Teoría del Desarrollo Infantil Normal

Teoría del Desarrollo Infantil Normal

Los niños están en proceso de crecimiento y desarrollo, por lo tanto lo normal es el cambio continuo: a nivel físico, cognitivo, motriz, perceptivo, afectivo y relacional.

Teorías Cognoscitivas

Teoría del conocimiento, de Piaget.Procesamiento de la Información Teoría sociocultural, de Vigotsky.

Psicoanálisis

Teoría Sociobiológica

Teoría Psicosexual, de Freud.Teoria Psicosocial, de Erik Erikson.

Teoría del Apego, de Bowlby

Teoría Humanista

Teorías del Aprendizaje

Teoría de RogersTeoría de Maslow

Conductismo clásicoAprendizaje Social, de Bandura

Bibliografía

https://www.crianzaempatica.com/post/teor%C3%ADas-del-desarrollo-infantil

Teoría del conocimiento, de Piaget.

Los niños experimentan discrepancias entre lo que saben y lo que observan en el mundo: la epistemología genética es el origen del pensamiento Procesamiento de la Información Se centra en estructuras internas que procesan la información que viene del medio Teoría sociocultural, de Vigotsky. Postula que la estructura de funcionamiento individual deriva directamente de las interacciones sociales, por lo que la sociedad determina y moldea al individuo

Teoría del Apego, de Bowlby

Esta teoría fue desarrollada en los años 80 y actualmente es la teoría que mayor aceptación tiene en la comunidad científica, debido a la prolifera investigación y comprobación empírica que posee. El ser humano nace inmaduro y necesita un vínculo con una figura de apego para poder desarrollarse y estructurar su mente, el psiquismo del bebé se construye en interacción

Teoría de Rogers

Rogers considera a las personas como básicamente buenas o saludables. Enfatiza la libertad y el poder de la autodeterminación de los individuos a la hora de tomar el rumbo de sus vidas Teoría de Maslow Maslow se tomó el trabajo de identificar y jerarquizar las necesidades humanas comunes a todos, necesarias para el desarrollo de una persona.Realiza el famoso esquema en forma piramidal, estando en la base las necesidades más básicas y en la parte superior las necesidades y deseos más elevados

Teoría Psicosexual, de Freud.

En el psicoanálisis la libido (energía sexual) es asumida como el principal tipo de energía que mueve a las personas. La conducta está controlada, en gran parte, por impulsos inconscientes. Teoria Psicosocial, de Erik Erikson. Estudió el impacto de la cultura y el contexto en el desarrollo de la personalidad. El “yo” cuenta con una gran fuerza organizadora y con la capacidad de resolver exitosamente las crisis del desarrolloEstudió el impacto de la cultura y el contexto en el desarrollo de la personalidad. El “yo” cuenta con una gran fuerza organizadora y con la capacidad de resolver exitosamente las crisis del desarrollo

Conductismo clásico

Los representante son Watson, Skinner y Pavlov. Las personas nacemos con algunas respuestas reflejas innatas y se van enriqueciendo y complejizando a través del esquema Estímulo - Respuesta. Aprendizaje Social, de Bandura Bandura agrega a la teoría conductista más clásica, el elemento social y cognitivo