NEM generalidades

NEM

GENERALIDADES Y METODOLOGÍA DE TELESECUNDARIA

PREGUNTA 1 de 10

¿Cuántos ejes articuladores contemplan la NEM?

10

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PREGUNTA 2 de 10

El campo formativo Lenguajes lo conforman las asignaturas:

Español, LILM, LISL, inglés y artes

Español, LILM, inglés y artes

Español, LISL, inglés y artes

¡Correcto!

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PREGUNTA 3 de 10

Es un documento que orienta la intervención pedagógica de maestras y maestros, su elaboración parte de la interpretación de los Programas Sintéticos

Programa analítico

PEMC

Planeación didáctica

¡Correcto!

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PREGUNTA 4 de 10

Es un documento técnico que describe la interpretación previa que se hace de los contenidos curriculares del Programa Sintético, (Contenidos y Proceso de desarrollo de aprendizaje), para el planteamiento de las propuestas pedagógicas y didácticas que incluye el material educativo Nuestro libro de proyectos

Cuadernillo

Intenciones didácticas

Dosificación de los Contenidos

¡Correcto!

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PREGUNTA 5 de 10

Orienta el desarrollo de las actividades para el tratamiento de un Contenido curricular, mediante una Estrategia detonadora.

Contenido Integrado

Intención didática

Subcontenidos

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PREGUNTA 6 de 10

Al perfil de egreso de las y los estudiantes de educación preescolar, primaria y secundaria en la NEM se le conoce como:

Perfil de egreso

Proceso de desarrollo del aprendizaje

Rasgos globales del aprendizaje

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PREGUNTA 7 de 10

Son elementos del plan y programas de estudios 2022

• Ejes Articuladores
• Principios pedagógicos
• Campos formativos
• Programa analítico

• Ejes Articuladores
• Campos formativos
• Programa analítico
• Disciplinas

• Ejes Articuladores
• Programa sintético
• Campos formativos
• Aprendizajes esperados

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PREGUNTA 8 de 10

En la metodología propia de Telesecundaria, estos proyectos se dividen en etapas:

PA

PIC

PPA

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PREGUNTA 9 de 10

En este proyecto se encaminan las acciones para una comunidad escolar

PPA

PIC

PE

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PREGUNTA 10 de 10

Son el resultado de la reflexión y de acuerdos colectivos sobre alternativas de mejora para lograr un bien común.

PIC

PA

PDA

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