CharlasEducativas #149

¡HOLA AMIGOS! ME PRESENTO: Antonio Torres - Maristas Málaga Lic. Pedagogía / Gdo. Magisterio (PT y EF) Coordinador 1º ciclo EP Coordinador, entrenador y seleccionador de balonmano 2º puesto "Premios La Valla" con Gamificación, un proyecto mágico.

En Twitter (ahora X): @antonio_td9

Estoy hecho un lío...¡Cuántas preguntas tengo!

PROYECTOS

Gamifica... ¿qué?

UN PROYECTO MÁGICOBUSCANDO A ASH ESCUELA DE HECHICERÍA

INICIOS

¿Dónde?

PRIMER CONTACTOJUEGOS DE ROL FORMACIÓN / TWITTER

¿Cuándo?

Mis OBJETIVOS en esta escuela son oscuros...¿Cuáles son los tuyos?

CREAR NUEVOS ESPACIOS Y METODOLOGÍAS.

CONTEXTUALIZAR EL APRENDIZAJE.

POTENCIAR LAS RELACIONES SOCIALES

MEJORAR COMPETENCIA LINGÜÍSTICA.

AUMENTAR LA MOTIVACIÓN.

En Hogwarts nunca desvelamos nuestras dinámicas ni mecánicas. ¡TOP SECRET!

NARRATIVA:FLOW - SORPRESA - GIROSTEMATIZACIÓN - ESTÉTICA

RETOS - MISIONES - FINAL BOSSTAREAS TEMATIZADAS

CLASIFICACIONESINSIGNIAS COLECCIONABLES

PUNTOSREGLAS DE CLASE - TAREASRECOMPENSAS: CARTAS

Sólo os diré que siempre es bueno crear una motivación inicial, generar una narrativa con hilo conductor y ¡SORPRESA!

COMPRAR UNA VARITA EN OLLIVANDERS EN UNA MISIÓN CASI IMPOSIBLE. CON MUCHO ESFUERZO...¡LA HE CONSEGUIDO!

RETOS / MISIONES TEMATIZADAS

FINAL BOSS

SER DIRECTOR DE HOGWARTS NO ES TAREA SENCILLA. CUMPLID LAS NORMAS, CONSEGUID PUNTOS Y MEJORAD VUESTRA MAGIA.

CARTAS DE ACCIÓN

COLECCIONABLES

PUNTOS

MIS MEJORES HERRAMIENTAS SON LOS LIBROS DE HECHIZOS. ¿Y LAS TUYAS?

LOS QUE ME CONOCÉIS SABÉIS QUE SOY MUY MUY TRADICIONAL. Y TÚ, ¿QUÉ METODOLOGÍA USAS?

RINCONES DE LECTURA

APRENDIZAJE COOPERATIVO

A. BASADO EN PROYECTOS

APRENDIZAJE TRADICIONAL

A. BASADO EN JUEGOS

EL ÚNICO RINCÓN DE LA CLASE QUE YO CONOZCO SIRVE PARA ESTAR CASTIGADO...¡MIRANDO A LA PARED YA!

RINCONES DE LECTURA

ASIGNATURAS

PERSONAJES

MISTERIOS

COLECCIONABLES

EL PROYECTO QUE TENGO EN MENTE ES SER LA DIRECTORA ETERNA DE HOGWARTS, NO ENTRENADORA DE QUIDDITCH

A. BASADO EN PROYECTOS

JUGAMOS AL QUIDDITCH

PROYECTO COMPLETO

CUADERNO DE NORMAS

¡QUÉ NO! HE DICHO QUE NO, AQUÍ NI SE JUEGA NI SE COOPERA. ¡A CLASE, AL RINCÓN DEL CASTIGO!

A. BASADO EN JUEGOS

APRENDIZAJE COOPERATIVO

ALGUNOS EJEMPLOS...

BIEN, VEO QUE HAS ENTRADO EN RAZÓN. AQUÍ HAY QUE HACER LAS COSAS COMO SE HAN HECHO TODA LA VIDA. ¡Y PUNTO!

APRENDIZAJE TRADICIONAL

LECTURAS COMPRENSIVAS

ALGUNOS EJEMPLOS...

DICTADOS

¿EXPLICACIÓN MAGISTRAL?

Las noticias de la escuela de magia.

¡Peligro en Hogsmeade!

Registro en la cabaña.

¡PELIGRO! Los mortífagos que vigilan los terrenos de la escuela de Magia han observado que el Hogwarts Express se acerca al pueblo de Hogsmeade, muy cercano al castillo. Se rumorea que en el tren viajan los alumnos expulsados de la escuela. ¡Son muy peligrosos! En cuanto nuestro gran director se ha enterado de lo ocurrido ha enviado a su mejor mago, Draco Malfoy, a observar quién se acerca a nuestros terrenos y ha ordenado poner más guardias en la puerta del colegio. Se entregará una recompensa de cien monedas de oro a la persona que dé información sobre estos malvados individuos. ¡Tened cuidado!

Lucius Malfoy, el padre del gran Draco, es el nuevo profesor de Artes Oscuras en la escuela. ¡Bienvenido! Su primera decisión ha sido ir en persona a registrar la cabaña del traidor de Hagrid. Ha encontrado unos documentos muy antiguos escondidos debajo de su cama. Se los entregará al señor director para que los lea. La cabaña ha sido cerrada para que nadie entre.

Aciertos:

X/N

Errores:

ERR

Tot

Total:

El tren se acerca a la escuela

VERDADERO

FALSO

100 MONEDAS

50 MONEDAS

La persona que dé información ganará

El nuevo profesor de Artes Oscuras es

LUCIUS

DRACO

MAZMORRAS

Lugar que han registrado

CABAÑA

DOCUMENTOS

Han encontrado unos...

TELÉFONOS

VALIDAR

La escuela de hechicería está en el campo. Para entrar debes cruzar un puente levadizo que te lleva a la plaza del pozo donde hay un buzón para enviar cartas. Tiene cincuenta y cinco habitaciones, cien empleados y once oficinas. ¡Es enorme! En la biblioteca se esconden los murciélagos tras un pedazo de mueble blanco. ¿Os gustaría visitarla?

¡Deprisa! ¿Sois capaces de encontrar a Dumbledore? Seguimos sin novedades. Nos han confirmado que tiene una enfermedad y necesita gran cantidad de medicinas. No es de gravedad pero llevamos diez días sin noticias de él. Quiere salir ya de las mazmorras y estar en libertad. ¿Qué pasará? Está débil y solo come arroz. Seremos felices si lo encontramos. Nos dará paz y tranquilidad. Necesitamos salvarle.

¡ALTO AHÍ! NO OS MARCHÉIS TAN RÁPIDO. SÉ MUY BIEN DE DÓNDE VENÍS PERO, ¿ADÓNDE VAIS MALVADOS?

EVALUACIÓN

INTERDISCIPLINARIEDAD

COORDINACIÓN GRUPO DOCENTE

¡DEJA DE LLEVARME AL LADO OSCURO! SEGUIRÉ AVANZANDO HASTA DERROTAR TU NEGATIVISMO.

¡DEJA DE GAMIFICAR YAAAAAA!DESTRUIRÉ TODAS LAS IDEAS QUE TIENES EN LA CABEZA, NO PIERDAS MÁS EL TIEMPO.

CARTAS DE ACCIÓN

ESPERA ESPERA, ANTES DE MARCHARTE, DIME, ¿DÓNDE VAS? ¿A BUSCAR A ASH? NO LO CONOZCO, CUÉNTAME COSAS SOBRE ÉL.

CARTAS DE VALORES

AMBIENTACIÓN

LECTURAS POKÉMON

EDUCACIÓN 3.0

GENIAL. PUES EL HOGWARTS EXPRESS ESTÁ A PUNTO DE MARCHARSE ¿ALGUNA PREGUNTA ANTES DE IRTE?