Habilidades personales y Trabajo en equipo Fomentar el trabajo en equipo mediante actividades colaborativas que promuevan la confianza mutua, el liderazgo compartido y la resolución de conflictos.
Índice
4-Dinámica Súper héroe de las actividades
1- Saludo y bienvenida
2- Cómo te identificas este dia
5- Teoria 6-Reflexión final
3- Dinámica: la carrera de la pelota
Cómo te identificas este día
se distrae
Introducción al tema Dinámica: carrera de la pelota con los pies
PROPÓSITO: trabajo colaborativo, trabajo en equipo, participación equitativa
Indicaciones: Pasar la pelota usando únicamente los pies. No se permite el uso de las manos, ni de ninguna otra parte del cuerpo. La pelota debe ser pasada de una persona a otra sin que se caiga ni se salga del recorrido. Si la pelota cae al suelo, el equipo o grupo tiene que empezar nuevamente desde el punto en el que la pelota cayó.
Actividad: super héroes de las habilidades
Indicaciones: Crear grupos de 4 personas Se le asignará acada grupo una habilidad personal que deben representar mediante la creación de un super héroe Habilidades personales: Autoconfianza Resolución de conflictos Comunicación efectiva Empatía Toma de decisiones Manejo de emociones Deben darle un nombre, qué caracteristicas tiene o cómo se ve (dibujarlo) Crear una historia de fondo(cómo adquirió sus poderes, a quienes enfrenta, cómo utiliza sus poderes para ayudar a otros Por ejemplo: "La superheroína de la autoconfianza" o "El héroe de la comunicación"
Trabajar juntos en equipo
Trabajar juntos en equipo
¿Cómo respetar las diferentes opiniones de sus compañeros?
1- Reconoce la importancia de expresar las opiniones de forma respetuosa. 2- Practica el turno de habla y el respeto hacia los demás al escuchar sus opiniones. 3- Utiliza un lenguaje claro y conciso al expresar tus opiniones
Preguntas de reflexión
1. ¿Se nombró un jefe o líder? ¿Cómo lo hicieron?
2. ¿Se repartieron tareas dentro del grupo? ¿Cuáles?
3. ¿Han participado todos en el trabajo?
4. ¿Pudieron considerarse las distintas opiniones o hubo ideas que no fueron atendidas?
5. ¿Hubo tensiones en el grupo? O ¿Estuvo el grupo motivado para la realización de la tarea?
DUDAS O PREGUNTAS? Qué aprendizaje me llevo?