Activités 2017/2024

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Mounir Boulila - 2017/2024

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Banque Alimentaire

Procès Fictif

Projet CREAC

Epicerie Pédagogique

Suite

Dossier d'orientation 2POP

Salon de l'étudiant

Projet Sucre

Ecole Ouverte

Apple -Carré Sénart

FFH

Voyage à Marseille

Eloquence EGLS

Banque Alimentaire

Mise en place du projet par M. BOULILA – M. VANHOVE – M. LEGOFF(APS)

- Classe concernée : 2POP3 - Lieu et dates : Lycée Charles Baudelaire au foyer - Période: Lundi 03 et Mardi 04 décembre 2018 - OBJECTIF : Collecter des denrées alimentaires, pour aider les gens qui ont faim autour de chez vous.

L'Epicerie Baudelaire

Mise en place du projet par M. BOULILA – M. VANHOVE

- Classe concernée : 2POP3 - 1COM-TACC - Lieu : Lycée Charles Baudelaire dans la boutique pédagogique - Période: Septembre 2017 à Mars 2020 - OBJECTIF *Donner un sens à la formation en permettant aux élèves de pratiquer réellement. Ils seront en situation professionnelle et appliqueront les compétences travaillées en classe et lors des périodes de PFMP. Ils seront amenés à GÉRER, VENDRE, ANIMER au sein du point de vente selon les attentes du référentiel. *Évaluation par compétences : par exemple accueillir le client, le conseiller, effectuer la vente, gérer les stocks, l’approvisionnement, s’assurer de la propreté du point de vente, mettre en avant les produits...

Procès fictif

Mise en place du projet par M. BOULILA – M. VANHOVE

- Classe concernée : 1COM - Lieu : Lycée Charles Baudelaire et TGI d'Evry. - Période: Novembre 2018 à Mars 2019 - OBJECTIF * Permettre aux élèves d’appréhender le système judiciaire en participant à l’écriture, la mise en scène et en jouant un procès dans sa totalité. * Permettre aux élèves de développer des compétences de communication verbale et non verbale. Développer leur éloquence, les aider à être plus à l’aise en situation.

PROJET CREAC

Mise en place du projet par M. BOULILA – M. VANHOVE

- Classe concernée : 2POP3 - Lieu : Lycée Charles Baudelaire et au théâtre (Evry) - Période: Septembre 2018

- OBJECTIF Les palabres et l’écriture de Léonora Miano Les objectifs du projet sont le développement de la créativité à partir d’un matériau personnel et donc singulier, la redynamisation du lien entre les élèves et leurs apprentissages en inscrivant les lycéennes et lycéens au centre d’un processus de création, la structuration d’une culture artistique à la fois commune et personnelle, la rencontre avec des œuvres et des artistes de différentes disciplines (théâtre, danse, musique…).

Projet Sucre

Mise en place du projet par M. BOULILA

- Classe concernée : 2pop3 - Lieu : Lycée Charles Baudelaire - Les Cinoche - Usine Coca cola - Période: Janvier 2018 à Avril 2018

- OBJECTIF * Prendre conscience des impressionnantes quantités de sucre que nous ingérons. * Prendre conscience du sucre « caché » * Prendre conscience du poids de l’industrie dans notre « prétendu choix » de consommateur * Prendre conscience des effets sur la santé d’une surconsommation de sucre * Prendre conscience du poids du lobbying sur l’étiquetage des produits alimentaires

SALON DE L'ETUDIANT

ECOLE OUVERTE

Mise en place du projet par M. BOULILA

- Classe concernée : Lycéens - Lieu et dates : Lycée Jean Perrin (longjumeau) - Période: VACANCES DE LA TOUSSAINT 2020 Le dispositif Ecole ouverte a des effets positifs : il améliore les relations entre les jeunes et les adultes et instaure ou consolide, dans l'établissement, un climat de confiance. Il contribue : • au renforcement des apprentissages fondamentaux • à la transmission des valeurs de la République • à la continuité des apprentissages du socle commun de connaissances, de compétences et de culture • à la prévention des difficultés des élèves dans leurs apprentissages.

Apple Carré Sénart

- Classe concernée : 2POP3 - Lieu et dates : Lycée Charles Baudelaire - Période: Mars 2018 Objectifs: * Découvert des métiers * Réalisation d'un CV Vidéo

EGLS - Eloquence

- Classe concernée : 2POP3 - Lieu et dates : Lycée Charles Baudelaire - Période: Mars 2019 Objectifs: Être capable de : * Définir l’éloquence * Identifier différents procédés liés à l’éloquence * Rédiger et prononcer un discours éloquent visant à persuader

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