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Investigación en el acuario

Victoria Hidalgo

Created on March 13, 2024

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Transcript

¡Muerte en el acuario!

La oceanógrafa Ángeles Alvariño se ha levantado esta mañana con una sorpresa de lo más desagradable: los peces con los que estaba trabajando estaban todos enfermos, la mayoria muertos. Cuando ayer por la noche se fue de su laboratorio, todo parecía funcionar correctamente en el acuario, por lo que no es capaz de explicarse qué ha podido ocurrir... ¿Podrías ayudarla a salvar a los peces?

Comenzar la investigación

Tómate tu tiempo para investigar el acuario.

He terminado

¿Qué crees que les ha pasado a los peces?

Los peces han muerto por alguna enfermedad parasitaria.
Los peces han muerto por envenenamiento con amoniaco.
Los peces han muerto por falta de oxígeno.

Intenta demostrar tu hipótesis

- Síntomas: notable adelgazamiento en la zona ventral y un oscurecimiento de su coloración.

Enfermedades parasitarias más comunes en los peces

★Punto blanco: una de las enfermedades más comunes, causada por el parásito chthyopjirius, que vive bajo la piel del pez.- Síntomas: aparecen puntitos blancos en el cuerpo del pez y sus branquias de mueven de manera diferente.

★ Baba en la piel: está provocada por un mal cuidado del agua que hace que el pez quede expuesto a diferentes parásitos. - Síntomas: mucosa grisácea que cubre al pez.

Emitir conclusiones

★Hexamitiasis: Otra de las enfermedades más comunes en los peces. Está provocada por un parásito llamado hexamita que el pez ingiere a través del alimento. Este parásito se instala en el aparato digestivo del pez.

Examina los peces

¿A qué conclusión has llegado?

Los peces han muerto por el Punto blanco.
Los peces han muerto por Hexamitiasis.
Los peces han muerto por Baba en la piel.
Los peces no han muerto por una enfermedad parasitaria.

¡Oh, no!

Convencidos por tu diagnóstico, se inicia el tratamiento de los peces. Sin embargo, los fármacos no surten efecto y todos los peces acaban muriendo...

Volver a intentarlo

Intenta demostrar tu hipótesis

La concentración letal de amoniaco (NH3) en agua es la que resulta de disolver 0,075 mol de NH3 en 5000 L de agua. Expresa el resultado en mg/L.
Datos. Masas atómicas. N: 14 g/mol; H: 1 g/mol

¡Lo tengo!

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¿Cuál es tu conclusión?

La concentración de amoniaco en la pecera es de 0,20 mg/L. Eso quiere decir que...
Los peces han muerto por envenenamiento con amoniaco.
Los peces no han muerto por envenenamiento con amoniaco.

¡Oh, no!

Convencidos por tu diagnóstico, se inicia el tratamiento del agua con ácido para neutralizar el exceso de NH3. Sin embargo, esto no parece tener efecto y todos los peces acaban muriendo...

Volver a intentarlo

Intenta demostrar tu hipótesis

La concentración de oxígeno (O2) en agua necesaria para la vida es la que resulta de disolver 0,9 mol de O2 en 5000 L de agua. Expresa el resultado en mg/L.
Masa atómica O: 16 g/mol.

¡Lo tengo!

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¿Cuál es tu conclusión?

La concentración de oxígeno disuelto en la pecera es de 3,0 mg/L. Eso quiere decir que...
Los peces han muerto por falta de oxígeno.
Los peces no han muerto por falta de oxígeno.

¡Oh, no!

Convencidos por tu conclusión, se inicia la búsqueda de otras explicaciones para lo que ha ocurrido en el acuario. Sin embargo, ninguna hipótesis parece tener sentido y todos los peces acaban muriendo...

Volver a intentarlo

¿Cómo ha podido ocurrir?

El oxígeno es un gas cuya solubilidad en agua es de 8,3 mg/L a 25 ºC. La razón por la que la concentración de oxígeno ha disminuido drásticamente en el acuario es...
La solubilidad ha disminuido al aumentar la temperatura.
La solubilidad ha disminuido al disminuir la temperatura.

¡Oh, no!

Animados por tu razonamiento, se ha elevado la temperatura del termostato para aumentar la solubilidad del oxígeno en el acuario. Sin embargo, esto ha ocasionado la muerte de los peces...

Volver a intentarlo

¡Muy bien!

Has conseguido encontrar la causa de la enfermedad de los peces... ¡Pero todavía debes salvarlos! Intentas explicarle tus conclusiones a la policía, pero no parecen entenderlo... Realiza una representación, que no incluya fórmulas ni moléculas para explicar el fenómeno de la solubilidad del oxígeno de forma sencilla.
Una vez hayas terminado, avisa a tu profesora para que te de la siguiente pista...

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Gracias a tus esfuerzos, la policía ha comprendido perfectamente lo que ha ocurrido y se ha propuesto buscar al culpable del aumento de la temperatura del agua. Mientras tanto, te dejan como responsable para arreglar la situación... ¿Qué reacción utilizarías para generar una mayor cantidad de oxígeno?
2C4H10 + 13O2 → 8CO2 + 10H2O
6H2O + 6CO2 → C6H12O6 + 6O2
3H2O + 6CO2 → C6H12O6 + 5O2

¡Oh, no!

Se ha intentado llevar a cabo la reacción que has propuesto... pero algo no ha ido como debería y esto ha ocasionado la muerte de los peces...

Volver a intentarlo

¡Genial!

La reacción que has seleccionado es la de fotosíntesis, por lo que pides ayuda a una conocida bióloga, Sylvia Earle, para que seleccione las especies de algas más adecuadas para el acuario.
La velocidad de producción de oxígeno de 18 algas es de 128,7 mg/h. Si necesitamos que produzcan 12 000 mg para recuperar un nivel normal de O2. ¿Cuántas horas serán necesarias?

¡Lo tengo!

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¿Quién saboteó el acuario?

La policía ha localizado a tres sospechosos. Sin embargo, todos ellos han incluido datos científicos en sus declaraciones. El detective a cargo cree que esos detalles pueden ser la clave para resolver el caso y solicita tu ayuda para lograrlo.

¡Oh, no!

Guiada por tu acusación, la policía detiene al sospechoso. No obstante, tres meses después el acuario sufre otro intento de sabotaje y los peces acaban muriendo... Parece que tu culpable era inocente después de todo...

Volver a intentarlo

¡Increíble!

El acuario está a salvo y la policía ha arrestado al culpable. ¡Gran trabajo!

John Smith

Biólogo marino, rival académico de Ángeles. La noche del incidente asegura que se encontraba en su casa, solo. Asegura que él no ha podido hacerlo puesto que no sabe cómo aumentar la temperatura del termostato del acuario para conseguir un nivel de oxígeno inferior a 5,76 mg/L.

Acusar

Introduce el resultado sin unidades y sin decimales. Por ejemplo, si el resultado 23,5 horas, introduciríamos 23.

Entendido

Introduce el resultado sin unidades y con tres cifras decimales. Por ejemplo, si el resultado es 1,2347 mg/L, introduciríamos 1,234.

Entendido

Christopher Davis

El vigilante de seguridad del instituto de investigación. La noche del crimen estaba de guardia y juró haber escuchado ruidos extraños provenientes del laboratorio de Ángeles, aunque cuando entró no encontró a nadie. Ha declarado que no sabe cómo alguien ha podido ser tan cruel de envenenar a los peces con amoniaco.

Acusar

Introduce el resultado sin unidades y con dos cifras decimales. Por ejemplo, si el resultado es 1,235 mg/L, introduciríamos 1,23.

Entendido

Análisis del agua

  • Amoniaco: 0,20 mg/L
  • Oxígeno: 3 mg/L
  • pH: 7
  • Se ha detectado presencia de microorganismos.

Michael Johnson

Se trata del director del instituto de investigación en el que trabaja Ángeles.La noche del incidente se encontraba trabajando en su despacho y asegura que no escuchó nada inusual. En su declaración comenta que él jamás sabotearía el trabajo de Ángeles disminuyendo la temperatura del acuario.

Acusar

El acuario cuenta con estas dos especies:

El pez dorado es un pez de agua dulce. Por lo general, se mantiene como mascota en acuarios de interior.

PEZ DORADO

El pez telescopio u ojo telescopio es un pez de la familia de los peces dorados que se caracteriza por sus ojos saltones.

PEZ TELESCOPIO