemble des retombées locales associées au projet s’il ne se faisait pas. Il y aurait d’abord des impacts négatifs sur la filière de l’éolien en mer et un manque à gagner en matière de créations d’emplois locaux. En effet, le projet de parc éolien en mer représente une réelle opportunité pour plusieurs entreprises du territoire néo-aquitain qui pourraient participer directement ou indirectement à son développement, son exploitation et sa maintenance. De plus, les collectivités locales, les comités des pêches et l’Office français de la biodiversité ne pourraient pas bénéficier des retombées fiscales plusieurs millions d’euros issus des taxes sur l’éolien en mer. Source : Et si le projet ne se faisait pas ? Débat public sur le projet éolien en mer en Sud-Atlantique, dossier des maîtres d’ouvrage https://www.debatpublic.fr/sites/default/files/2021-09/2021-09 Eolien_mer_Oleron_DMO.pdf
Association Némo.
Document 3.
Source : Revenu de la taxe sur les éoliennes maritimes dans débat public sur le projet éolien en mer en Sud-Atlantique, dossier des maîtres d’ouvrage https://www.debatpublic.fr/sites/default/files/2021-09/2021-09 Eolien_mer_Oleron_DMO.pdf
Document 2. La lutte contre le changement climatique passe nécessairement par la sortie progressive des énergies fossiles sur lesquelles reposent encore les deux tiers de notre consommation énergétique. La France est résolument engagée dans cette transition énergétique qui induit un accroissement de nos besoins en électricité dans les prochaines années, tout en prenant d’importantes mesures pour améliorer l’efficacité énergétique. Pour atteindre nos objectifs de décarbonation des transports, des bâtiments, de nos industries, et répondre à l’urgence climatique, développer massivement les énergies renouvelables est un impératif(…) Avec 11 millions de km² de zones maritimes sous souveraineté ou juridiction, la France bénéficie d’atouts indéniables pour devenir l’un des leaders mondiaux dans le domaine des énergies marines et en particulier la filière éolienne en mer. Source : Barbara Pompili, Ministre de la Transition écologique ; Annick Girardin, Ministre de la Mer et Xavier Piechaczyk, Président du Directoire de Réseau Transport d’électricité, édito du débat public sur le projet éolien en mer en Sud-Atlantique, dossier des maîtres d’ouvrage https://www.debatpublic.fr/sites/default/files/2021-09/2021-09 Eolien_mer_Oleron_DMO.pdf