Invisible
Susana Moreno Herrera
1. Haz un breve resumen del libro
La historia de invisible comienza en el hospital, donde el chico protagonista de nuestra historia se recupera de las heridas sufridas por el acoso escolar que sufre en el colegio y la desatención por parte de sus amigos y sus padres, y solo se ve apoyado por su hermana Luna y Kiri (la chica que le gusta).Invisible es acosado continuamente de un abusón llamado MM, y sólo es atendido por la profesora de literatura ante la falta de su mejor amigo, Zaro. La frustración de la profesora ante la situación de invisible y sus experiencias pasadas, levan a que ella intente asustar a MM y reconducir la situación, que finalmente se descubre que MM está acomplejado por sus malos resultados y los buenos resultados de invisible.La profesora intenta enmendar la situación con invisible fuera de clase y poner de ejemplo a Dragón, para que el protagonista no se suicide en las vías del tren, experiencia que le ayuda a volver a la visibilidad
2. ¿Qué lleva tatuado la profesora en la espalda? ¿Por qué? Explica su significado en la historia
Lleva tatuado un dragón en la espalda. Lleva el dragón para cubrir las cicatrices ("huellas") de su pasado. El signficado está en que el dragón es capaz de ver el tormento por el que pasa su alumno.
3. En relación con lo anterior, ¿cuál es el tema principal de invisible? Explica brevemente en qué consiste
La temática es de drama y el acoso escolar, encarnada en la figura de un niño estudioso, victima de las agresiones de un matón de la clase. Se refleja la actitud indiferente de los profesores, padres y compañeros ante una situación de injusticia que juega cada vez más un papel negativo en la sociedad escolar haciendo que el protagonista se convenza de que se ha vuelto invisible.Se refleja el papel de los acosadores, caracterizados por su uso de la fuerza física para cubrir su inferioridad capacidad intelectual.Invisible empieza a pensar que es un superhéroe y que su poder es la invisibilidad, razón por la que no tiene ningún apoyo ante los constantes acosos.
4. ¿Por qué crees que el protagonista no tiene nombre?
Es posible que el protagonista no tenga nombre para evitar que los niños y los lectores se identifiquen con el protagonista o con cualquier conocido que pueda sufrir acoso escolar.
5. ¿Por qué cree que no puede ser visto por los demás?
Lo que lleva a creer al protagonista que no puede ser visto es el pensamiento de que tiene un superpoder con el que se escape del mundo del que no quiere seguir estando, entonces se refugia en us mundo de cómics y en el superpoder que cree que tiene.
6. ¿Por qué sus compañeros callan ante lo que le pasa?
Sus compañeros callan porque ellos temen que les ocurra lo mismo que está sufriendo innvisible o por miedo.
7. ¿Cuántos buenos amigos dirías que tiene? ¿Por qué?
Yo diría que no tiene ningún buen amigo, ya que los buenos amigos intentan defenderse unos a otros ante situaciones de injusticias o intentar recibir ayuda ante lo que pasa.
8. ¿Qué crees que le lleva a pensar que la invisibilidad es un superpoder?
Porque cuando es invisible se siente a salvo, evadiéndose un poco de la realidad y con la fuerza y las ganas de poder con todo lo que se le ponga por delante.
9. ¿Qué crees que le lleva a actuar así con el personaje principal?
Entiendo que se hablaría de MM, el abusón de invisible. Actúa de mala forma con invisible porque además de ser un mal chico, se siente inferior intelectualmente comparándose con el protagonista. El hecho de abusar de los compañeros hace que se sienta bien consigo mismo y al no sentirse apoyado en casa, quieres que los demás sufran.
10. ¿Por qué crees que Kiri se enfada tanto con el protagonista en el hospital?
Porque él acabó en el hospital y ella no pudo hacer nada para evitar la situación en la que se encontraba su amigo.
11. ¿Por qué la directora del centro no presta mucha atención a lo que está pasando?
Porque le importa mucho la buena reputación y la buena fama del centro escolar. Ya después se siente identificada con la situación de invisible e intenta enmendar la situación.
12. ¿Quién o quiénes son los monstruos en el libro?
¿El principal monstruo del libro es MM, pero indirectamente existen "otros monstruos" que son las personas que no hacen nada ante la situación de injusticia.
13. Propón un final para la historia que el autor deja abierta.
Un final alternativo para el libro podría seguir la misma línea que la profesora lleva con invisible. Se entiende que la profe sufría bullying en su época escolar e intenta evitar por todos los medios que se vuelva a repetir la situación.Por esa "regla de tres" estaría bien que invisible siguiese los pasos de su profesora, formando parte de cualquier categoría de enseñanza y ayudase a sus alumnos tal y como lo hicieron con él.Además estaría bien que MM formase parte del equipo de invisible y corrigiesen a los nuevos abusones.
14. Haz una breve valoración personal sobre el libro. ¿Te ha gustado? ¿Lo recomendarías? ¿Crees que te ha hecho reflexionar?
Me ha gustado mucho el libro porque es una lectura rápida y sencilla de leer. No me ha parecido aburrido en ningún momento, aunqué pensé que el principio era un poco lento.Recomendaría este libro a todos los lectores, sean jóvenes, adultos o tengan contacto con cualquier adolescente o en época escolar, para concienciarnos de los abusos y las injusticias que ocurren cuando callamos.Me ha hecho reflexionar bastante para darme cuenta de que cualquier comentario, cualquier risa en mal lugar o cualquier golpe indebido puede ocasionar más problemas de lo que aparentemente vemos.Intentaré que mis actos directos o indirectos sean mejores a partir de ahora en mis pr´pximos años con mis compañeros.
Trabajo Invisible
Susana Moreno Herrera
Created on March 15, 2024
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Transcript
Invisible
Susana Moreno Herrera
1. Haz un breve resumen del libro
La historia de invisible comienza en el hospital, donde el chico protagonista de nuestra historia se recupera de las heridas sufridas por el acoso escolar que sufre en el colegio y la desatención por parte de sus amigos y sus padres, y solo se ve apoyado por su hermana Luna y Kiri (la chica que le gusta).Invisible es acosado continuamente de un abusón llamado MM, y sólo es atendido por la profesora de literatura ante la falta de su mejor amigo, Zaro. La frustración de la profesora ante la situación de invisible y sus experiencias pasadas, levan a que ella intente asustar a MM y reconducir la situación, que finalmente se descubre que MM está acomplejado por sus malos resultados y los buenos resultados de invisible.La profesora intenta enmendar la situación con invisible fuera de clase y poner de ejemplo a Dragón, para que el protagonista no se suicide en las vías del tren, experiencia que le ayuda a volver a la visibilidad
2. ¿Qué lleva tatuado la profesora en la espalda? ¿Por qué? Explica su significado en la historia
Lleva tatuado un dragón en la espalda. Lleva el dragón para cubrir las cicatrices ("huellas") de su pasado. El signficado está en que el dragón es capaz de ver el tormento por el que pasa su alumno.
3. En relación con lo anterior, ¿cuál es el tema principal de invisible? Explica brevemente en qué consiste
La temática es de drama y el acoso escolar, encarnada en la figura de un niño estudioso, victima de las agresiones de un matón de la clase. Se refleja la actitud indiferente de los profesores, padres y compañeros ante una situación de injusticia que juega cada vez más un papel negativo en la sociedad escolar haciendo que el protagonista se convenza de que se ha vuelto invisible.Se refleja el papel de los acosadores, caracterizados por su uso de la fuerza física para cubrir su inferioridad capacidad intelectual.Invisible empieza a pensar que es un superhéroe y que su poder es la invisibilidad, razón por la que no tiene ningún apoyo ante los constantes acosos.
4. ¿Por qué crees que el protagonista no tiene nombre?
Es posible que el protagonista no tenga nombre para evitar que los niños y los lectores se identifiquen con el protagonista o con cualquier conocido que pueda sufrir acoso escolar.
5. ¿Por qué cree que no puede ser visto por los demás?
Lo que lleva a creer al protagonista que no puede ser visto es el pensamiento de que tiene un superpoder con el que se escape del mundo del que no quiere seguir estando, entonces se refugia en us mundo de cómics y en el superpoder que cree que tiene.
6. ¿Por qué sus compañeros callan ante lo que le pasa?
Sus compañeros callan porque ellos temen que les ocurra lo mismo que está sufriendo innvisible o por miedo.
7. ¿Cuántos buenos amigos dirías que tiene? ¿Por qué?
Yo diría que no tiene ningún buen amigo, ya que los buenos amigos intentan defenderse unos a otros ante situaciones de injusticias o intentar recibir ayuda ante lo que pasa.
8. ¿Qué crees que le lleva a pensar que la invisibilidad es un superpoder?
Porque cuando es invisible se siente a salvo, evadiéndose un poco de la realidad y con la fuerza y las ganas de poder con todo lo que se le ponga por delante.
9. ¿Qué crees que le lleva a actuar así con el personaje principal?
Entiendo que se hablaría de MM, el abusón de invisible. Actúa de mala forma con invisible porque además de ser un mal chico, se siente inferior intelectualmente comparándose con el protagonista. El hecho de abusar de los compañeros hace que se sienta bien consigo mismo y al no sentirse apoyado en casa, quieres que los demás sufran.
10. ¿Por qué crees que Kiri se enfada tanto con el protagonista en el hospital?
Porque él acabó en el hospital y ella no pudo hacer nada para evitar la situación en la que se encontraba su amigo.
11. ¿Por qué la directora del centro no presta mucha atención a lo que está pasando?
Porque le importa mucho la buena reputación y la buena fama del centro escolar. Ya después se siente identificada con la situación de invisible e intenta enmendar la situación.
12. ¿Quién o quiénes son los monstruos en el libro?
¿El principal monstruo del libro es MM, pero indirectamente existen "otros monstruos" que son las personas que no hacen nada ante la situación de injusticia.
13. Propón un final para la historia que el autor deja abierta.
Un final alternativo para el libro podría seguir la misma línea que la profesora lleva con invisible. Se entiende que la profe sufría bullying en su época escolar e intenta evitar por todos los medios que se vuelva a repetir la situación.Por esa "regla de tres" estaría bien que invisible siguiese los pasos de su profesora, formando parte de cualquier categoría de enseñanza y ayudase a sus alumnos tal y como lo hicieron con él.Además estaría bien que MM formase parte del equipo de invisible y corrigiesen a los nuevos abusones.
14. Haz una breve valoración personal sobre el libro. ¿Te ha gustado? ¿Lo recomendarías? ¿Crees que te ha hecho reflexionar?
Me ha gustado mucho el libro porque es una lectura rápida y sencilla de leer. No me ha parecido aburrido en ningún momento, aunqué pensé que el principio era un poco lento.Recomendaría este libro a todos los lectores, sean jóvenes, adultos o tengan contacto con cualquier adolescente o en época escolar, para concienciarnos de los abusos y las injusticias que ocurren cuando callamos.Me ha hecho reflexionar bastante para darme cuenta de que cualquier comentario, cualquier risa en mal lugar o cualquier golpe indebido puede ocasionar más problemas de lo que aparentemente vemos.Intentaré que mis actos directos o indirectos sean mejores a partir de ahora en mis pr´pximos años con mis compañeros.