Mapa Conceptual OV

Orientración Vocacional

Claves de la Orientación vocacional

Factores internos y externos que influyen en la Orientación

Componentes de la Orientación Vocacional Profesional

Programa de 8 pasos

Funciones de la orientadora u orientador

Factores internos

Orientación educativa

Factores externos

Vocación

Elementos para revisar en el proceso por cada componente

Orientación vocacional y profesional

Proyecto de vida integral

Proyecto

Factores internos

Habilidades: Es la capacidad de realizar de forma adecuada alguna actividad en específico. Motivaciones: Fuerza o voluntad de alcanzar alguna meta. Intereses: Son las preferencias o gustos hacia algo. Valores: Son los principios o acciones que aplicamos en nuestra vida. Experiencias de Vida: Vivencias que marcan o cambian el rumbo de la vida de las personas. Rasgos de Personalidad: Formas de ser y actuar específicas de una persona.

Factores externos

Familia: Personas que mantienen algún vínculo o parentesco y que viven juntas. Amistades: Personas con las cuales nos relacionamos y gracias a ellas formamos una identidad propia. Recursos económicos: Este es un parámetro al cual nos tenemos que ajustar. Contexto social y cultural: Son las normas, patrones, roles y valores que nos guían para pensar,elegir y actuar. Mercado Laboral: Conseguir empleo/trabajo de acuerdo con la vocación y profesión elegidas. Oferta educativa: Son los programas académicos, y de formación a los cuales podemos tener acceso.

El Orientador/Orientadora guía y apoya al estudiante, explorando sus distintas habilidades, gustos, valores, intereses, personalidad, etc. Tomando en cuenta esos aspectos el orientador/a impulsará a tomar una decisión en cuanto a su ámbito educativo, ocupación y profesional.

Los orientadores se basan en estos componentes Personal: El estudiante se compromete a realizar las actividades propuestas para su propio autoconocimiento. Reflexivo: Se evalúan los elementos. Honesto: Es honesto en cuanto a su toma de decisiones y su verdad.

8 Pasos

1.Evaluación inicial: Se establecen los objetivos de la orientación profesional. 2.Autoconocimiento: El sujeto se conoce profundamente, en específico sus intereses, aptitudes, personalidad, motivaciones, etc. 3.Dar sentido a los datos del autoconocimiento: En base a lo que conoce, comprende que debe hacer y que no. 4.Generar alternativas: Se le presentan alternativas en cuanto a su futuro profesional, grado de estudios, etc. 5.Obtener información de estudios y profesiones específicas de mayor interés: De acuerdo a sus intereses, se le guía a la elección para sus futuros estudios profesionales.

6.Toma de decisiones: Se toma una decisión a partir de su autoconocimiento, esta le ayudará a su futuro educativo y profesional. 7.Hacer planes para el futuro: La toma de decisiones le ayudará a hacer planes de vida. 8.Poner los planes en práctica: Este programa de ocho pasos debe ser puesto en práctica en la búsqueda de estudios profesionales y trabajo.