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Transcript

Primera infancia.

Desarrollo físico y motor.

La primera infancia es la etapa más importante del ciclo vital, de esta depende un óptimo desarrollo en las etapas posteriores.

El desarrollo en los primeros tres años de vida se da por medio de dos patrones: Céfalocaudal y Próximodistal.

Aparecen los reflejos primarios. (Reflejó palmar, reflejo de succión o Babkin, Reflejo tónico laberíntico, reflejo plantar).

El desarrollo motor considera dos categorías: La motricidad gruesa y La motricidad fina.

Los bebés responden a los estímulos externos.

Conforme se crece desaparecen los reflejos primaios y aparecen los secundarios.

Los niños crecen más rápido durante los primeros tres años de vida, en el primer año se da un crecimiento acelerado el cual disminuye al paso del segundo y tercer año.

  • Reflejo de arrastre.
  • Reflejo del paso.
  • Reflejo de Galant
  • Reflejo de Moro.
  • Reflejo de Landau.
  • Reflejo de paracaidas
  • Reflejo del gateo.

Mientras más estimulado esté el bebé, meior será su desarrollo motor.

Desarrollo del lenguaje en la primera infancia.

El lenguaje nos permite relacionarnos, comunicarnos, expresar emociones, sentimientos e ideas.

El lenguaje en los primeros años de vida es un lenguaje no verbal, el cual consiste en gestos, posturas y sonidos como el llanto.

Hay cuatro teorías que buscan explicar cómo se desarrolla el lenguaje en los niños, estas son: Teoría bioecológica, teoría del aprendizaje, teoría cognoscitiva, teoría interaccionista.

El lenguaje en la primera infancia comienza con sonidos vocalicos, sonrisas y balbuseos, hasta la imitacion y uso de algunas palabras.

Desarrollo Psicosocial en la primera infancia.

El desarrollo psicosocial es el proceso en que las personas interactúa con otras personas y su ambiente.

El desarrollo psicosocial permite crear relaciones sociales con otros en un ambiente de confianza y seguridad.

Las conductas de apego son instintivas y aparecen cuando hay miedo, inseguridad o separación.

El apego se da por relaciones con personas pero también por medio de etapas y rutinas. Un bebé puede establecer vínculos con sus padres o personas cercanas a él.

La familia es la base del desarrollo psicosocial, además le ayuda a tener autoestima, seguridad y confianza en sí mismo.

Bowlby menciona tres tipos de apego, los cuales son: Seguro, resistente y evitante, posteriormente se introdujo el desorganizado-desorientado.

Formar apegos es importante ya que permite establecer un sentido del yo y una socialización sana.

John Bowlby y la teoria del apego.

John Bowlby estudio la importancia de la relación madre e hijo y desarrollo la teoría del apego.

El apego es una relación estrecha entre personas que se distingue por mantener proximidad.

Referencias.

Erik Erikson menciona que existen 8 etapas psicosociales. Al paso de cada una de estas, se desarrollan emociones, sentimientos, formas de pensar de modo integral, continuo y acumulativo, lo que permite formar una visión propia del mundo y sociedad en la que se vive.

- Según la teoría de Erikson durante la primera infancia se pasa por la primera y segunda etapa. - La primera corresponde a la confianza versus desconfianza, mientras que la segunda corresponde a la autonomía versus vergüenza y duda.

- En la primera infancia se crea el apego. - Los niños que conviven con otros son más sociables. - El niño se reconoce y tiene un autoconcepto a esto se le conoce como el reconocimiento del yo.

Desarrollo Psicosocial en la primera infancia.

El desarrollo psicosocial es el proceso en que las personas interactúa con otras personas y su ambiente.

El desarrollo psicosocial permite crear relaciones sociales con otros en un ambiente de confianza y seguridad.

Las conductas de apego son instintivas y aparecen cuando hay miedo, inseguridad o separación.

El apego se da por relaciones con personas pero también por medio de etapas y rutinas. Un bebé puede establecer vínculos con sus padres o personas cercanas a él.

La familia es la base del desarrollo psicosocial, además le ayuda a tener autoestima, seguridad y confianza en sí mismo.

Bowlby menciona tres tipos de apego, los cuales son: Seguro, resistente y evitante, posteriormente se introdujo el desorganizado-desorientado.

Formar apegos es importante ya que permite establecer un sentido del yo y una socialización sana.

John Bowlby y la teoria del apego.

John Bowlby estudio la importancia de la relación madre e hijo y desarrollo la teoría del apego.

El apego es una relación estrecha entre personas que se distingue por mantener proximidad.

Referencias.

Erik Erikson menciona que existen 8 etapas psicosociales. Al paso de cada una de estas, se desarrollan emociones, sentimientos, formas de pensar de modo integral, continuo y acumulativo, lo que permite formar una visión propia del mundo y sociedad en la que se vive.

- Según la teoría de Erikson en la primera infancia se pasa por la primera y segunda etapa. - La primera corresponde a la confianza versus desconfianza, mientras que la segunda corresponde a la autonomía versus vergüenza y duda.

- En la primera infancia se crea el apego. - Los niños que conviven con otros son más sociables. - El niño se reconoce y tiene un autoconcepto a esto se le conoce como el reconocimiento del yo.