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Discalculia

Lesly Alexia Salazar Velazquez

Created on March 10, 2024

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Trastorno del calculo

Salazar Velázquez Lesly Alexia

¿Qué es?

El trastorno del cálculo se refiere a una condición neurológica que dificulta la comprensión de las matemáticas y tareas relacionadas con esta materia, quien lo sufre confunde números, signos y no consigue realizar cálculos mentales ni trabajar con abstracciones.

"La discalculia es un termino para referirse a un patrón de dificultades que se caracteriza por problemas de procesamiento de la información numérica, aprendizaje de problemas aritméticos y cálculo correcto o fluido"

- DSM-V

Gravedad

Leve

Dificultades en una o dos áreas académicas. Se pueden compensar cuando se recibe una adaptación adecuada o servicios de ayuda durante la edad escolar.

Moderado

Dificultades notables en una o más áreas académicas, hay pocas probabilidades de llegar a ser competente sin algunos períodos de enseñanza intensiva y especializada .

Grave

Dificultades graves que afectan varias áreas académicas con pocas probabilidades de aprender sin enseñanza constante e intensiva individualizada y especializada.

Es importante distinguir entre un niño que se le dan mal las matemáticas y alguien que tiene dificultades de aprendizaje ante estas.

Prevalencia

Se calcula que este trastorno se encuentra presente entre el 3 y 6 % de la población a nivel mundial y entre el 2 y 7 % en la población de México

TIPOS

Ideognóstica

Practognóstica

Léxica

Verbal

Operacional

Causas

biológicas

ambientales

daño cerebral

Puede ser adquirido por una lesión cerebral o de forma evolutiva.

Puede ser un problema genético.

Se refiere al tipo de educación y estimulación

Sintomas

Problemas de desorientación en el tiempo y en el espacio y al leer relojes analógicos

Dificultad para copiar los números en el orden correcto.

Dificultad para entender el concepto de números pares e impares

Inversiones numéricas ( 6 por 9 ó 17 por 71)

Dificultad para memorizar números de teléfono, series de números

Confusión entre los signos de suma y resta (confusión de + por – )

Fallos en la seriación numérica como la repetición de números o la omisión de éstos

Errores en las operaciones básicas (suma o resta )

CONSECUENCIAS

Puede generar varias dificultades aritméticas, generando fracaso escolar.Se puede mostrar sensación de frustración y baja autoestima al no obtener resultados académicos esperados respecto a su esfuerzo. También puede afectar a la vida cotidiana y al desenvolvernos con los demás

Consecuencias cotidianas

Problemas de orientación en el espacio

Se presenta dificultad para seguir horarios.

Baja autoestima en l as relaciones personales

Problemas de coordinación (calcular distancia entre objetos)

Problemas al pagar. No saber cuanto dinero se ha gastado o cuanto le queda

No querer competir al sentirse incapaz de calcular los puntos

Diagnostico

En primer lugar se debe descartar que el niño no desarrolle problemas con sus habilidades matemáticas por falta de atención de los padres por ansiedad a la materia o problemas emocionales. Es importante realizar una evaluación clínica con pruebas neuropsicológicas o académicas específicas acompañadas de una evaluación en la escuela, casa y vida cotidiana.

La edad ideal para detectar es entre los 6 y 8 años

Referencias

AdminEsemtia. (2022, 4 marzo). Discalculia. ¿Qué es? Tipos de discalculia y ejercicios. Esemtia. https://esemtia.com/2022/03/04/tipos-de discalculia/#:~:text=Es%20una%20condici%C3%B3n%20neurol%C3%B3gica%20que,mentales%20ni%20trabajar%20con%20abstracciones. American Psychiatric Association - APA. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales DSM-5 (5a. ed. --.). Madrid: Editorial Médica Panamericana. Cos i Ment Cornellà. (2019, 7 marzo). Discalculia o Trastorno del cálculo - Cos i Ment Cornellà. Cos I Ment. https://www.cosimentcornella.es/logopedia/discalculia-o-trastorno-del-calculo/ Unam, F., & Unam, F. (2017, 28 enero). ¿Sabes qué es la Discalculia? | Fundación UNAM. Fundación UNAM. https://www.fundacionunam.org.mx/unam-al-dia/sabes-que-es-la-discalculia/

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Consiste en un trastorno en la manipulación de objetos, es decir, que repercute en la realización de comparaciones entre cantidades y tamaños, etc. Es la dificultad para enumerar, comprar y manipular objetos matemáticamente.