Pornografia nerabeengan

PORNOGRAFIA

NERABEENGAN

Nerabezaroaren erdiak baino gehiagok uste du pornografiak ideiak ematen dituela beren sexu-esperientziarako, eta ikusi dituzten gauzetako batzuk praktikan jarri nahiko lituzkete, portaera horietako batzuk imitatuz.

6 eta 12 urte bitarteko haurren % 53k lehen kontaktua du pornografiarekin.

Berdintasunezko sexualitate arduratsu baten alde!

¿ZER DA?

Pornografiak eragin negatiboa izan dezake kontsumoa kudeatzeko tresna eta heziketa afektibo-sexual nahikorik ez dagoenean. Baita kontsumitzen duten pertsonen jokabidea eta pentsamenduak ardazten dituen gai bihurtzen denean ere.

NON KONTSUMITZEN DA EDUKI MOTA HORI?

• Eduki esplizitua duten webguneak.
• Sare Sozialak.
• Eduki horiek dituzten orrietara eramaten zaituzten iragarkiak.
• Irudi pornografikoak dituzten bideojokoak.

JATORRIA

• Sarbide erreztasuna: Interneten dago, gero eta adin gazteagoetan ematen diegu sarbidea.

• Kantitatea: Geroz eta material pornografiko gehiago dago eskura.

• Anonimatasuna: Zerbait ikusteko ez dute inungo daturik eman behar.

ARRAZOIAK

• Sexuarekiko eta sexu-praktikekiko jakin-mina eta kuriositatea.
• Kontsumoarekin hasten diren berdinen taldearekin identifikatzeko nahia.
• Sexualitateari begira informazioa eskuratzeko izan dezaketen errekurtso bakarra.

• Autoplazererako estimulazio gisa.
• Sare sozialetan eta beste zerbitzu batzuetan pornografia bizimodua ateratzeko modu gisa sustatzen duten ereduak dituzte.

Guraso gisa pornografiaren beldur izan behar al dugu?

Kontuz ibili behar da hasten diren adinarekin. Baliteke elkar ulertzeko prest ez egotea, eta beren hezkuntza afektibo-sexualean dituzten ondorioak negatiboak izatea.

HEZKUNTZA SEXUAL-AFEKTIBOA

Haren kontsumoari aurrera hartu beharko genioke. Interneti ateak jartzea gaur egun ezinezkoa dela onartzea, eta, era batera edo bestera, horrelako edukiak eskuratu eta kontsumitu egingo dituztela. Familian heziketa afektibo-sexual egokia transmititzea eta bultzatzea.

Zer eragin izan dezake pornografiaren kontsumoak nire semearengan?

Hezkuntza afektibo-sexualean duen eragina garrantzitsua eta negatibo izan ditzake. Fikziozko sexu-harremanetan oinarritutako sexualitatea eraikitzearen arriskuak, askotan emakumea iraintzen dutenak eta praktika arriskutsuak dituztenak, jokabideak normalizatzea eta normala dela pentsatzea eraginez. Pornografiak gero eta gazteago kontsumitzeak zenbait arazo sor ditzake.

GURASO GISA ZER EGIN DEZAKEGU? Jarraibide zehatzak

Ulertu behar dugu orain gizarte modernizatu eta digitalizatu batean bizi garela, eta horrek aldaketak ekarriko dituela. Aldaketa horiek ez dute zertan negatiboak izan behar, hezkuntzarekin eta gainbegiratzearekin batera joaten baldin badira.

JARRAIBIDEAK

• Dispositiboak beharrezko adinean.

• Nabegatu hasi baino lehen komunikazio irekia mantendu behar.

• Etxean interneterekiko konexioa espazio partekatuetan.

• "Control parental" bezalako aplikazioak erabili behar.

• IKTak familian erabiltzeko arau egokiak ezarri behar dira

• Kontuan izan behar dugu oso garrantzitsua dela harremanak izateko modu egokian sentsibilizatzea eta konzientzia piztea.

• Horretarako, hainbat ekintza egin behar dira, hala nola edozein motatako indarkeria indartu edo justifika dezaketen mota guztietako ekoizpenak berrikusi, edo adin txikikoen hipersexualizazioari buruz hausnartu argitalpenetan, publizitatean edo sare sozialak bezalako plataformetan.

ARRISKUAK

1. Gaur egun Interneten dabilen pornografia gizonarengan zentratuta dago erabat, matxista da, baina ez hori bakarrik, emakumea iraintzen du. 2. Sexu-transmisiozko gaixotasunen aurrean edo pertsonen osotasunerako arrisku-praktikak egiten dira. 3. Delitu simulatuak egiten dira, hala nola sexu-abusuak edo bortxaketak (banaka edo taldean), etab.

ZE NOLAKO ONDORIO SOR DITZAKE?

Eragina izan dezake gero eta adin gazteagoetan sexu-harremanak izateko jarreran eta nahian. Errealitatearekin bat ez datozen itxaropenak izateko pentsakerak. Mendekotasun-ezaugarriak dituen abusu-erlazioak izateko edo bihurtzeko arriskuak. Sexualitatean soilik edo bertan oinarritutako harreman afektiboak garatu ahal. Zure hezkuntza afektibo-sexualaren iturri nagusia izan daiteke. Bulkadek, jokabideek eta desio sexualek adingabearen eguneroko beste jardunbide batzuetan eragingo. Jokabide horiek erakusleiho batean agertzea, hala nola Interneten eta sare sozialetan. Sexu-praktika arriskutsuak, delituzkoak, agresiboak transmititzeko eta barneratzeko arriskua.

• Teknologia beharrezko adinean. Ez korrika egin! Gailu propioa duen 9-12 urteko adingabe batek arazo gehiago sortuko ditzake onurak baino.
• Bakarrik nabigatzen hasi aurretik hitz egin behar da. Sexualitatea eta harreman afektibo-sexualak zer diren azaltzea. Zer den pornografia, zer praktika aurki daitezkeen eta zer den fikzioa eta zer diren ohiko sexu-harremanak. Munduko naturaltasun handienarekin eta bere adinari dagozkion termino eta azalpenekin.

• Etxean beti Interneterako konexioa leku komunetan. Erantzukizuna eta gaitasuna erakutsi behar ditu bakarrik nabigatu ahal izateko.

• "Control Parental" bezalako programak erabili behar dira nerabezarora arte, baita horiek ezagutu arte ere. Ez bakarrik eduki horietarako sarbidea mugatzeko, baizik eta, batez ere, haien interesei eta konexio hori zertarako erabiltzen den jakiteko informazioa biltzeko. Horrela, informazio horren arabera orientatu ahal izango duzue eskainiko hezkuntza.
• IKTak familian erabiltzeko arau egokiak jarri behar dira: erabilera-ordutegiak, erabili behar ez diren programak, zerbitzuak eskuratzeko legezko adinak, izan daiteken ondorio positiboak eta negatiboak.