LECTURA 2 ESO: "El asesinato del profesor de matemáticas"

Matemáticas con tu profe y con Belén (Especialista PT) IES Alba Plata - Fuente de Cantos - Badajoz

"El asesinato del profesor de matemáticas"

Escritor: Jordi Sierra i Fabra Ilustración: Pablo Núñez Fuente: Obtenido de Librarium. Editorial: Anaya

Te acompañamos para que recuerdes lo que has leído.

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EL LIBRO: "El asesinato del profesor de matemáticas"

Parte 1

Parte 2

Parte 3

Otro tipo de matemáticas

Aprender jugando

Aventura matemática

CAPÍTULOS 9 - 15

CAPÍTULOS 16 - 21

CAPÍTULOS 1 - 8

Su profe de matemáticas encuentra la manera de que los tres amigos se lo pasen muy bien resolviendo retos matemáticos.

Adela, Luc y Nico son los únicos en suspender matemáticas. Dicen que son difíciles pero pronto pensarán de otro modo.

Los tres amigos han vivido una aventura que recordarán el resto de su vida. Esperamos que en el futuro no suspendan las mates.

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Menú: Tú eliges

PARTE 1: Del Capítulo 1 al 8

Presentación

Retos matemáticos del libro

¿Quiénes somos? ¿Qué hacemos en esta presentación? ¿Te puede ayudar?

Aquí encontrarás el resumen de la parte 1: lo puedes ver en VÍDEO, escuchar en el AUDIO o leer en el TEXTO.

En cada capítulo hay retos matemáticos. Aquí están todos... Y, al final, también verás las soluciones.

PARTE 2: Del Capítulo 9 al 15

PARTE 3: Del Capítulo 15 al 21

TEST: ¿Lo recuerdas?

¿Cuánto recuerdas de la historia que te ha contado Jordi Sierra i Fabra?

Aquí encontrarás el resumen de la parte 2: lo puedes ver en VÍDEO, escuchar en el AUDIO o leer en el TEXTO.

Aquí encontrarás el resumen de la parte 3: lo puedes ver en VÍDEO, escuchar en el AUDIO o leer en el TEXTO.

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Presentación

Coordina: Belén A. A. (PT-Apoyo Matemáticas/FQ)

Rubén C. H. y Rubén S. N., alumnos del IES Alba Plata de Fuente de Cantos, Badajoz, te acompañan en esta presentación. Ellos te ayudan a refrescar las ideas principales del libro que has leído a propuesta de tu profe de matemáticas. Este trabajo te vale para repasar lo que tú ya has leído.

"El asesinato del profesor de matemáticas". Jordi Sierra i Fabra (Editorial Anaya)

¡OK!

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Todos los retos están aquí

- Retos con los que se inician los capítulos.

- Retos para jugar (retos rápidos y con papel)

- Gymkhana (problemas y pistas)

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Retos para iniciar capítulos

Cada capítulo se inicia con un reto matemático

La solución del reto 1 es 1, la solución del 2 es 2, etc.

La solución coincide con el nº del capítulo

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Retos para jugar

Juegos rápidos con truco (Del Cap.4)

¿Cuánto da esta multiplicación? ¿Cuál es la mitad superior de 8? "Este banco está ocupado por un padre y un hijo. El hijo se llama Pepe y el padre ya te lo he dicho. Es... ¿Cuánto es un tercio y medio tercio de 100? Piensa un nº del 1 al 9. Multiplica por 2, suma 2, divide por 2 y dime el resultado. Tu número es...

= CERO ES CERO (Un círculo) ESTEBAN. ES 50 porque 1/3+medio tercio= 1/2 (Resta 1 a la solución que te digan)

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Retos para jugar

Juegos con buena cabeza o papel y lápiz (Del Cap.4)

Pon monedas en cada una de tus manos. En una pones un nº par y en otra impar. Yo adivino cuál es cuál. Multiplica el nº de la derecha x2 y el de la izquierda x3. Suma ambos resultados. En la derecha tienes el nº... Mira el dibujo. Pon un número del 1 al 9 en cada casilla sin repetir. Ten cuidado... Debes conseguir que cada fila, cada columna y cada diagonal sume 15.

(Si te dice que SUMAN PAR, significa que en la derecha tiene IMPAR; y al contrario, porque si te dice que al sumar derechax2 + izquierdax3 es IMPAR, tiene el número PAR en la derecha). 4 9 2 = 15 3 5 7 = 15 8 1 6 = 15 =15 =15 =15 Diagonal = 15 Diagonal = 15

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Gymkhana

Problema 1: Un comerciante apila cajas dejando un hueco en el centro. Como en el cuadro. Su manía es que sumen 16 en vertical y horizontal. Y se lleva 4 cajas cada vez. ¿Cómo lo hace? ¿Cuántas veces puede hacerlo? Pista para encontrar el siguiente sobre: Tienes que resolver este Jeroglífico...

Problema 1 y pista para encontrar el sobre 2

Problema 2: 60 alumnos/as hacen deporte. El 55% hace fútbol, el 24% baloncesto, 6% natación y el resto tenis ¿Cuántas personas juegan tenis? Pista para encontrar el siguiente sobre: Un adicto al tabaco dejó de fumar del siguiente modo: Se fumó 27 cigarros. Con cada 3 colillas formó nuevos cigarros que se fumó. Y repitió la operación. ¿Cuántos se fumó antes de dejar de fumar?

Problema 2 y pista para encontrar el sobre 3

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Gymkhana

Problema 3: En un grupo hay entre 40 y 50 alumnos. Si los agrupo de 3 en 3 me sobra 1, y de 4 en 4 me sobran 2. Hay 27 chicas ¿Cuántos son chicos?

Problema 3 y pista para el sobre 4

Pista para encontrar el siguiente sobre: MIra las iniciales y ve a...

Problema 4: Él 70 años y su hijo 20. ¿Cuántos años pasarán para que el padre tenga triple años que el hijo?

Problema 4 y pista al 5

Pista: Buscad el...

Pista (sobre 6): ¿Cuántos km voló?

Problema 5: En estas pruebas hay 2 resultados iguales. Te vale el diferente.

Problema 5 y pista para el sobre 6

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Gymkhana

Problema 6:

Problema 6 y pista para el sobre 7

Pista: Debían averiguar qué casa y qué persona no tenían pista ¡allí estaría la pista 7!

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Gymkhana

Problema 7: ¿Cuánto mide la diagonal A - B? (Recuerda que AB = CD)

Problema 7 y pista para el sobre 8

Pista: ¿Dónde está el último sobre? ¿Está en la plaza o está en el parque?

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Gymkhana

Problema 8: Seguro que, si lees con atención, resuelves el último problema.

Problema 8

Descifra los resultados: ¿Qué significan? Estos son los ocho números que salen de resolver los ocho problemas:

¿Cómo se resuelve cada reto? MÍRALO con detalle EN EL LIBRO, PULSANDO EN LIBRARIUM:

https://librarium.educarex.es/info/el-asesinato-del-profesor-de-matematicas-00898745

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Parte 1: Capítulos 1 al 8.

RESUMEN DE LO QUE HAS LEÍDO EN ESTOS CAPÍTULOS: PARA VER, LEER Y ESCUCHAR.

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Capítulo 1

Parte 1: Capitulos 1-8

Escucha el resumen

Mira la síntesis que te va a recordar lo más importante

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Felipe Romero, o “Fepe”, el profe de mates, dijo a Adela, Luc y Nico que se quedaran en clase a la hora del recreo. Adela era alta y de cabello largo.Luc era más alto que ella, igual de delgado y con pecas. Nico, era un poco más bajo y fuerte que Adela y, como ella, tenía pelo largo. Los tres amigos eran los únicos, de los 18 de la clase, que habían suspendido matemáticas. Ninguno prefería los números. Adela leía novelas policíacas, a Lucas le encantaba la ciencia ficción y a Nico los cómics y los videojuegos. “Fepe” sabía que las mates podían ser tan emocionantes como todo lo que ellos habían dicho. Se puso muy serio y les dijo: “Si suspendéis el examen de mañana, dirán que soy mal profesor y me echarán. Hay mucha gente que me tiene manía”.

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Capítulo 2

Parte 1: Capitulos 1-8

Escucha el resumen

Mira la síntesis que te va a recordar lo más importante

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No llegaron al patio. Pasaron el recreo charlando al final de la escalera. Ellos sabían que “el Fepe” era buena gente, un profe joven y moderno, y no entendían por qué alguien podía estar en su contra. Se quedaron preocupados. No sabían qué hacer para aprobar… a otros compañeros no les costaba entender los problemas, pero a ellos les parecía muy complicado. ¿Qué profe quería echar a Felipe Romero?... ¿El profe Bruno? ¿la profe y exnovia Marta? Rompieron cuando ella cambió de centro y él dijo que no se marcharía de “su cole”. ¿Palmiro, el alumno delincuente? Los tres amigos pensaron teorías hasta que sonó el timbre. De camino a clase, pasaron por el despacho de Mariano Fernández, el dire, y se escuchó una discusión con “Fepe”: “¡No Romero! ¡De ningún modo!”. Ahora sí que estaban preocupados por su profe y por el dichoso examen que debían aprobar.

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Capítulo 3

Parte 1: Capitulos 1-8

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Mira la síntesis que te va a recordar lo más importante

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Los tres se bloquearon en el examen. Estaban hechos polvo. No pudieron hacer más para ayudar a su profe. ¡Qué chungo!. Le dieron muchas vueltas mientras volvían a casa. Los tres eran vecinos. Luc, Nico y Adela pasaron de la preocupación al enfado. Pensaban: “¿De verdad las mates son tan importantes? ¡A mí no me van a hacer falta! Se sentaron cada uno en su piedra, en un terreno vacío en el que descansaban antes de llegar a casa. Si suspendían era grave, pero lo peor era que pasarían el verano en clases particulares y separados. Nico se quedaba, pero Adela se marchaba al pueblo y Luc a la playa. Decían: “Seguro que las mates las inventó un señor amargado”. En ese momento vieron un coche viejo: “¡Es el profe! ¿Habremos aprobado?... ¡¿O habrán sido notas horribles ?!”

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Capítulo 4

Parte 1: Capitulos 1-8

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Mira la síntesis que te va a recordar lo más importante

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“Fepe” les buscó con su viejo coche: “el galáctico, el Odisea”, por la peli 2001, Odisea en el espacio. Todos tenían 4 y pico. Dijo: “Os cerráis a las mates”. Adela, Luc y Nico se hundieron. Decían: “¡Qué burros!”. “Fepe” les paró: “No es verdad. Seguro que aprobáis si veis las mates como un juego”. Rápidamente, sentado en una piedra con ellos, se puso a escribir juegos matemáticos. 1º: “¿Cuánto da una multiplicación entre muchas cifras y que una sea cero?”. Los amigos se rindieron sin pensar. ¡Da cero! 2º: “¿Cuál es la mitad superior de un 8?” ¡Es cero!”. 3º: ¿Cuál es el tercio y medio de 100?”. ¡Es 50! Querían más juegos y “Fepe” les enseñó a adivinar un nº, a adivinar par-impar, el truco para sumar 15 en una tabla especial, y a encontrar un nombre oculto… “Fepe” les dijo: “Veis qué bien. Si solo os quedan las mates, os daré otra oportunidad para aprobar. ¡Adios!”. Los tres se quedaron asombrados.

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Capítulo 5

Parte 1: Capitulos 1-8

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Mira la síntesis que te va a recordar lo más importante

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Llegó la noche. Cada uno afrontó a su modo la nueva oportunidad de aprobar. Los tres estaban nerviosos y apenas tenían paciencia para hacer sus actividades preferidas. Adela se saltó un montón de páginas de su novela policíaca y se leyó directamente el final. Luc hizo lo mismo con su libro de ciencia ficción. Y Nico, intentó acabar un videojuego muy fácil pero perdió rápido todas las vidas. Felipe Romero les daba otra oportunidad. La esperanza es lo último que se pierde.

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Capítulo 6

Parte 1: Capitulos 1-8

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Al día siguiente, estaban contentos por haber jugado y nerviosos por ver si Felipe Romero les daba otra oportunidad. Lo vieron llegar animado. Aprobaron lo demás y, por tanto, él les daba otra oportunidad. Dijeron: "Nos esforzaremos. ¿Cómo será el examen?". “Fepe” dijo: "Sin examen. Haréis una gymkhana de 15 juegos. Son 8 pruebas matemáticas y 7 de ingenio, pensar o razonar. Al resolver el primer juego conseguís la pista para llegar al 2º. Un juego lleva al siguiente. El sábado, en el parque, empezamos”. Saltaban de alegría. “Fepe” dijo: “Inventaré que me matan, porque me tienen manía. Vosotros resolveréis el caso con matemáticas”. A los 3 les encantó pero dudaban: “¿Y si no descubrimos un juego?… Ya no llegaremos al siguiente”. El profe les dijo que no sería sencillo, pero que ellos sabrían hacerlo y era importante disfrutar.

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Capítulo 7

Parte 1: Capitulos 1-8

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El viernes, tras la comida, se vieron en el terreno vecino. Cada cual se sentó en su piedra. Estaban muy nerviosos. No sabían cómo iban a ser los juegos. Se animaron porque en cada reto podían trabajar en equipo, investigar y ver el libro, internet… Lo malo es que Felipe Romero les dijo que había tiempo límite en cada prueba. ¿Serían capaces de resolverlo? Mientras hablaban, vieron a “Fepe” llegar tambaleándose. Pensaron: “¡Aun no es sábado! ¿Qué le pasa?” Cayó a su lado, boca abajo. Le dieron la vuelta. Vieron que le habían disparado 3 veces. Lleno de sangre, Felipe dijo que dependía de ellos. A las 6 de la tarde se escaparía la persona responsable. Debían resolver el caso. “¡Profe! ¡Noooo!” Gritaron, lloraron… Nico cogió el sobre de la primera pista y fueron a denunciar el caso ante la ley.

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Capítulo 8

Parte 1: Capitulos 1-8

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Estaban aterrados. Decían: “¿Por qué no ha dicho quién fue? ¡Ha sido buen profe hasta el último segundo!”. En la hora de la siesta las calles estaban vacías. Por fin vieron al coche de policía. Le gritaron todos a la vez, intentando explicarse. Los agentes pensaron que era una broma, pero llevaron a los tres amigos hasta el terreno descampado. Adela se quedó atrás: “¡No quiero verlo!” Pero al llegar no había nadie. Los agentes se enfadaron mucho y querían arrestarles, pero, al final, los tres amigos salieron corriendo.

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Parte 2: Capítulos 9 al 15.

RESUMEN DE LO QUE HAS LEÍDO EN ESTOS CAPÍTULOS: PARA VER, LEER Y ESCUCHAR.

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Capítulo 9

Parte 2: Capitulos 9-15

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Fueron a un portal. Estaban temblando. ¿Qué hacer?. Adela animó: “¡Resolvamos el caso!” Abrieron el sobre: “Conocéis al asesino”. Tenía instrucciones y el Problema 1: Un comerciante apila cajas dejando un hueco en el centro. Su manía es que sumen 16 (ver imagen) y llevarse 4 cajas cada vez. ¿Cómo lo hace?¿Cuántas veces?. Encontraron la solución: Hay que coger 2 a cada nº10. Con 8 cajas en la mano, ponemos una caja en cada esquina y nos llevamos las otras 4 cajas. La 1ª vez, quedan 4 en las esquinas y 8 en medio. Las siguientes veces quedan 5 y 6; 6 y 4; y por último, 7 en esquinas y 2 en el centro. Total: son 4 veces. Lo consiguieron. Aun impactados, decidieron seguir. Jeroglífico→ Pista para encontrar el siguiente sobre: Resuelve el Jeroglífico... ¡Sí! El sobre estaba en el tablón de anuncios del colegio.

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Capítulo 10

Parte 2: Capitulos 9-15

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Corrieron para llegar. Procuraron que nadie les viera. Cogieron el sobre del tablón de anuncios y salieron rápido. Lo abrieron en la calle. Vieron el Problema 2: 60 alumnos hacen deporte. El 55% hace fútbol, el 24% baloncesto, 6% natación y el resto tenis ¿Cuántos son? A ver, de 85% hasta 100% faltan 15. El 15% de 60 hacen tenis. (15x60):100= 9 alumnos/as hacen tenis.Pista para encontrar el siguiente sobre: Un adicto al tabaco dejó de fumar así: Se fumó 27 cigarros. Con cada 3 colillas formó nuevos cigarros que se fumó. Y repitió la operación. ¿Cuántos se fumó antes de dejarlo? Fumó 27. Son 27 colillas:3=9 nuevos cigarros que fumó y 9 colillas. 9:3=3 cigarros que fumó y 3 colillas. 3:3=1 cigarro que fumó y terminó con el asqueroso tabaco. Fumó 40 cigarros.¿Qué significa 40? ¿Dónde está el sobre 3? ¡Ah! ¡En la taquilla nº 40! ¡La de Adela! ¡A correr!.

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Capítulo 11

Parte 2: Capitulos 9-15

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Entró Adela sola. Nadie allí, ni José el conserje. Sacando el sobre 3 le pilló el director, Mariano Fernández. Dijo: “¿Qué haces?¿Qué es eso?” Adela dijo que eran apuntes y se libró por los pelos. Luc y Nico esperaban fuera nerviosos. Llegó. Abrieron el sobre y vieron el Problema 3: Grupo entre 40 y 50 alumnos/as. Si los agrupo de 3 en 3 sobra 1, de 4 en 4 sobran 2. Hay 27 chicas ¿Cuántos chicos son? Los múltiplos de 3 entre 40 y 50 son 42, 45 y 48. Si de 3 en 3 sobra uno es porque hay 43 o 46 o 49 personas. Los múltiplos de 4 entre 40 y 50 son 44 y 48. Si de 4 en 4 sobran 2, es porque hay 46 o 50. Para que se cumplan ambas condiciones, solo hay una respuesta: en total son 46 alumnos/as. Si 27 son chicas, entonces hay 19 chicos. Pista para encontrar el siguiente sobre: Id a este lugar teniendo en cuenta las iniciales. ¡Ya sé! Adela dijo: “¡Es la dirección del profe!”.

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Capítulo 12

Parte 2: Capitulos 9-15

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Estaba lejos y tenían que caminar. Como dice el abuelo de Adela: Van “en el tranvía de San Fernando, un rato a pie y otro andando”. Bromeaban por el camino. Los retos les estaban saliendo bien, pero debían darse prisa. Cada vez quedaba menos tiempo. Llegaron sin aliento. ¿Dónde estaba ese sobre? ¿En la calle? ¿En el portal? ¡El sobre 4 estaba en el buzón! Salieron de allí y lo abrieron a la vuelta de la esquina. Problema 4: Un hombre tiene 70 años y su hijo 20. ¿Cuántos años deben pasar para que el padre tenga el triple de años que el hijo? Tienen que pasar 5 años. Entonces el padre tendrá 75 años y el hijo 25. Es el triple, porque 25x3=75. Pista para encontrar el siguiente sobre: Buscad en la esquina del... Dijeron: ¡Da 2001! ¿Qué significa?… ¡Ya sé! “2001 Odisea en el espacio” ¡Su coche!. Abrieron el galáctico y cogieron el sobre.

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Capítulo 13

Parte 2: Capitulos 9-15

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Problema 5: 3 pruebas. 2 resultados son iguales. El que vale es el diferente. Pensaron estas soluciones: A:5 pág; B: mitad dcha=3. C=Todo tiene solución 4... Algo falla. No hay 2 iguales. Nico lo vio: “Son solo 4 hojas: 77-78 son la misma". ¡Sí! La solución es 3.

Ni idea. Probaron y la conclusión es: Las bicis se juntan en 1h, ese tiempo vuela la mosca. Como su velocidad es de 15km/h, en esa hora ha volado 15km.

Adela dijo: “La solución es 15. Busquemos en el árbol nº 15 del parque”.

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Capítulo 14

Parte 2: Capitulos 9-15

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El parque estaba lejos, tenían miedo del reloj y corrían a tope. ¿Y si se han llevado el sobre?. Estaba en un hueco del tronco a más de 2 metros de alto. ¡Equipo! Nico, el más fuerte, cogió a Luc, el más alto, y Adela ayudó. Se dieron un buen porrazo… pero consiguieron el sobre nº 6. El corazón a mil:

Veamos la a): Si B va a 7km/h y tarda 9h, significa que ha recorrido 7x9=63 km. Ok. Los dos han recorrido lo mismo.

Entonces, A ha recorrido 63km a 3km/h. ¿Cuánto tarda? 63:3=21. A tardó 21h. ¡Hecho!Ahora vamos a por la pista para encontrar el sobre 7.

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Capítulo 15

Parte 2: Capitulos 9-15

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Para encontrar el sobre 7 tenían que resolver un enigma con 10 pistas:

En cada casa vive un "espía", que tiene una clave de pista y un color. ¿Dónde estaba el sobre? Lo tenía el espía sin clave de pista. ¿Quién?. Mira:

Sí. Esta es la solución: Estaba en la casa verde de José, el conserje del cole.

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Parte 3: Capítulos 16 al 21.

RESUMEN DE LO QUE HAS LEÍDO EN ESTOS CAPÍTULOS: PARA VER, LEER Y ESCUCHAR.

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Capítulo 16

Parte 3: Capitulos 16-21

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Capítulo 17

Parte 3: Capitulos 16-21

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Tenían que esforzarse al máximo en nombre de “Fepe”. Luc llegó 1º a la estatua del escritor, el sobre estaba en sus pies. Tenía una cagada de paloma pero no se borró la tinta. Lo leyó y se dio por vencido.

¡Es imposible! Llegaron Adela y Nico. Era el problema del control suspenso.

¡Ánimo equipo! 1º sumaron las fracciones:¿Qué significa? ¿El abuelo tenía 75? ¿84? Nico dijo: ¡Lo tengo! Falta sumar años: los 5 y los 4. ¡Son 84 años! ¡Y su nieto tenía 19 años! ¡YA TENEMOS LOS 8 RESULTADOS!

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Capítulo 18

Parte 3: Capitulos 16-21

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Ya tenían las ocho cifras. Recordaron que Felipe Romero dijo que jugaran a espías, que la solución no tenía letra doble (LL, CH...) No tenían ni idea. Provaron con la inicial de cada nº y quedó así: ¿Qué significa? ¡No tiene sentido! Estaban muy nerviosos. ¡Solo quedaban 10 minutos para las 6! Probaron a escribir el alfabeto y poner un nº a cada letra: Les salió claramente un responsable.

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Capítulo 19

Parte 3: Capitulos 16-21

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Era Mariano Fernández, el director de su cole. Se quedaron helados y luego entraron en pánico: ¡Nadie nos creerá! ¡Nos matará también a nosotros! ¿Qué hacemos? ¡Esto es un lio muy gordo!… Solo faltaban 9 minutos y, sin pensar, corrieron hacia el cole. Los tres se esforzaron al máximo y faltaba 1 minuto. Estaban sin aliento. Cruzaron la puerta del cole justo cuando empezaron a sonar las campanas de las seis y llegaron al despacho del director. Allí estaba Mariano sonriente. Y había otra persona sonriente... Se quedaron a cuadros. Los tres exclamaron alucinados: ¡Profe!

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Capítulo 20

Parte 3: Capitulos 16-21

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Felipe Romero reía y saludó. No se lo podían creer. Dijo que su novia es especialista en maquillaje de películas y simuló los disparos y la sangre. Los amigos se enfadaron porque no se deben hacer esas bromas y “Fepe” se disculpó. Mariano apostó que no lo conseguían y Fepe siempre creyó en ellos. Lo lograron y ya estaban aprobados con un 5, siempre que guardasen el secreto de todo lo vivido.¡Qué bien! Pero seguían impactados por lo de la sangre... Fueron 3 horas geniales y horribles. Agotados, se tiraron en el sofá y soltaron preguntas: ¿La pelea con el Director fue falsa?. Mariano dijo que no fue pelea sino tener opiniones distintas, porque él no apoyaba la gymkhana. Felipe ganó la apuesta y, ahora, Mariano apoyaría más ideas novedosas. Felipe les pidió las pruebas de haber resuelto todos los problemas y pistas. Lo tenían todo, pero arrugado en los bolsillos. Los tres amigos le contaron las aventuras que habían vivido. Después de tanto esfuerzo, se ganaron un buen fin de semana y se marcharon a casa, agotados, impactados, contentos… y… se hizo el silencio.

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Capítulo 21

Parte 3: Capitulos 16-21

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Estaban impactados y, a la vez, estaban orgullosos por descubrir cada solución. ¡Y estaban aprobados! Eso era flipante. Se habían librado de ir a clases particulares y de todos los rollos. Se habían ganado un buen verano. Nada podía estropear ese momento… Y se encontraron con los dos policías: “¡Eh! ¡Vosotros! ¡Venid aquí!”… Corrían y gritaban: ¡Aaaaaah!… Ja, ja, ja… ANTES DE TERMINAR, JORDI SIERRA, EL AUTOR TE CUENTA: "A MÍ NO SE ME DABAN BIEN LAS MATES. ME GUSTABA ESCRIBIR Y ME GUSTABAN LOS JUEGOS. ME GUSTARÍA QUE TODOS DESCUBRIERAIS LO CHULAS QUE PUEDEN SER LAS MATES. TANTO ALUMNADO COMO PROFES PODÉIS DIVERTÍOS JUNTOS. He escrito más libros que podéis leer en Librarium." FIN

TUS PROFES DE MATES TAMBIÉN TE DECIMOS ALGO: FELICIDADES POR TERMINAR TU LECTURA Y GRACIAS.

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TEST: Preguntas sobre la historia que has leído

¿Cuánto recuerdas de lo que te ha contado Jordi Sierra i Fabra?

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TEST 1/5

Amigos: Amaya, Luc, Tico Profe: Felipe Roncero Dire: Mariano García

Amigos: Adela, Luc, Tico Profe: Felipe García Dire: Mariano Romero

¿Cómo se llaman los tres amigos, el profesor de matemáticas y el director?

Amigos: Adela, Luc, Nico Profe: Felipe Romero Dire: Mariano Fernández

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TEST 2/5

Los amigos se han metido en un lío y el profe los ha llevado al director

El profe quiere llevar de excursión a los amigos y el director se opone

¿En qué asunto están implicados los tres amigos, el profe y el director?

Los amigos suspendieron mates y su profe pactó algo con el director

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TEST 3/5

Organizó una fiesta con retos matemáticos para jugar en clase

Organizó una Gymkhana con retos matemáticos para jugar en la calle

¿Qué idea chula tuvo el profe para que los amigos disfrutasen y aprobasen?

Organizó una Gymkhana con retos matemáticos para jugar en clase

Matemáticas con tu profe y con Belén (Especialista PT) IES Alba Plata - Fuente de Cantos - Badajoz

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TEST 4/5

Lo encontraron escondido en el despacho del director

Lo cogieron del cuerpo ensangrentado de su profe

Los 15 retos de la Gymkhana vienen dentro de sobres ¿Dónde consiguieron el 1º?

Lo encontraron en la taquilla número 40, la de Adela

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TEST 5/5

Los amigos resolvieron los 15 retos y descubrieron al asesino, pero no aprobaron las matemáticas

Los amigos no resolvieron los 15 retos, pero se lo pasaron bien y aprobaron las matemáticas

Cada sobre tenía un problema y una pista para encontrar el siguiente sobre ¿Cómo acabó la historia?

Los amigos resolvieron los 15 retos, descubrieron al asesino y aprobaron las matemáticas

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TEST

¡Bien hecho!

Pulsa para acabar

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TEST

¡Error!

VUELVE A INTENTARLO

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Gracias