Estrategias de enseñanza en educación virtual

Estrategias de enseñanza en educación virtual.

Cuadro sinóptico

Es la formulación un plan realista y efectivo que permita al estudiante conocer aspectos sobre la tarea y las condiciones en que debe ser realizada.

Definición

Estrategia de auto planificación

Identificar metas de aprendizaje.

Identificar condiciones físicas y ambientales para el estudio.

Propósito

Seleccionar las estrategias más convenientes para abordar el estudio.

Estrategias de enseñanza en educación virtual

Analizar condiciones de la tarea.

Conduce a la aplicacion de estrategias seleccionadas para el estudio y el aprendizaje, revision continua de sus avances, dificultades y éxitos en la tarea segun la meta de aprendizaje.

Info

Definición

Estrategia de atorregulación

Intenta describir y organizar los microprocesos que ponen en juego los estudiantes de mejor rendimiento académico, en sus actividades de clase, tareas domiciliarias y el estudio

Propósito

1. Autoconocimiento. Conocerse a sí mismo.
2. Objetivos. Lo que se quiere alcanzar.
3. Obstáculos y oportunidades. Lo que se interpone y lo que se puede aprovechar.

4. Estrategias. Definir la ruta que se llevará a cabo.

Pasos previos a la planificación

Analisis de Tarea -Definir metas -Planificación estratégica Creencias motivacionales -Autoeficiencia -Valor intrínseco -Resultados esperados -orientaciones motivacionales.

• Planificación

• Ejecución o control volitivo

• Autoreflexión

Fases o ciclo de la atorregulación de Zimmerman y Moylan

Van dirigidos a mantener la concentración y el esferzo, al tiempo que se van desarrollando las acciones que conducen a los objetivos marcados o se van corrigiendo las mismas.

Auto-observación -Monitoreo metacognitivo -Autorregistro

• Autoinstruciones.
• Imágenes mentales (mapas mentales, esquemas, organizar la informacion, etc.).
• Centrar la atención.
• Estrategias específicas de la tarea.

Auto-juicio -Autoevaluación -Atribución casual Autorreación -Autosatisfacción -Inferencia adaptativa/defensiva

• Horiario de estudio.
• Cronograma de actividades.
• Plan de actividades.
• Plan de acción de proyectos.

Planificación

Algunas técnicas:

• Grupos de discusion de foros.
• Lluvia de ideas.
• Mapas conceptuales y mentales.
• Glosarios colaborativos.

Autorregulación

Info

Reflexión

La educación virtual es una modalidad que se diferencia a la modalidad presencial, cada uno tiene sus propias características que lo hacen ser. Sin embargo, con las nuevas tecnologías al alcance, la educación se ha ido transformando de tal manera que se crearon instituciones que ofrecen educación en línea y a distancia, donde cada persona tiene la oprtunidad de aprender a su propio ritmo, de adaptarse a sus horarios disponibles y de organizar sus actividades. Dentro de la educación virtual, se emplean ciertas estrategias que en la presencial no se ven, ya que en la primera el estudiante es el responsable y el centro de su propio aprendizaje. Por lo tanto, se emplean estrategias que ayuden a planificar sus tareas o actividades para alcanzar su meta; de igual manera, se emplean estrategias de autorregulación en la que el estudiante busca la manera de realizar las actividades que se le asignan, al mismo tiempo que se va apropiando del conocimiento. En ambos casos se requiere de responsabilidad, compromiso, dedicación y de motivación.

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Por:

María Clarisa Sánchez Baltazar