Integradora. La escuela como ámbito de intervención. El déficit de atención en alumnos de 2° y 3° grado.
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Unidad 2: La escuela como ámbito de intervención.
Problema
Intervención
Descripción
Dificultad de los alumnos en prestar atención o en retener la información, ocasiona la falta de comprender lo que el docente está explicando o alguna lectura en la que se está trabajando.
El técnico pedagógico le proporcionara al alumno 30 minutos de enseñanza multisensorial en lectura tres veces por semana. Su progeso se supervisara mensualmente.
En la escuela secundaria tecnica 126, se encuentra una de las problematicas que es el "Déficit de Atención" en los alumnos de 2° y 3° grado. El retener la información o dificultad de prestar atención en el aula de clases.
D. PEDAGÓGICA
- Problemáticas de Enseñanza a los estudiantes por presentar dificultad en prestar atención o retención de información.
- Falta de recursos didácticos para el servicio del aprendizaje y enseñanza.
Dimensiones del ámbito escolar.
Las dimensiones en el ambito escolar son tan escenciales para garantizar la eficacia y el exito de las instituciones educativas. Entre los beneficios se encuentran los siguientes:
D. ORGANIZATIVA
- Promover a los técnicos pedagógicos y a los docentes a que aborden los problemas a través de formas de trabajo cooperativas, en el que se tenga que erradicar las problemáticas educativas presentadas, en proyectos específicos.
- Mejorar la calidad educativa.
- Reducir las tasas de desercion escolar.
- Impulsar la participacion de la comunidad.
- Optimizar la asignacion de recursos limitados.
D. ADMINISTRATIVA
Conocimientos
- Generar nuevas propuestas de enseñanza y estrategias encaminadas a la recuperación de matrícula y la retención.
- Aprovechamiento pedagógico de la infraestructura institucional.
Habilidades
Actitudes
Competecia
D. COMUNITARIA
- Integrar y recuperar a los padres de familia, por lo menos a una actividad de impacto social que involucre a la escuela en la comunidad.
Datos Generales:
Jose manuel muñoz flores alumno
María del carmen coronado g. asesora
Referencias Bibliográficas: file:///C:/Users/Akros/Downloads/Dimensiones%20de%20la%20gesti%C3%B3n%20educativa.pdf
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Escuela Secundaria Técnica 126
JOSE MANUEL MU�OZ FLORES
Created on March 13, 2024
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Problema
Intervención
Descripción
Dificultad de los alumnos en prestar atención o en retener la información, ocasiona la falta de comprender lo que el docente está explicando o alguna lectura en la que se está trabajando.
El técnico pedagógico le proporcionara al alumno 30 minutos de enseñanza multisensorial en lectura tres veces por semana. Su progeso se supervisara mensualmente.
En la escuela secundaria tecnica 126, se encuentra una de las problematicas que es el "Déficit de Atención" en los alumnos de 2° y 3° grado. El retener la información o dificultad de prestar atención en el aula de clases.
D. PEDAGÓGICA
Dimensiones del ámbito escolar.
Las dimensiones en el ambito escolar son tan escenciales para garantizar la eficacia y el exito de las instituciones educativas. Entre los beneficios se encuentran los siguientes:
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D. ADMINISTRATIVA
Conocimientos
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Actitudes
Competecia
D. COMUNITARIA
Datos Generales:
Jose manuel muñoz flores alumno
María del carmen coronado g. asesora
Referencias Bibliográficas: file:///C:/Users/Akros/Downloads/Dimensiones%20de%20la%20gesti%C3%B3n%20educativa.pdf
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