Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
ACT ENT U2 NRC 58410
Higuita Salgado Veronica
Created on March 12, 2024
NRC- 58410
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
ACTIVIDAD 2 U2
ACTIVIDAD ENTREGABLE 2 U2
VERONICA HIGUITA SALGADONRC- 40-58410 ID-963625
Índice
2. ANÁLISIS
1. INTRODUCCIÓN
3. HIPÓTESIS
4. CONCLUSIÓN
5. REFERENCIAS
INTRODUCCIÓN
Esta actividad se desarrollo por medio de la herrramienta tic Geneal.ly que es una APP que sirve para crear presentaciones creativas con las indicaciones de la profesora alexandra, pude desarrollar esta actividad. Esta actividad se llevo a cabo con una situación problema planteado en la unidad 1 donde MANUEL y ANA eran estudiantes de la misma carrera pero se les presenta mucha dificultad para ser profesionales a los dos. En lo cual hemos desarollado algunas soluciones en el desarollo de las actividades 1 y 2, concluyendo qué auque hayan dificultades en el camino hay que seguir los sueños y luchar siempre por ellos para poder asi ser unas personas preparadas para la sociedad.
MI PADLET SE ENCUENTRA EN EL ICONO DE LAS TIC
analisis contextual
90%
ESTADISTICAS DE LOS DATOS JURIDICOS
Datos estadisticos, juridicos institucionales del origen del problema.
ANALISIS TECNOLOGICO
EN HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS, CAPACIDAD Y LIMITACIONES
TRABAJO
TRANSPORTE
FALTA DE TIEMPO
TRABAJO ADICIONAL
FALTA DE CONEXIÓN
IMPACTO DE LAS TIC DE MANUEL Y ANA
- mejorar las habilidades laborales
- Aumento de la motivación.
- Facilita la comunicación.
- Fomenta la cooperación.
- Interactividad.
- Mayor autonomía
ANÁLISIS CONSEPTUAL
IMPACTO ETICO Y RESPONSABLE
IMPACTO DE SOLUCIÓN
Los usuarios de las TIC tienen la responsabilidad de cumplir con las leyes y regulaciones vigentes al utilizar la tecnología. Esto implica, por ejemplo, no participar en actividades ilegales, no infringir derechos de autor, respetar la privacidad de los demás y no difamar o acosar a otros en línea.
COMPAÑEROS RECUERDA QUE LA RESPUESTA ESTA EN EL VIDEO
HIPÓTESIS
JUSTIFICACIÓN DE LA PROBLEMATICA CON UNA HIPÓTESIS EN:
VIABILIDAD
SOSTENIBILIDAD
EFICACIA
MANUEL Y ANA NO CUENTAN CON MUCHO TIEMPO DE DISPONIBILIDAD PARA LAS CLASES
GARANTIZAR EL EQUILIBRIO ECONOMICO DEL MEDIO AMBIENTE Y EL BIENESTAR SOCIAL
TERMINAR SUS CARRERAS COMO PROFESIONALES
FALTA DE RECURSOS ECONOMICOS
Conclusiones
*facilitan el acceso eficiente e inmediato a los datos y a la información. *hay que ser responsables a la hora de utilizarla. *Facilitar la colaboración entre las familias, los centros educativos, el mundo laboral y los medios de comunicación.
podemos identificar que manuel y ana buscan la forma de cumplir con sus sueños y que por mas obstaculos que se le presenten ellos van a terminar siendo unos profesionales de sus carreras
REFERENCIAS CIBERNETICAS
https://es.snhu.edu/noticias/que-son-las-tics-y-por-que-son-importanteshttps://youtu.be/h40pXhuyNRM?si=2Zfg7UmXsbUNPJ4D https://padlet.com/veronicahiguita/actividad-n-1-nrc-54810-xt0n0gvowkn0i16h
Con esta función...
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar.
Con esta función...
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
¿Sabías que...
La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
Con esta función...
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
¿Sabías que...
La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.