FASES DEL diagnostico

MOTIVO DE CONSULTA

¿Quién debe acudir a la primeraentrevista?

entrevista inicial

Es una técnica psicológica dirigida por un profesional de la salud.

Es la demanda o queja que los padres o tutores plantean.

¿Qué se debe hacer?

cARACTERISTICAS PERSONALES

entrevista de historia clinica

Se recolectan los antecedentes familiares y personales.

CARACTERISTICAS DEL CONTEXTO

fases del psicodiagnóstico

psicometría

Consiste en la aplicación de técnicas e instrumentos que sirven de argumento para la hipótesis.

durante la aplicación de las pruebas

integración de la información

integración e informe y comunicación de resultados

durante la sesión de informe

informe de resultados

comunicación de resultados

Aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación.

El psicólogo deberá previamente:

• Tener un espacio adecuado para la aplicación de las pruebas.
• Revisar que el material este completo y en buen estado.
• Pruebas elegidas pertinentes a la edad y que cumplan con el objetivo que busca evaluar.

Antecedentes personales

El entrevistador reune información sobre la historia de pareja. Conoce el lugar que ocupa el hijo en la familia, entender el tipo de vinculo y crianza. Conocer la dinámica familiar, (integrantes, características y relaciones que establecen) Investigar si alguien más de la familia a presentado sintomas parecidos.

ENTREVISTA INICIAL

Es el primer contacto de la familia con el psicologo. En este primer paso se recolecta la información sobre el motivo de consulta.

Características personales

Se indaga desde el proceso de gestación. El especialista comienza a realizar algunas hipótesis. Se confirman las etapas de desarrollo que ha ido logrando el menor para asegurar que las a ido logrando conforme a lo esperado. A los adolescentes, se pregunta sobre inicio de la puberta, sus cambios fisicos y emocionales, así como las relaciones interpersonales con sus padres y la adaptación al medio escolar.

Caracteristicas del contexto

El entrevistador realizará preguntas, para que le describan al menor y serán todas aquellas que encuentre relevantes.

• Desarrollo
• Contexto escolar
• Contexto social
• Sexualidad
• Relaciones familiares
• Características personales

¿Qué hacer durante la aplicación de pruebas?

• Corroborar que el menor tenga disposición y se muestre cooperador en la aplicación.
• Hacer la aplicación de acuerdo con lo que indique el manual.
• El psicólogo seguirá las instrucciones y recomendaciones para conservar la validez y confiabilidad.
• Se realizará la revisión de los protocolos con atención y de acuerdo con los manuales de calificación.

Integración de la información

El psicólogo organiza la información de la entrevista. Analiza los resultados de las pruebas. Integra todos los datos para emitir conclusiones.

Informe de resultados

El psicólogo emitirá conclusiones que resuelvan el motivo de consulta. Describirá los hallazgos para la comprensión del sintoma, identificando: - Factores desencadenantes. - Factores asociados. - Condiciones importantes personales, familiares o del contexto.

Comunicará los resultados a la familia:

• Explicar al menor con lenguaje comprensible.
• Realizar una sesión de devolución.
• Trasmitir los hallazgos de forma concreta, clara y dosificada.
• Contendrá la reacción de la familia, sus dudas, fantasías o preocupaciones.