Thème 1 Démocratie HGGSP 1ère

THEME 1 : COMPRENDRE UN REGIME POLITIQUE : LA DEMOCRATIE

Introduction

Axe 1

Axe 2

Objet de travail conclusif

Introduction : La démocratie, les démocraties aujourd'hui

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II

I. Les caractéristiques communes à toutes les démocraties

1) Les grands principes fondamentaux

Les démocraties sont obligatoirement des Etats de droit !

2) Les formes de la démocratie

II. Faire la différence entre régimes autoritaires et démocraties

1) Mesurer le "degré de démocratie"

Classement réalisé par The Economist

2) Reconnaître un régime autoritaire

Affiche de Reporters sans frontière

3) Des démocraties fatiguées et contestées

Axe 1 : Penser la démocratie : démocratie directe et démocratie représesentative

II

III

I. La démocratie directe

A-

B-

B. La démocratie directe aujourd'hui

II. La démocratie représentative

2) La nécessité du système représentatif selon Benjamin Constant

a)

b)

c)

3) Les limites de la démocratie représentative

a)

b)

III. Penser la démocratie aujourd'hui

3) Des contestations de plus en plus fortes

Axe 2 : Avancées et reculs des démocraties

II

III

I. L'analyse du modèle démocratique par Alexis de Tocqueville

1) Le modèle politique américain

Document distribué

2) Les limites du système démocratique selon Tocqueville

3) Comment éviter les dérives du système démocratique ?

II. Comment meurent les démocraties : les reculs des démocraties

A -

B -

A- La chute de la démocratie chilienne (1973)

1) Salvador Allende, un président socialiste pour le Chili

a)

b)

c)

a) Rappel du contexte international

b) L'élection d'un président socialiste au Chili

La naissance d'une coalition des gauches : l'Unité populaire

Une élection présidentielle très serrée

c) Une politique ambitieuse (1970 - 1973)

Document 1 page 48

3) La dictature militaire de Pinochet

III. Comment (re)naissent les démocraties : les avancées des démocraties

A -

B -

C -

A - L'exemple portugais : la Révolution des oeillets et le Portugal de 1974 à 1982

1) Les origines de la Révolution

2) Une révolution sans effusion de sang

3) Les conséquences de la Révolution des oeillets

Document 3 page 50

Conclusion : une longue marche vers la démocratisation ?

Objet de travail conclusif : l'UE et la démocratie

II

III

I. La construction du projet européen : entre élargissement et approfondissement

1) Construire l'Europe après 1945

Caricature dessinée à l'occasion de la 1ère élection du Parlement européen (1979)

Affiche de 1951 commandée par le collectif « Paix et Liberté »

2) Un texte fondateur pour une Europe de plus en plus attractive

De l’Europe des 6 à l’Europe des 34 ?

3) L'approfondissement de la coopération européenne

a)

b)

c)

b) Le projet de constitution européenne

II. La complexité du fonctionnement de l'UE

1) Les compétences de l'Union européenne

Document distribué : l'environnement, une délégation partielle de souveraineté

Document distribué : Répartition des compétences dans l'Union européenne

2) Les institutions européennes

3) Une Europe à géométrie variable ?

III. Un projet européen en crise ?

3) Le Brexit, singularité britannique ou crise de l'UE ?

Conclusion