Etapas de Piaget.

Evolución Mental: Un Viaje a Través de las Etapas de Piaget

1920

Etapa de Operaciones Concretas (7-11 años):

Etapa Sensoriomotora (0-2 años)

teoría del desarrollo cognitivo

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Etapa Preoperacional (2-7 años):

1936

Etapa de Operaciones Formales (12 años en adelante):

"El nacimiento de la inteligencia en el niño"

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Referencias.

Desarrollo de las teoría del desarrollo cognitivo

Jean Piaget desarrolló su teoría del desarrollo cognitivo a lo largo del siglo XX, con sus principales trabajos realizados en las décadas de 1920 a 1950.

Piaget publicó sus ideas en varios libros, siendo uno de los más influyentes "El nacimiento de la inteligencia en el niño" (1936).

Durante esta etapa, los bebés aprenden principalmente a través de sus sentidos y acciones motoras.

Desarrollan la coordinación mano-ojo y la capacidad de manipular objetos.

Esta etapa se caracteriza por la exploración e interpretación del mundo mediante las experiencias sensoriales primero y, posteriormente, motoras, como su propio nombre indica.

Los niños en esta etapa tienden a ser egocéntricos, tienen dificultades para ver las cosas desde la perspectiva de los demás, es decir, el niño tiene dificultades para empatizar con otros y ponerse en su lugar.

Durante esta etapa, los niños comienzan a desarrollar habilidades de lenguaje y pensamiento simbólico

El niño crea imágenes mentales de la realidad, imita las acciones de los adultos y sus iguales, muestra claros signos de juego simbólico y sus competencias lingüísticas mejoran notablemente.

Los conocimientos anteriores del niño se han organizado en estructuras más complejas, unificadas.

En esta etapa se incorporan completamente las características mencionadas en la etapa anterior durante el estadio de Pensamiento Intuitivo, además del Razonamiento Inductivo (de lo específico a lo general). Sin embargo, el niño en esta etapa típicamente tendrá problemas con el Razonamiento Deductivo (De lo general a lo específico).

Durante esta etapa, los niños comienzan a pensar de manera más lógica y concreta.

Pueden considerar múltiples puntos de vista y entender diferentes conceptos .

En esta etapa, los adolescentes desarrollan la capacidad de pensar de manera abstracta y lógica

Pueden razonar sobre hipótesis, proposiciones y situaciones abstractas.

Referencias:

• Desarrollo cognoscitivo o cognitivo: las 4 etapas según Piaget. (s/f). UNIR México. Recuperado el 15 de marzo de 2024, de https://mexico.unir.net/educacion/noticias/desarrollo-cognoscitivo-cognitivo-piaget/
• Juan. (2021, febrero 17). ▷ Jean Piaget: Las 4 etapas del Desarrollo Cognitivo. Preparadores de Oposiciones. https://www.preparadores.eu/etapas-del-desarrollo-de-jean-piaget/

• Course |. (s/f-b). Edu.Mx. Recuperado el 12 de marzo de 2024, de https://apps.academy.iedep.edu.mx/learning/course/course-v1:IEDEP+IEDEP.PED3033+2024/block-v1:IEDEP+IEDEP.PED3033+2024+type@sequential+block@d9c2e8b401bb498c9af02317cde1ec87/block-v1:IEDEP+IEDEP.PED3033+2024+type@vertical+block@d699301c8c89485285053bc46fd698f9