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Presentazione PCTO
Federica
Created on March 12, 2024
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Transcript
PCTOApulia Digital Maker
Percorsi per le competenze trasversali e l'orientamento
Start
INDEX
Conoscenze e competenze
Il contesto
Bilancio
Introduzione sull'azienda
Galleria di immagini
Esperienza
Organigramma
Valori
Il team
Le mansioni
Pro e contro
Il contesto
- Introduzione
- Storia
- Missioni
- Valori
- Obiettivi e strategia
- Organigramma
Apulia Digital Maker ITS è una società per azioni che opera a livello internazionale. Si tratta di una scuola di alta specializzazione post diploma, promossa dal MIUR e dalle regioni(in questo caso regione Puglia). Offre percorsi formativi con l'obiettivo di formare dei tecnici con competenze tecnologiche e digitali per supportare le politiche di sviluppo nazionale. È un nuovo modello italiano di formazione terziaria a ciclo breve, facente parte dell'industria 4.0
Introduzione sull'azienda
01
Numero di ore svolte: 30Tutor scolastico: Cristina Perricone Tutor aziendale:Valentina Scuccimarra Tutor d'aula: Francesco Bruno
20 dec
21 dec
19 dec
Oggi
Inizio a creare dei piccoli oggetti, quali un dado ma soprattutto una stanza isometrica, lavoro che mi terrà impegnato e interessato a lungo,tutto ciò aiutato dal mio tutor Francesco il quale ci ha fatto conoscere interfaccia del software per la visualizzazione e la modellazione(es.luci, animazione,rendering ecc.).
Ho acquisito ulteriori competenze nel campo digitale e anche più dimestichezza con il computer , soprattutto per quanto riguarda la modellazione grafica 3D.
mi vengono dati degli aiuti sul come ultimare il mio mini progetto,a cui seguirà il termine della consegna del prodotto multimediale.
Mi viene presentata quella che è l'azienda, i suoi percorsi formativi, e vengo introdotto al mondo della grafica tridimensionale, con i maggiori siti utilizzati, tra i quali MAYA, che sarà quello adoperato da me.
Organigramma
Responsabile orientamento e comunicazione
Valentina Scuccimarra
Collaboratore Amministrativo
Direttrice
Valentina Scala
- Umberto Poveromo - Roberta Lavilla
Responsabile segreteria
Antonio Fracassi
Presidente
Euclide Della Vista
Consulente fiscale
Antonio Sicilia
Coordinatrice didattica
Antonella Pirro
Consulente del lavoro
Teresa Nicastro
01
02
03
Che venga promossa la ricerca in ambito tecnologico per lo sviluppo sostenibile, per le pari opportunità e per l'inclusività.
Rispondere a ciò che desiderano le imprese di tecnici informatici .
Rendere certa l’acquisizione di competenze tecnologiche , indispensabili per uninserimento nel mondo del lavoro .
Valori
Il team...
Per questo progetto mi è stato assegnato un computer e un/a compagno/a con cui lavorare. Io ho lavorato insieme a Federica Trigila. Ed ero seguito dal tutor Francesco Bruno, che mi indirizzava durante tutta la fase di creazione del progetto e risolveva ogni mio problema.
Il progetto consisteva nel creare una stanza isometrica tridimensionale. Sotto consiglio del tutor d'aula, Francesco, abbiamo utilizzato il programma MAYA, uno dei più efficienti in questo campo.
Le mansioni
Contro
Pro
- Ho sicuramente approfondito le mie competenze nel settore informatico.
- ho esplorato un riquadro di questo settore che mi affascinava da tempo
- docenti e tutor molto disponibili e cortesi
- progetto molto interessante
- quantità di ore al computer forse leggermente eccessive
- avrei voluto approfondire anche altri campi, quali per esempio il green screen o la realtà virtuale
Conoscenze e competenze
Penso che questa esperienza abbia aumentato notevolmente le mie conoscenze digitali. Sono migliorato anche nell'organizzare e nel gestire il lavoro in gruppo e nel problem solving , competenze indispensabili.
Bilancio
Tenendo conto delle esperienze di PCTO fatte negli anni precedenti, questa penso sia stata la migliore sia per quanto concerne il piano lavorativo,sia il piano umano-sociale. La ripeterei ad occhi chiusi, sia per l'interesse che è riuscita a suscitare in me, sia perché sia i docenti che i tutor non ci hanno fatto pesare per nulla questo progetto, e penso che questo sia un fattore determinante per rendere uno studente realmente interessato a qualcosa.
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