ESCUELAS del pensamiento administrativo

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

ALUMNA: Mia Guadalupe Juarez Avila Ing: Luz Del Carmen Avan Trejo

Índice

Chris Argyris

Introducción

Harry Levinson

Empirica

Warren Bennis

Cientifica

Rensis Likert

Frederick W. Taylor

Amitai Etzioni

Clasica

Saymour Tiller

Henry Fayol

William Lazer

Max Weber

conclusión

Lindall Urwick

Elton Mayon

Keith Davis

Abraham Maslow

Introducción

La palabra administración significa hacer algo, y podemos entenderla como hacer algo para un fin en común y bajo el mando de otro, quien se basa en ciertas técnicas para poder lograr los objetivos propuestos de la mejor manera posible. La Administración como ciencia, está influida por otras ciencias, y ha tenido desde su origen, diversas maneras de llevarse a cabo, es decir, a medida que avanzan los conocimientos, no solo científicos, sino también los relacionados con el ser humano, la administración va cambiando, y va utilizando las técnicas y disciplinas modernas. Actualmente, la administración es una ciencia que ha ido experimentando cambios importantes dentro de sus teorías o estructuras. Las bases han sido modificadas en base a lo que ciertos autores pueden considerar más importante. Algunos consideran un factor importante la tecnología existente; otros, consideran importante al ser humano como principal factor dentro de la administración.

Empirica

Ernest Dale (Alemania, 1917-1996) Se considera el padre de la escuela empírica. Sus obras más importantes son Administración, teoría y práctica y Las grandes organizaciones. Su éxito principal fue conseguir que las personas dieran su mayor esfuerzo al encontrarse en situaciones desfavorables.

Peter Drucker, consultor y autor de varios libros sobre economía, administración y sociedad, considera la administración como disciplina eminentemente práctica.

Las principales características de esta escuela son: • La gestión es el estudio de las experiencias de administración. • Las experiencias administrativas se pueden transferir de manera provechosa a los estudiantes. • Los futuros gerentes pueden usar las técnicas de los casos exitosos como referencias futuras. • Este método de estudio de casos es el mejor para impartir educación gerencial, ya que contribuye al desarrollo de habilidades gerenciales.

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Secciones como esta te ayudarán a poner orden

Científica

La escuela científica de la administración, se desarrolló a finales del siglo XIX y comienzos del XX. Se basó en los principios de la ciencia y la ingeniería, y se enfocó en la eficiencia y la productividad. Los principios de la administración científica se pueden resumir en cuatro postulados: 1. La administración debe ser una ciencia. 2. La administración debe basarse en el análisis de datos. 3. Los principios científicos pueden y deben aplicarse a la administración. 4. La administración debe buscar la eficiencia en todos los aspectos de la empresa.

Su principal aporte fue el énfasis en el estudio de la administración como una ciencia. Esta escuela se basó en el trabajo de Frederick Winslow Taylor, quien fue el primero en aplicar el método científico a la administración de empresas.

Frederick W. Taylor

(1856-1915) fue un ingeniero estadounidense que impulsó la organización científica del trabajo. Sus aportaciones han resultado claves en las organizaciones empresariales y en particular en la industria.

• Taylor desarrolla cinco principios de la administración los cuales le dan atribuciones y responsabilidades a la gerencia, ellos son:
• Principio de Planeamiento: sustituir el trabajo del improvisado del obrero, por métodos basados en procedimientos.
• Principio de Preparación: selección de los trabajadores de acuerdo con sus aptitudes y habilidades para producir más y mejor.
• Principio de Control: controlar el trabajo para verificar que el mismo se esté ejecutando correctamente.
• Principio de Ejecución: distribuir las atribuciones y responsabilidades para que la ejecución del trabajo sea disciplinada.
• Estudiar y Analizar el trabajo realizado por el obrero, es decir como lo hace.

Clásica

La economía clásica es una escuela de pensamiento económico que se basa en la idea de que el libre mercado es la forma natural del funcionamiento de la economía y que esta produce progreso y prosperidad.

Propone dividir el proceso administrativo en funciones bien estructuradas, también conocida como la escuela del proceso administrativo.

Es una escuela de pensamiento económico que tiene su origen en 1776, en un contexto capitalista.

Adam Smith nació en Kirkcaldy Fue un economista y filósofo escocés, considerado uno de los mayores exponentes de la economía clásica y de la filosofía de la economía.

La escuela clásica creía en el libre mercado como el sistema más eficiente de asignación de recursos escasos, atribuyéndole cierto paralelismo con el funcionamiento de la naturaleza. En su origen, la escuela clásica contrastó con el mercantilismo, que era fuertemente intervencionista.

Henry Fayol

Fayol es considerado como el padre de la administración moderna, y destaca por haber pensado en los problemas de la empresa como algo dependiente de los niveles de la alta gerencia y no solo de los niveles operativos de la jerarquía.

Henry Fayol se distingue por haber expuesto la teoría administrativa, y por diseñar e impulsar el concepto de la división en las áreas funcionales de las empresas. Se apoyó en una metodología positivista para observar hechos y realizar pruebas, dando como resultado las reglas expuestas en su libro en 1916:Planeación: se trata de elaborar un plan de acción a corto, mediano y largo plazo. Organización: habla acerca de la gestión de recursos necesarios para llevar a cabo lo establecido en la planeación. Dirección: hace referencia a la selección, motivación y orientación de los trabajadores hacia los objetivos de la empresa. Coordinación: se trata de la integración de los esfuerzos, la resolución de problemas y el compartir la información pertinente con los involucrados. Control: se realiza para confirmar que los procedimientos y las actividades se realicen de acuerdo a lo establecido en la planeación, al mismo tiempo que se identifican y solucionan fallas en los procesos.

Max Weber

Fue un filósofo, economista, jurista, historiador, politólogo y sociólogo alemán, considerado uno de los fundadores del estudio moderno de la sociología y la administración pública, con un marcado sentido antipositivista.

El objetivo de tal organización será resolver los problemas de la sociedad, y por extensión los de la empresa. Como características positivas de su teoría de la burocracia versus otros tipos de organización del trabajo, Weber defiende que esta es: precisa, rápida y uniforme, entre otras. Además, destaca que su organización ahorra costos objetivos y personales.

Lyndall Urwick

Fue un consultor de gestión y pensador empresarial británico . Es reconocido por integrar las ideas de teóricos anteriores como Henri Fayol en una teoría integral de la administración gerencial. Escribió un libro influyente llamado Los elementos de la administración de empresas , publicado en 1943. Con Luther Gulick , fundó la revista académica Administration Science Quarterly

Su creciente reputación como pensador británico sobre gestión y administración le valió el nombramiento en 1928 como Director del Instituto Internacional de Gestión (OIT) en Ginebra .

Lyndall Urwick fue el primer escritor en aplicar formalmente el concepto de alcance de control a los negocios. Urwick afirmó que la reducción de tareas diarias menos importantes es esencial para mejorar el toque personal que convierte a un ejecutivo de negocios en un líder eficaz.

Elton Mayo

Fue un teórico social, sociólogo y psicólogo industrial especializado en teoría de las organizaciones, las relaciones humanas y el movimiento por las relaciones humanas. Su interés primordial fue estudiar los efectos psicológicos del crecimiento que podían producir las condiciones físicas del trabajo en relación con la producción. Demostró que no existe cooperación de los trabajadores en los proyectos si estos no son escuchados ni considerados por parte de sus superiores; así es difícil y en ocasiones casi imposible llegar a los objetivos estipulados.

• Aportes de Elton Mayo
• La productividad depende de las condiciones físicas del trabajador, pero también de las normas sociales y las expectativas del grupo.
• El grupo social influye en el comportamiento del individuo.
• Las empresas también son organizaciones sociales formadas por grupos informales que no coinciden con los grupos formales de la compañía. Es decir, personas de distintos departamentos pueden establecer una relación de amistad, constituyendo un grupo informal.
• Se debe tomar en cuenta la opinión de los empleados en las decisiones de la organización para hacerles sentir motivados.
• Cuando el empleado interactúa más, es más productivo.

Keith Davis

Profesor Emérito de Gestión en el College of Business de la Arizona State University. Es autor de libros reconocidos sobre administración y fue editor consultor de más de 130 obras de las Series in Management de McGraw-Hill. Es miembro de la Academy of Management y de la International Academy of Management.

Fungió como especialistas en personal de empresas industriales y administrador de personal en organismos gubernamentales. Obtuvo su doctorado en la Ohio State University y ha impartido cátedra en la University of Texas y la Indiana University. Sus campos de actividad son el comportamiento organizacional, la administración de personal y los aspectos sociales de la administración.

Abraham Maslow

fue un psicólogo estadounidense conocido como uno de los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista, una corriente psicológica que postula la existencia de una tendencia humana básica hacia la salud mental, que se manifestaría como una serie de procesos de búsqueda de autoactualización y autorrealización.

Maslow ideó una ayuda visual para explicar su teoría, que llamó «jerarquía de necesidades», consistente en una pirámide que contiene las necesidades humanas, psicológicas y físicas. Subiendo escalón a escalón por la pirámide, se llega a la autorrealización.

• Obras completas de Abraham Maslow
• Una teoría sobre la motivación humana (1943)
• Motivación y personalidad (1954)
• El hombre autorrealizado: Hacia una psicología del Ser (1962)
• El Management Según Maslow: Una Visión Humanista para la Empresa de Hoy (1965)
• La personalidad creadora (1971)
• New Knowledge in Human Values (1959) La amplitud potencial de la naturaleza humana (1971)

Chris Argyris

Fue un destacado teórico de negocios estadounidense. Exponente de la Teoría del comportamiento humano en las organizaciones. Una de las principales personalidades que enfatizó en la importancia de los valores en el logro de objetivos, valores éstos que se relacionan tanto con el consultor, como también con la Organización-Cliente, y con el personal de la empresa.

Chris Argyris creó una herramienta a la que se refería como la escalera de la inferencia. Con ella trata de explicar el esquema de pensamiento que una persona genera desde que se le presenta una situación hasta que la evalúa y decide ejercer una conducta determinada al respecto. Para ello dibuja una escalera de mano en la que cada peldaño, desde el más bajo hasta el más alto, representa un paso en ese esquema de pensamiento.

Harry Levinson

Fue un psicólogo y consultor estadounidense en cuestiones laborales y organizativas. Fue un pionero en la aplicación de la teoría psicoanalítica a la gestión y el liderazgo. Vinculó la incapacidad de los gerentes para contener eficazmente las ansiedades de los trabajadores con la depresión de los empleados y la baja productividad.

Crítico con la dirección por objetivos, señala que cuanta más alta es la jerarquía de un empleado y más variadas sus funciones, más difícil resulta identificar bien sus objetivos, los que representen su trabajo concreto. Ya que no se toma en cuenta las raíces más profundas, emocionales y motivacionales y, la mayoría de las descripciones de funciones se limitan a la labor que dicho empleado realiza en su cargo. Además como la Administración por Objetivos no tiene una visión sistemática de la empresa, no toma en consideración la interdependencia entre las funciones.

Levinson afirma que "la administración por objetivos y los procesos de evaluación del desempeño, tal como se ejecutan usualmente, son inherentemente autodestructivos a largo plazo, por estar basados en una psicología de la recompensa y el castigo, que intensifica la presión ejercida sobre cada individuo, al mismo tiempo que le proporciona una selección de objetivos muy limitados

Warren Bennis

Identificó la patología de la jactancia entre quienes se califican como líderes y enseguida se planteó la necesidad de lograr disminuir esos niveles de autoestima desproporcionados. Sólo así podrá cada uno aportar lo mejor de sí mismo. Para él, el más profundo desafío en los próximos años es lograr que profesionales muy bien formados trabajen conjuntamente, liberando toda su fuerza en bien de la sociedad. Para lograrlo, ha propuesto –entre otras medidas– que los máximos directivos sean capaces de compartir el liderazgo.

Su proposición de proceso de ascenso al liderazgo lo detalló en su obra ‘On becoming a Leader’. Plantea que resulta imprescindible: 1 – Analizarse personalmente, aceptando las propias limitaciones en base a las experiencias vividas. 2 – Profundizar en el conocimiento del entorno. Para eso, viajar es una exigencia. 3 – Asumir que el cambio no es la excepción, sino la regla en la vida. 4 – Generar confianza entre los subalternos y colegas, también entre los proveedores y clientes.

Rensis Likert

Fue un educador y psicólogo organizacional estadounidense conocido principalmente por sus investigacionessobre los estilos de gestió

Sus teorías reseñaron la importancia de evaluar y tomar en cuenta los aspectos humanos para construir una organización exitosa. Además, permitió que los coordinadores de grupos de trabajo adoptaran mejores herramientas para dirigir a sus subordinados.

Fue el creador de la escala de cinco puntos en los cuestionarios, también conocida como escala de Likert. Esta herramienta sirvió para determinar el nivel de las aptitudes de las personas gracias, sobre todo, al uso de encuestas o cuestionarios de personalidad.

Amitai Etzioni

El investigador más conocido del estructuralismo es Amitai Etzioni, quien debe su preeminencia al hecho de que se ocupó de analizar los fundamentos de las corrientes conocidas hasta entonces (clásica, científica, de la burocracia y de las relaciones humanas)

Desarrolló una tipología de las organizaciones y estudió cómo la participación individual en una organización y el tipo de poder que predomina en su interior interactúan y explican el parqué de su sometimiento al poder. Le interesaba conocer las razones por las cuales las personas responden en las organizaciones, más de lo que confían en el concepto de su derecho de propiedad.

Etzioni clasificó a las organizaciones, a partir de una estructura de consentimiento como coactivas, remunerativas o normativas.

5. Enfoque de sistemas.

El enfoque de sistemas revolucionó los enfoques administrativos existentes. Concibe a las empresas como sistemas sociales inmersos en sistemas que se interrelacionan y afectan mutuamente. Los orígenes de este enfoque se remonta a las concepciones aristotélicas de causa y efecto, y que todo entero forma parte de otro mayor. La teoría moderna de sistemas se desarrolló por los aportes de Ludwing Von Bertalanffy, quién indicó que no existe elemento físico o químico independiente, todos los elementos están integrados en unidades relativamente interdependientes. Fue en 1954 cuando Kenneth Boulding escribió un artículo titulado "La teoría general de sistemas y la estructura científica". Este artículo es considerado de gran relevancia porque revolucionó el pensamiento científico y administrativo. Puede definirse un sistema como "un conjunto de elementos íntimamente relacionados que actúan e interactúan entre sí hacia la consecución de un fin determinado".

Saymour Tiller

Considera que un sistema se trata simplemente de un conjunto departes interrelacionadas , en estos conceptos se encuentra implícito el grado de totalidad que hace que el todo sea algo diferente y más importante que lasindividuales por separado.

William Lazer

William Lazer, en 1969, quien solicitó que el mercadeo también fuera reconocido como una disciplina social, es decir, su responsabilidad en el bienestar a largo plazo de los consumidores y no como una tecnología más de la empresa

Bienes, servicios, disribucion y comunicacion.Una distinción entre variables incontrolables y controlables da lugar a la denominación de estas últimas como las cuatro ‘P’ de la Mezcla de Mercadotecnia. Las acciones de mercadotecnia de la empresa. Además de la compra, existen respuestas previas (conocimiento, comprensión, diferenciación, gusto, preferencia o intención de compra) y respuestas posteriores a ella (satisfacción, recomendación, recompra o fidelidad). Respuesta de Comportamiento: ventas, costos y utilidades de la empresa, así como las variantes y combinaciones de ellas, como participación de mercado, flujo de efectivo, rentabilidad o valor de la acción. Los Factores Situacionales son todas aquellas variables externas a la empresa que inciden sobre las respuestas de comportamiento del mercado al que la empresa se dirige, incluidas la política, la economía, la legislación, el ambiente social, los aspectos geofísicos, el desarrollo tecnológico y desde luego la competencia.

conclusión

La administración ha pasado por diferentes etapas a través del tiempo, y son muchas las teorías que forman cada una de las Escuelas, tantas como autores, que han integrado sus ideas a las teorías ya existentes. Y es que, no todos los autores, ni todas las escuelas son contemporáneas, es por eso que algunas ya casi no son utilizadas, porque la administración es una ciencia de carácter más dinámico, que va variando con el transcurso del tiempo. Unas teorías ponen énfasis en la organización, otras en las máquinas y el modo de utilizarlas con el objetivo de aumentar los niveles de producción, finalmente, hay otras, que apoyadas por otras ciencias, como la psicología y la sociología han puesto un interés mucho mayor en el hombre. Es criterio de cada empresa la teoría que utiliza, pues todas son válidas según el ámbito que más valoren, sin embargo, actualmente hay una tendencia a valorar a las personas, que son en definitiva la base de cualquier organización, no tan sólo económico sino de cualquier otra índole. Sin embargo, aún en nuestra época no se puede hablar de una teoría administrativa universal.

Bibliografías

https://www.gerencie.com/escuela-cientifica-de-administracion.htmlhttps://economipedia.com/definiciones/frederick-winslow-taylor.html https://economipedia.com/definiciones/economia-clasica.html

https://html.rincondelvago.com/escuelas-de-la-administracion.html