METEMÁTICAS

MATEMÁTICAS

3°B

RECUERDA LA FRASE: "Yo quiero, yo puedo y soy capaz"

METAS DE COMPRENSIÓN

01

03

02

¿Cómo manejar el valor posicional en series numéricas hasta la Unidad de millón?

¿De qué manera los estudiantes desarrollarán comprensión al utilizar tablas de frecuencias?

¿Cuál es la importancia de las operaciones básicas y como se comunica los resultados de estas?

05

04

¿Cuál es la importancia de las medidas de longitud y Superficie?

¿De qué manera usarán la gráfica de rectas empleando los elementos básicos de la geometría?

recordemos un poco de estas clases

SUMA O ADICIÓN

La suma es una operación matemática que se usa para juntar o combinar dos o más números para obtener un número total.

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RESTA O SUSTRACCIÓN

es una operación matemática que consiste en sacar, quitar, reducir o separar algo de un todo.

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¡QUIZ SORPRESA!

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¡vamos a observar!

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RUTINA DE PENSAMIENTO

Relación entre ADICIÓN y SUSTRACCIÓN

La relación que hay entre la adición y la sustracción permite verificar el resultado de una resta. Para determinar si una resta se resolvió correctamente, se suman el sustraendo y la diferencia, el resultado debe ser el minuendo

LIBRO FISÍCO

Página 47 y 48

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secuencias con patrón de suma

Una secuencia con patrón de suma es aquella conformada por números que aumentan de tal forma que al restar dos números consecutivos se obtiene la misma diferencia. A la diferencia en una secuencia se le denomina patrón.

patrones de suma

LIBRO FISÍCO

Páginas 50-51

TARJETA DE SALIDA

Los números romanos

NÚMEROS ROMANOS

• Los antiguos romanos representaban los números con siete letras mayúsculas. Hoy en día los números romanos aún se utilizan para numerar capítulos de libros, marcar las horas en los relojes, escribir los siglos y ordenar personajes o eventos históricos.

¡VAMOS A TRABAJAR!

PÁGINAS 54-55-56