Teoria Del Poder y Territorios

Resultado de aprendizaje

Comprender, a partir de la lectura del material bibliográfico sugerido, el marco conceptual y metodológico de los fundamentos del poder y el territorio, y su relación con el Estado y haber procesado cognoscitivamente los conceptos básicos de la teoría del poder.

Diferenciar desde los diferentes enfoques del poder, las formas como éstos han configurado y reconfigurado el control del Estado sobre su población, territorio y recursos, mediante el desarrollo de escritos de carácter académico.

Teoria Del poder y territorios

Demostrar desde los elementos conceptuales desarrollados en el curso, las estrategias y diseños de Poder con pensamiento propio en otros contextos y situaciones históricas, las estructuras del Poder, las correlaciones de fuerza en el territorio, las formas y novedades de la representación política sea a través de los movimientos sociales, sobre los problemas del conflicto social, la legalidad, la legitimidad, la violencia y otras manifestaciones extremas de acción colectiva de nuestro tiempo.

Créditos: 2

Distinguir elementos para el análisis crítico de transformaciones socio-territoriales por parte de distintos grupos humanos, fenómenos políticos, fenómenos sociales y de otro tipo de fenómenos que conllevan manifestaciones de Poder en las relaciones humanas dentro del territorio, donde el actor dominante es el Estado.

Su tipología es de carácter teórico, hace parte del campo de formación disciplinar del programa de Ciencia Política y de la red de Teoría Política.

Propósito De Formación

estrategias de aprendizaje

estrategias de acompañamiento docente

Comprender desde la perspectiva sistemática, ontológica y analítica la cuestión del Poder, de su complejidad, frondosidad, además, la relación entre el Estado y el control territorial, el poder social en múltiples manifestaciones y fundamentalmente el poder político en el territorio, haciendo un especial énfasis en el ejercicio de su poder para gestionar a la población y a los recursos en el territorio.

Los espacios en los cuales usted tendrá interacciones con su docente son los siguientes: * Correo En Campus Virtual * Foros En El Campo Virtual * Sesiones de conferencia en línea o webconference.

Aprendizaje Basado en Tareas – ABT . Según Richards (2010), las tareas son propuestas como una herramienta útil para desarrollar aplicaciones pedagógicas en el aprendizaje.