Circulo de viena

Sistema Nacional de Evaluación Educativa en México: alcances y limitantes

El Sistema nacional de Evaluación Educativa (SNEE) fue formalizado en la reforma educativa del 2013

Círculo de Viena

En Viena, Austria se reunían diferentes personajes de diferentes ciencias para intercambiar y debatir ideas

Este movimiento se basó en dos corrientes, el positivismo, el empirismo y el rechazo de la metafísica. Con filósofos como: Comte, Hume, y otros más.

Los dos principios del círculo de viena

Hay solo conocimiento de la experiencia que se basa en lo dado inmediatamente y el análisis lógico

• Un conjunto de proposiciones
• Y reducir las proposiciones científicas a observables

Buscaban unificar las ciencias, para ellos la ciencia era:

Fisicalista

El lenguaje es por los objetos físicos observables

Hubo 2 tendencias

Todo lo inverificable carece de sentido

Fenomenista

Importancia de los fenómenos o experiencias directas, se centra en la observación y descripción

Esto era muy radical y sufrió modificaciones

Las leyes y las teorías no pueden ser verificadas directamente, lo esencial del saber científico es su capacidad de predecir fenómenos con exactitud

Rudolf Carnap

• Filósofo Alemán miembro del círculo de Viena
• Contribuyó al Positivismo lógico
• Era crítico de la metafísica tradicional

• Consideraba que las afirmaciones metafísicas carecían de significado verificable y las rechazaba como pseudoproposiciones

Destaca la objetividad la observación empírica y el método científico como fundamentales para el conocimiento

Todo esto en nuestros días aun constituye una imagen común que tienen muchas personas sobre las ciencias por eso es "heredada"

La evaluación

se ha convertido

En la herramienta más relevante para rendir cuentas a la sociedad sobre los resultados del sistea educativo