Trabajo Miguel Delibes

FICHA DE LECTURA DELIBES HUGO PLIEGO CASTAÑO 1º A ESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

ÍNDICE

• FICHA TÉCNICA .................................................................2
• COMPRENSIÓN LECTORA

1. Resumen capítulos..........................................................3
2. Análisis novela.................................................................5
3. Narrador...........................................................................7
4. Lugares.............................................................................7
5. Tiempos de la novela.......................................................7
6. Personajes........................................................................7
7. Análisis de la obra............................................................8

• INTERPRETACIÓN Y VALORACIÓN.....................................8
• CREATIVIDAD ....................................................................10

1. Texto literario..................................................................10
2. Conversación con el autor..............................................12

• INVESTIGACIÓN................................................................14

FICHA TÉCNICA

EL PRÍNCIPE DESTRONADO MIGUEL DELIBES EDITORIAL:AUSTRAL COLECCIÓN:AUSTRAL CONTEMPORÁNEA FECHA PUBLICACIÓN:10 ABRIL 2018

RESUMEN CAPÍTULOS:

- Las 10:

Quico se despierta. Vito lo asea y le da el desayuno. Quico duda de quién tiene "pito". Baja con Vito a la tienda. Esconde un tubo dentífrico vacío para jugar: es un tren, un arma...Juega con su hermano. La mamá no le hace mucho caso. Ha de atender a Cristina, la pequeña. Está contento porque esa noche no se ha hecho pis en la cama.

- Las 11:

Quico desayuna poco y con trabajo. Juega con su hermano Juan, más interesado en "La conquista del oeste" que en jugar con su hermano. Mamá lo reprende por hablar tanto y preguntar más, interrumpiendo a los mayores, Es un niño con mucha fantasía.

- Las 12:

Santines sube la compra. Discute con Vito por subir tarde. Quico quiere saber como es el diablo y el infierno. El diablo tiene rabo, cuernos, etc. Repite expresiones que escucha a los adultos: ¡ Leche, me pillé! Se incorpora Domi para cuidar a los niños. La Domi está triste porque no han metido a un familiar en el manicomio. En la radio ponen canciones dedicadas a los soldados que se van a hacer el servicio, especialmente a África.

- La 1:

Juan le hace ver el demonio en sombras y objetos que Quico no entiende. Y una bruja va a buscarlo. Tiene miedo. Juegan al fútbol los hermanos. Conecta el tubo de la aspiradora a un grifo para echar gasolina a su camión. Quico dice: ¡ Mierda, cagao, culo!, para llamar la atención. Se hace pis y lo regañan y le dan unos azotes. Cris se hace caca. Llega el padre. Un señor severo y muy bien arreglado. Mamá le sirve un whisky.

- Las 2:

Papá va a hacer pis. Quico se le mete entre las piernas. Le pregunta al padre si tiene "pito" y el padre se molesta. La familia se sienta a comer. Papá dice: "Mi pobre padre decía que las mujeres son como gallinas, que le echas maíz y se van a picar a la mierda". El matrimonio discute si Pablo debe ir a un acto de excombatientes del bando franquista. Pablo no quiere pero el padre lo obliga y acepta. Papá muestra resentimiento hacia mamá. Tira un plato contra un armario en un ataquer de ira.

- Las 3:

Los mayores regresan al colegio. El matrimonio se sienta en la sala a tomar café. Los padres se recriminan que son intransigentes. Dice el padre que el hombre debe tener personalidad propia. Se va enfadado. Vito pide permiso para que el novio suba al piso. Se va a África a hacer la mili. Quico hace pis en el baño. Mamá le da dos azotes por pintarrajearse y manchar el pantalón.

- Las 4:

La madre charla con su cuñada, la tía Cuqui. Dice Cuqui que Quico es "el príncipe destronado", que tiene celos porque se ha visto desplazado por la pequeña Cris. Juan le dice a Quico que esa noche se va de casa y Quico lo quiere acompañar. Domi les canta canciones populares. En una de ellas un hombre mata a una mujer por ser infiel.

- Las 5:

El niño se hace pis. Tres azotes y a cambiarlo. El niño amenaza con cortarse el "pito". Sube Femio a despedirse. Merienda de los niños. Femio y Vito se besan. Quico piensa que la muerde y sale corriendo a avisar a los demás. Todos saben que se besan.

- Las 6:

Femio se va. Vito llora. Domi se ofende porque no se despide de ella. Le tiene cariño. Los hermanos juegan con Cris a que está prisionera y la liberan. Van al cuarto de baño y Quico le pone a Cris un supositorio sedante. Se queda adormilada. Pintarrajea a la hermana. Mamá riñe a Domi por no cuidarlos bien. Domi amenaza con irse.

- Las 7:

Quico hace creer que se ha tragado una punta. Mamá está histérica. Viene el coche del marido con chófer. Van al médico. Lo mira por rayos y no tiene nada. Lo manda a casa. Mamá y el médico tontean. Quico lo ve como un fantasma. El médico le explica a la madre la teoría del "príncipe destronado".

- Las 8:

Mamá descubre que Quico tiene la punta en el bolsillo. Se lo ha inventado todo. Quico hace como que escribe y le salen garabatos. Tiene que comer espárragos para arreglar la tripa, pero se le hace bola y no puede. Juan y Quico van a ver dibujos animados a casa de la tía Cuqui. Al acabar, la sirvienta de la tía Cuqui los echa.

- Las 9:

Mamá habla con Pablo de la asistencia al acto de veteranos franquistas. Domi amaga con irse pero se reconcilia con mamá. Quico mete unas tijeras en un enchufe y provoca un cortocircuito. Se arregla pronto. Mamá le riñe pero no le pega. Domi lo lleva a la cama. Tiene miedo. Llama a Domi dos veces y lo recrimina. Va mamá, lo coge de la mano y se duerme.

ANÁLISIS NOVELA:

- La incomprensión de los adultos del mundo infantil. Ni el niño se entiende a sí mismo, cuánto más los mayores. La curiosidad del niño es interminable, lo que exaspera a los adultos. Ejemplos: + Cuando el padre va a hacer pis, se le mete entre las piernas y le pregunta si tiene "pito". + Cuando se acuesta y tiene miedo. Llama a Domi dos veces y esta se lo recrimina. - Tensiones internas de la familia. Familia con dinero. Triunfan en la guerra. Por fuera todo está bien, pero por dentro hay tensiones políticas y generacionales. Ejemplos: + El padre obliga a Pablo a ir a un acto de excombatientes franquistas y él no quiere ir. + Cuando los padres discuten y se dicen que son intolerantes mútuamente.

- Diferencias generacionales. Entre padres e hijos y entre hermanos. Distancias de edad insalvables. Ejemplos: + Juan se enfada porque Quico no le deja leer su cómic tranquilo. + Juan le hace ver el demonio con sombras y objetos y no entiende nada. - Universo infantil lleno de terrores, fantasías e ilusiones. Indiferencia de los demás, sobre todo de adultos. Ejemplos: + Cuando Juan le dice a Quico que el demonio y una bruja van a ir a por él. + Cuando Domi ni le echa cuenta cuando lo acuesta y tiene miedo. - Machismo. Típico de la época franquista. La mujer era puro objeto. Sólo era para ama de casa y el cuidado de sus hijos. Ejemplos: + Los padres discuten sobre si Pablo debe ir a un reconocimiento de veteranos franquistas. El padre se enfada y tira un plato, rompiéndolo. Le dice que es una pava y que el abuelo dijo que las mujeres son como las gallinas, que les echas maíz y se van a l a mierda. - Racismo. Consideración de un grupo étnico superior a otro. Ejemplos: + Cuando Femio se va a África y le dice a Vito que no se acostará con mujeres. Vito le pregunta: "¿ Y las negras?" + Quico, ante su desconocimiento, pregunta si las negras son mujeres, pensando que son esclavos. - Angustias y esperanzas. Cada uno tiene sus miedos e ilusiones. Ejemplo: + Vito sueña con casarse con Femio y trabaja mucho para conseguirlo.

NARRADOR:

El tipo de narrador es externo porque narra las cosas que pasan en el texto en tercera persona. Expone sin quejarse demasiado de los adultos porque se pone en el lugar de Quico. Hace comentarios irónicos y de humor.

LUGARES:

Se desarrolla en un centro urbano. Discurre principalmente en el piso de la familia de Quico. También en el piso de su tía Cuqui. En menor medida en consulta de médico, supermercado, etc.

TIEMPOS DE LA NOVELA:

- Tiempo externo: La obra se publicó en 1973. Los adultos con cierta edad, estaban anclados en pensamientos antiguos. Los jóvenes, por influencias exteriores, ansiaban más libertad. Destacaba la industrialización como la automovilística. Se empezó con la llamada "movida". Llega la democracia al país. - Tiempo interno: La época en que discurre la obra es 1963. Es invierno. Hace frío y la gente va abrigada. La acción transcurre durante doce horas.

PERSONAJES:

QUICO: Niño de tres a cuatro años. Personaje principal. Es hablador y comunicativo. Es curioso. Quiere conocer muchas cosas pero los adultos andan a lo suyo. Ya que no es el más pequeño de la casa y por eso intentallamar la atención. JUAN: Hermano mayor de Quico. Le hace un poco de caso y juega un poco con él. Lee libros de aventuras y del oeste. VITO: Es la criada joven. Es cariñosa y generosa. Trabaja mucho y tiene novio. DOMI: Es la criada mayor. Da poco cariño porque está cansada. Carácter malhumorado y caprichoso. MAMÁ: Es cariñosa con sus hijos, aunque dé algún azote. Fuma y está decepcinada de su matrimonio. Es más liberal que el marido. PAPÁ: Se lleva casi todo el día afuera. Es machista, violento y franquista. LOS HERMANOS: Llevan vidas más independientes al ser más mayores. Les gusta la música moderna de esos tiempos.

ANÁLISIS DE LA OBRA:

Usa un lenguaje sencillo. Utiliza lenguaje coloquial para los personajes como las criadas y otro más fino para los padres y por ejemplo el médico. Hay palabras que para mí son difíciles de entender. La oración predominante es la corta que es sinónimo de expresión infantil. Está plagado de expresiones coloquiales y familiares, dando impresión de sencillez en las expresiones. Imita el lenguaje infantil usando frecuentemente interrogaciones, exclamaciones y onomatopeyas. De manera general usa un lenguaje con apariencia de sencillez.

INTERPRETACIÓN Y VALORACIÓN

1. ¿ Qué idea de la vida del niño nos llega desde esta novela?

Desde los ojos de un niño, cómo es la vida en los años 60. Al no ser ya el más pequeño de la familia, llama la atención a través de travesuras y usando a veces lenguaje un tanto grosero. Ejemplos: - Travesura: cuando dice que se ha tragado una punta y es mentira y lo llevan al médico. - Lenguaje: ¡ Mierda, cagao, culo!

2. El hecho de que los adultos tengan diferencias y los niños las observen, ¿cómo se puede interpretar desde los ojos de un niño?

Mi interpretación es que no saben hablar, se enfadan y no saben escucharse. Son impacientes e intolerantes con sus más cercanos. Eso hace que los niños se sientan mal.

3. ¿ Quién es el adulto que mejor entiende a Quico? Aporta ejemplos.

Yo pienso que su tía Cuqui y la criada Vito. Por ejemplo la tía Cuqui describe el síndrome del " príncipe destronado"y por eso es más amable y comprensiva con Quico. Vito, a su manera, hace lo mismo.

4. ¿ Cómo se aprecia en el texto la importancia de la armonía y equilibrio entre los adultos y entre los niños?

En el cuidado de los adultos hacia los niños, en el juego,el ver dibujos animados con ellos, el cuidado de su salud, el acompañarlos cuando tienen miedo.

5. El tiempo, ¿discurre igual para Quico que para los adultos? Aporta ejemplos.

No, no discurre igual para Quico. Los adultos siempre están ocupados en algo y Quico tiene que inventarse juegos para distraerse o llamar la atención de los adultos para pasar el tiempo. Ejemplos: - Está jugando con Juan a los bandoleros. - Cuando Quico dice que se ha tragado una punta. - Cuando mete unas tijeras en un enchufe.

6. ¿Por qué Quico finge estar enfermo?

Para llamar la atención de los padres, porque ya no es el más pequeño de la casa. Cris es la más pequeña y requiere de más tiempo para su cuidado.

7. Realiza una valoración de la obra.

- ¿ Te ha gustado? Sí, me ha gustado. Porque me siento identificado con Quico y me parece interesante el punto de vista, infantil, que le da Quico a las cosas. - ¿ La recomendarías? Sí, porque me ha gustado, me he divertido con las travesuras de Quico y cómo ve las cosas en su vida. - ¿ Vas a leer otra obra del mismo autor? No lo se.Generalmente leo poco y cuando estoy aburrido.

CREATIVIDAD

1. TEXTO LITERARIO.

LA NINTENDO Y EL MÓVIL

Hugo, los fines de semana, se mete en su cuarto y se lleva muchas horas jugango a la Nintendo y viendo youtube por el móvil. Principalmente, el padre, le riñe mucho por ello, y a veces hasta le grita. Padre(P): ¡ Te tengo dicho que dejes la maquinita y el móvil! ¡ Ponte a estudiar y ordenar tu cuarto! Hugo se asusta mucho cuando el padre se pone así. La madre, más tranquila, le dice al padre que sería más útil hablar con él y ponerle límites y decirle el peligro que representa internet en muchas cosas. P: Está bien. pero lo hacemos los dos. Madre (M): De acuerdo. Al hablar con Hugo, lo hacen con tranquilidad. P: La Nintendo y Youtube , si te llevas muchas horas pueden crear dependencia y eso es muy peligroso. M: Te pondremos horarios de uso diario y los fines de semana ese horario será más amplio.

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Hugo (H): Me parece bien. P: También para que a veces te despejes sacaremos a los perros los dos juntos y usaremos las bicicletas para hacer algo de deporte. M: Eso. ¡ Qué andáis los dos engarrotados! Lleváis una vida muy sedentaria. H: ¡ Me parece buena idea! ¿Pero cómo lo vamos hacer con vuestros horarios de trabajo? P: Nos sentamos y nos organizamos. Siempre se puede sacar tiempo. H: Gracias, papá. M: Bueno. Ahora organiza tu cuarto que lo tienes patas arriba. H: Sí, mamá. M: ¡Ves cómo hablando con él es mejor! P: Sí. Me he dado cuenta que lo asusto cuando le grito y no es la mejor forma. Hay que darle su espacio pero controlado. M: Al estar en la pubertad tendríamos que hablar con él del peligro del porno en internet. P: Es verdad. Para un poquito más adelante. No lo vamos a saturar ahora. Al día siguiente Hugo habla con la madre. H: Menos mal que papá habló tranquilo. M: Así es. Pero entiende que él sólo lo hace por tí. Hugo a veces abusaba y recibía castigo por ello. Se enfadaba pero era lo que había. Pero después de la charla, Hugo se hizo más responsable de sus cosas.

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CREATIVIDAD

2. TRANSCRIBE UNA CONVERSACIÓN ENTRE LA CLASE Y EL NOVELISTA.

¿Cómo fue su infancia? Pasé mi infancia entre Valladolid y Molledo (Cantabria), donde pasaba los veranos felizmente. Fui estudioso y leía mucho. ¿Cómo era su vida con siete hermanos? Mucho alboroto en casa. Yo era uno de los mayores y mi madre estaba ocupada todo el día. Mi padre fue catedrático y se pasaba el día en la universidad. ¿ En quién o qué se inspiró para el personaje de Quico? Tuve siete hermanos y siete hijos. Algo tuvo que influir. ¿Dónde se desarrolla la vida de Quico? En una ciudad provinciana como viví yo. ¿Se basó la relación de sus padres para crear los padres de Quico? La sociedad de aquellos tiempos era machista. Mi padre pudo serlo por el tiempo que le tocó vivir pero nunca le faltó el respeto a mi madre. ¿Creó la familia de Quico en la cantidad de hijos que tuvo? Pude estar influenciado tanto por la cantidad de hermanos e hijos que tuve, pero también era algo habitual en el ambiente de los años 60.

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Si volviera atrás, ¿a qué se hubiera dedicado? Creo que me hubiera dedicado a la naturaleza. Me encantaba el mundo rural y todo lo que dependía de ello. Su hijo mayor es biólogo. ¿Cree que puede ser influencia suya, por sus gustos hacia la naturaleza y el mundo rural? Yo diría que sí. Pero de pequeño ya despuntaba con estos gustos. ¿ A dónde llegó su hijo? Llegó a ser director de La Estación Biológica de Doñana y es un reconocido biólogo. ¿ Algunos de sus hijos fueron traviesos como Quico para llamar su atención y la de su mujer? Claro que sí. Todos los niños con hermanos menores pasan por el síndrome de "El príncipe destronado".

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INVESTIGACIóN

Miguel Delibes: Vida y Obra

Nace en Valladolid en 1920 y muere en la misma ciudad en 2010. Fue el tercero de 8 hermanos. Su padre era catedrático de Derecho, descendiente de familia francesa de la que viene su apellido. Su madre era descendiente de un famoso abogado y político carlista.

Tras estallar la guerra civil se alista como voluntario en el cuerpo de la Marina, en el bando franquista. Al terminar la guerra finaliza sus estudios de Comercio y Derecho y comienza a trabajar como caricaturista y columnista en el periódico El Norte de Castilla, del que posteriormente sería director. También dio clases en la Escuela de Comercio de Valladolid. Se casó con Angeles de Castro. Con ella tuvo siete hijos. Después de casarse fué cuando empezó su carrera literaria.

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Gran aficionado a la caza y gran conocedor de la fauna y flora de su entorno y del entorno rural de Castilla, lo que queda reflejado en su obra. Esta afición se la transmitió a sus hijos.

Inició su carrera literaria con la novela "La sombra del ciprés es alargada" en 1947, año en el que nace su primer hijo. Dos años despúes publica su segunda novela "Aún es de día". Cómo catedrático sufrió la censura en el contenido de sus clases.

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En 1950 publica "El camino", tras sufrir la tuberculosis. Trata de la experiencia de un niño ante la idea de dejar el pueblo para ir a la ciudad. Fue nombrado subdirector del periódico El Norte de Castilla y fué publicando obras casi a una por año y consiguió prestigiosos premios literarios Los años 60 representan el apogeo de Delibes como escritor y vienen marcados por el nacimiento de sus dos últimos hijos y el viaje a Alemania visitando varias universidades. También en estos años se lleva al cine su novela "El Camino". Dimite como director del periódico por desacuerdos con el ministro de cultura del momento y se va a Estados Unidos a dar clases en la Universidad de Maryland. Tras su regreso escribe "Cinco Horas con Mario", considerada como su obra maestra.

En 1973 es elegido miembro de la Real Academia Española de la Lengua ocupando el sillón "e". A finales de los 70 se estrena en el teatro "Cinco Horas con Mario". En los años 80 publicó su segunda obra maestra, "Los Santos Inocentes", llevada al cine unos años más tarde. Recibió el premio Príncipe de Asturias y fué nombrado profesor "honoris causa" de varias universidades. Su última obra, "El Hereje" está dedicada a Valladolid.

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Su legado además de sus obras:

• Biblioteca Miguel Delibes en Valladolid
• Centro cultural Miguel Delibes en Valladolid
• Fundación Miguel Delibes con sede en Valladolid
• Espacio Multidisciplinar Miguel Delibes en Alcobendas

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La Obra de Miguel Delibes

En la obra de Miguel Delibes hay un compromiso ético con los valores humanos, la autenticidad y la justicia social. Fué fiel a sus ideas y a su tierra castellana. La preocupación por las consecuencias negativas del progreso para la naturaleza y el hombre, para Castilla y la situación del campo castellano y la preocupación por la dignidad y la libertad humana son el eje de su obra. Aunque se le ha criticado que estaba contra el progreso y la tecnología, Miguel Delibes en lo que no estaba de acuerdo era en el modelo elegido para dicho progreso. En sus obras reivindica que nuestras raíces están en la cultura rural pero sin olvidar que la vida en los pueblos tiene muchas carencias y falta de servicios.

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