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Éducation artistique

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Created on March 11, 2024

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présente

ÉDUCATION ARTISTIQUE : arts visuels, musique, art dramatique, danse

Pour les enseignants et enseignantes de français cadre, intensif et immersion 1re à 6e

Commençons

Table des matières

Index des ressources en éducation artistique

L'usage du dossier

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MUSIQUE

ART DRAMATIQUE

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DANSE

ARTS VISUELS

MUSIQUE

1re à 6e année

ART DRAMATIQUE

1re à 6e année

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ARTS VISUELS

1re à 6e année

DANSE

1re à 6e année

ART DRAMATIQUE

2e

1re

1re à 6e année

4e

3e

Les fondements à l'études

Personnages (role/character)

Lieu (place)

Les éléments clés :

Temps (time)

6e

5e

Espace (relationships)

Situation dramatique (focus or emphasis, tension)

Forme de représentation (dramatic form)

ART DRAMATIQUE

1re

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
CECR
Elements of drama

ART DRAMATIQUE

2e

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
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Elements of drama

ART DRAMATIQUE

3e

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
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Elements of drama

ART DRAMATIQUE

3e

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
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Elements of drama

ART DRAMATIQUE

4e

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
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Elements of drama

ART DRAMATIQUE

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Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
CECR
Elements of drama

ART DRAMATIQUE

6e

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
CECR
Elements of drama

ARTS VISUELS

2e

1re

1re à 6e année

4e

3e

Les fondements à l'études

Forme (shape and form)

Ligne (line)

Les éléments clés :

Espace (space)

6e

5e

Couleur (colour)

Texture

Principe esthétique (Principles of design)

ARTS VISUELS

1re

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
CECR
Elements of arts

2e

ARTS VISUELS

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
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Elements of arts

3e

ARTS VISUELS

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
CECR
Elements of arts

4e

ARTS VISUELS

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
CECR
Elements of arts

5e

ARTS VISUELS

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
CECR
Elements of arts

6e

ARTS VISUELS

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
CECR
Elements of arts

MUSIQUE

2e

1re

1re à 6e année

4e

3e

Les fondements à l'études

Durée (duration)

Hauteur (pitch)

Les éléments clés :

Timbre

6e

5e

Principe esthétique

Forme de représentation et technique (form)

Intensité (dynamics and other expressive controls)

MUSIQUE

1re

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
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Elements of music

2e

MUSIQUE

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
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Elements of music

3e

MUSIQUE

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
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Elements of music

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MUSIQUE

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
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Elements of music

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MUSIQUE

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
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Elements of music

6e

MUSIQUE

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
CECR
Elements of music

DANSE

1re à 6e année

2e

1re

4e

3e

Les fondements à l'études

Corps (body)

Énergie (energy)

Les éléments clés :

Temps (time)

6e

5e

Espace (space)

Interrelation (relationship)

Forme de représentation

DANSE

1re

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
CECR
Elements of dance

2e

DANSE

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
CECR
Elements of dance

3e

DANSE

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
CECR
Elements of dance

4e

DANSE

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
CECR
Elements of dance

DANSE

5e

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
CECR
Elements of dance

DANSE

6e

Éléments clés
Thématiques
Ressources
Séries
Durée
CECR
Elements of dance

Cette série consiste à encourager les enfants à exécuter des mouvements de danse sur des rythmes variés. De plus, elle favorise l’exploration de divers types de musique. Les enfants pourront tout simplement bouger en guise de détente ou tenter de faire les pas de danse expliqués par l’animateur Louis.

Papi, un personnage de Mini TFO, souhaite bouger et s'amuser comme le font Josée et Lexie; il attend donc toujours que ces dernières quittent la pièce pour se mettre à danser.

Trois géologues vedettes du rock partagent leur amour des roches et des minéraux en chanson! Dynamiques, créatifs et excentriques, ces trois chanteurs comiques partagent leur engouement des pierres de façon amusante.

Forme

Ensemble des contours d’un objet ou d’un être (p. ex., une forme peut être géométrique ou organique, positive ou négative).

Shape and form

Shape : An element of design. The external form or outline of an image produced by the use of line, value, colour, and/or texture. Shape may be geometric or organic, positive or negative. Shapes have two dimensions, length and width. Form : (1) An element of design. The compositional style, design, and arrangement of the visual elements within an art work. (2) The physical shape and dimensions of an object within an art work. (3) A particular field or genre within the visual arts (e.g., painting, printmaking).

Rempli d'émerveillement, Lilou Bambou explore le merveilleux monde de la musique! Elle y découvre les sons, les rythmes, les techniques et les instruments utilisés pour créer de la musique.

Temps

Élément qui renvoie à la durée, à la pulsation, à la mesure, aux rythmes et à la vitesse du mouvement.

Time

An element of dance involving rhythm, tempo, accent, and duration. Time can be based on measured beats, as in music, or on body rhythms, such as breath, emotions, and heartbeat.

Forme de représentation

Agencement de structures musicales. Le canon*, de forme AB (refrain, couplet), et le rondo*, de forme ABACA (refrain, couplet, refrain, couplet différent, refrain) sont des exemples de formes.

Form

The element of music relating to the structure of musical works or pieces. See also binary form (AB form); fusion form; minuet; rondo; ternary form (ABA form); theme and variations; 12-bar blues; verse and chorus.

Couleur

Teinte, coloris employé, par exemple, dans une œuvre.

Colour

An element of design. The particular wavelength of light seen by the eye when an object reflects or emits light. The four characteristics of colour are hue (name), value (lightness and darkness), intensity (saturation, or amount of pigment), and temperature (warm and cool). See also cool colours; hue; intensity; neutral colours; primary colours; secondary colours; tertiary colours; value; warm colours.

Timbre

Élément décrivant la qualité d’un son (sa couleur) (p. ex., sonorité d’un instrument, d’une voix, des sons dans la nature ou à la ville).

Timbre

The element of music relating to the unique quality of sounds that allows us to distinguish between them (e.g., the characteristic sound of a trumpet versus a clarinet, or a male versus a female voice). Also called tone colour.

Charlie visite un pow-wow sur le territoire de la Première Nation de Curve Lake. Il y découvre des danses et des traditions de la nation Ojibwé. Cette ouverture sur le monde permet à l'enfant d'être conscient des différentes cultures et traditions qui existent autour de lui et à apprécier son héritage culturel.

Mimik promeut l'activité physique en faisant découvrir aux élèves des rythmes musicaux tout en leur apprenant l’expression corporelle. Les élèves sont invités à reproduire les mouvements faits par Mimik. Ainsi, ils développent leurs habiletés motrices et mettent en pratique des concepts reliés au mouvement en dansant, en imitant…

Interrelation

Connexion entre diverses composantes (p. ex., deux corps, deux parties du corps, un corps et un objet).

Relationship

The way in which two or more things are connected to or associated with one another (e.g., dancer to dancer, dancer to object, right arm to left arm).

Forme de représentation

Manière dont l’expression artistique est structurée et présentée dans chaque domaine.

Dans la série Ma maison, ma musique, un enfant nous invite à visiter sa maison à l’occasion d’un événement heureux de sa vie. Ainsi, les élèves peuvent découvrir le mode de vie et les traditions de familles à travers le monde. Certains enfants présentent également leur relation privilégiée avec leur instrument préféré.

L’art est partout, il suffit de porter un regard sur le monde qui nous entoure. On y va de la construction de lampes, à la décoration de planches à roulettes, à la fabrication de portefeuilles en ruban adhésif. Présenté par Mark Antoine, un artiste, ce rendez-vous encourage les enfants à être créatifs et propose de manière rythmée et…

Il était une fois... des enfants qui racontent dans leurs mots des histoires sorties tout droit de leur imagination. Portées à l'écran en animation, ces histoires pleines de charme, d'humour et d'aventure mêlent le réel et le fantastique.

Cette série de 4 épisodes présente des danses autochtones différentes : la danse des plumes, la danse du châle, la danse du cerceau et la danse de la robe à clochettes.

Max, un jeune rappeur, rencontre Daniel Barenboim, un grand chef d’orchestre, qui lui fait découvrir la musique classique. Le maestro fait des liens entre les tracas du quotidien de Max et les concepts de la musique classique.

Hauteur

Caractéristique des sons qui permet de les distinguer comme étant aigus, moyens ou graves.

Pitch

The element of music relating to the highness or lowness of a tone.

Intensité

Élément qui donne au son ses qualités de force : doux, moyen, fort.

Dynamics and other expressive controls

The element of music relating to the varying degree of volume. Some fundamental concepts related to this element are: crescendo, decrescendo; forte (f – loud), fortissimo (ff – very loud), mezzo forte (mf – moderately loud); piano (p – soft), pianissimo (pp – very soft), mezzo piano (mp – moderately soft). Particular kinds of emphasis given to notes, using such means as articulation, fermatas, tempo, dynamics, and timbre.

Madame Bonheur invite Louis, Josée et les enfants à regarder, à écouter et à imiter ses mouvements de danse qui leur permettront d'apprendre les parties du corps, ainsi qu'à améliorer leur motricité globale. Les enfants acquerront de nouveaux mots de vocabulaire, tout en faisant de l'exercice!

Espace

Élément qui renvoie aux dimensions du lieu, aux trajectoires, aux directions, à l’orientation et aux niveaux où se passe l’action.

Space

The physical area in which the body moves; also, the area surrounding the body.

Dessinatruc est une série qui met en vedette le talentueux dessinateur québécois: Tristan Demers. Avec Tristan, dessiner devient un jeu d’enfants puisqu’il s’inspire de tout ce qui l’entoure pour dessiner des objets du quotidien.

Énergie

Force que déploie le corps. Elle est fonction du poids, de la vitesse et de la direction du corps qui se déplace dans le temps et l’espace.

Energy

The force with which the body moves (e.g., light, strong, sustained, sudden).

Notre objectif est de rendre l'utilisation des ressources IDÉLLO simple et efficace. Il y a tellement de ressources IDÉLLO qu'il nous a semblé utile de créer un dossier thématique, Éducation artistique, où vous trouverez des ressources classées par niveau scolaire et par domaine. Ce dossier contient des liens interactifs qui vous dirigent vers les ressources IDÉLLO.

Ligne

Trait dont la longueur, la largeur, la direction et la qualité varient selon le contexte (p. ex., une ligne peut être mince ou épaisse, droite ou courbe, continue ou discontinue).

Line

An element of design. The visual path left by a moving point; also, a mark, guide, or boundary that leads the eye in an art work. Differences in the type, orientation, and/or quality of lines can be used to suggest a variety of ideas, states, or moods. For example, horizontal and curving lines can feel restful or inactive, and vertical and diagonal lines can imply movement or action; combinations of horizontal and vertical lines can suggest stability.

Situation dramatique

Ensemble des circonstances dans lesquelles se trouvent les personnages et qui motivent leurs actions.

Focus or emphasis

The theme, character, problem, event, moment in time, or centre of visual interest (e.g., in a tableau or staging) that gives purpose or impetus to a drama.

Tension

A heightened mental or emotional state resulting from uncertainty about how the conflict or problem in a drama will be resolved.

Dans cette série, tous les épisodes débutent avec des enfants qui discutent de ce qu’ils voient dans les diverses œuvres d’arts présentées. Les épisodes se terminent également avec les enfants qui communiquent leurs appréciations des tableaux.

Lieu

Endroit fictif ou recréé où se situe l’action.

Place and time

The setting, time period (e.g., past, present, future), duration (e.g., one day), and chronology of the action of a story or drama.

Dans cette série, l'ingénieuse Alice et le créatif Christopher utilisent une multitude de matériaux pour faire différentes créations. Les épisodes nous font réaliser que nous pouvons fabriquer plein de choses différentes à partir d’un même objet.

Dans cette série, Hervé Tullet, artiste de la création ludique et décomplexée, invite petits et grands à libérer leur créativité. Il propose une série d’ateliers de création, de récréation et d’inspiration pour que chacun puisse réaliser sa propre Expo idéale. En salle de classe comme à la maison, l'enfant apprend à faire appel à…

La série Aujourd’hui, on improvise! explique de façon dynamique et humoristique les techniques de l’improvisation. À travers le modelage des trois animateurs, les élèves apprennent à produire des messages variés, avec ou sans échange, en fonction de la situation de communication. Suite au visionnement de cette série, les élèves seront…

Principe esthétique

Norme, règle qui constitue un modèle à suivre.

Super Mini s'amuse à créer de nouvelles couleurs en mélangeant diverses teintes de peinture. Cette activité d'exploration initie les enfants au jeu de couleurs et les invite à poursuivre leurs découvertes en faisant preuve de créativité dans leurs créations artistiques.

Lieu

Endroit fictif ou recréé où se situe l’action.

Place and time

The setting, time period (e.g., past, present, future), duration (e.g., one day), and chronology of the action of a story or drama.

Corps

Organisme humain considéré dans sa globalité et dans ses parties, ses fonctions, ses formes (rondes ou angulaires) et ses actions (locomotrices ou non locomotrices).

Body

The instrument of dance. The term body may also refer to the body’s position or shape (e.g., curved, straight, angular, twisted, symmetrical, asymmetrical); also, how the body is moving (e.g., using locomotor or non-locomotor movements).

Josée, Christopher et Lexie présentent de nouvelles chansons accompagnées de vidéoclips aux enfants, les invitant ainsi à chanter et à danser avec eux. Chaque chanson permet à l'enfant d'accroître son vocabulaire francophone tout en faisant de nouveaux apprentissages tels que les lettres de l'alphabet ou les saisons…

Mati, une petite fille, et Dada, son ami robot, explorent le monde artistique en faisant la rencontre de divers artistes. Les deux amis découvrent la peinture, l'architecture, la musique, la sculpture tout en permettant à l'enfant d'en apprendre davantage sur divers artistes influents. La créativité et l'innovation…

La peinture vue par les enfants. Les élèves seront initiés à plusieurs grands peintres canadiens tels Cornelius Krieghoff, Emily Carr, Arthur Lismer et Fred Varley. L’étonnement sort de la bouche des enfants quand ils analysent de façon critique ces œuvres d’art. Ils modélisent l'analyse d'une œuvre d'art en partageant…

Forme de représentation

Manière dont l’expression artistique est structurée et présentée dans chaque domaine.

Dramatic form

(1) The compositional structure that shapes a drama, as opposed to its theme or content. (2) A broad category of drama that may include within it a number of styles (e.g., puppetry is a form, and different styles of puppetry are characterized by the use of glove puppets or marionettes or shadow puppets; dance drama is a form, and there are different styles of dance drama around the world, such as Kathakali of India and wayang topeng of Bali and Java).

Personnages

Chaque actrice ou acteur qui figure dans une production dramatique et qui incarne le rôle d’une personne, d’un animal ou d’une chose.

Role / character

An actor’s portrayal of a character in a drama, developed with attention to background, motivation, speech, and physical traits.

Texture

Nature et disposition d’éléments à la surface des choses. La texture est perçue par le toucher et la vue.

Texture

An element of design. The feel, appearance, thickness, or stickiness of a surface or substance. Subcategories of texture include the following: illusory texture, real texture.

Espace

Monde en trois dimensions dans lequel nous vivons. Il peut être représenté dans des œuvres en deux dimensions, comme une peinture ou dans des œuvres en trois dimensions, comme une sculptur

Space

An element of design. The area around, within, or between images or elements. The appearance of space can be created on a two dimensional surface by means of techniques such as the overlapping of objects, the varying of object size or placement, the varying of colour intensity and value, and the use of detail and diagonal lines.

Durée

Élément temporel de la musique. La durée fait référence aux sons longs et courts, à la pulsation, à la formule rythmique et au tempo.

Duration

The element of music that relates to time. Fundamental concepts related to it are beat, rhythm, metre, and tempo.

Espace

Milieu physique, personnel ou psychologique de la production dramatique.

Relationships

The connection(s) between people, events, or circumstances

Forme de représentation

Manière dont l’expression artistique est structurée et présentée dans chaque domaine.

Principles of design

Generally accepted ideas about the qualities that contribute to the effectiveness of an art work that are used as guidelines in composing an image and analysing how viewers are likely to perceive it. The qualities include but are not limited to the following: balance, emphasis, harmony, movement, proportion, rhythm, unity, variety. See individual entries for these terms.

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