MEDICAL DNA PRESENTATION

Gustavo Guerreiro 12N Jorge Faria 12N Leandro Costa 12N Luis Dores 12N Tiago Gomes 12N Professor Martinho Moura

Cognição Social

Cognição Social

É o processo pelo que nós intrepertamos, analisamos, recordamos e utilizamos informações de interesse do mundo social

como surge?

As nossas ideias, as ideias dos outros e a forma como as interpretamos e expomos , constitui dai uma cognição social

Nós seres humanos somos animais sociais, que comunicam em convivio

Atravez do convivio temos interpretações diferentes do mundo e onde mudamos as nossas perspetivas

É atravez disso que faz de nos humanos

Influências e impressões

Impressão é uma organização mental de informações basicas que nos permite ter opiniões gerais

É atravez da opinião de terceiros que muitas vezes nos faz ter visões e opiniões diferentes sobre algo ou alguém

Categorização

Consiste em agrupar outros por ideais, classes sociais e/ou até aparências

Categorização é importante na organização e fluidez das informações

Formação de impressões

A formação de impressões é um processo complexo pelo qual as pessoas avaliam e interpretam as informações sobre outras pessoas, eventos ou situações. Esse processo envolve uma série de etapas e influências que podem afetar a maneira como uma pessoa percebe e julga algo.

As impressões

As impressões formadas podem influenciar o comportamento futuro de uma pessoa em relação à pessoa ou situação em questão. É importante estar ciente dos processos envolvidos na formação de impressões e estar aberto a reconsiderar essas impressões com base em novas informações ou experiências.

As 5 fases da formação de impressões

Percepção: O processo começa com a percepção, onde os indivíduos recebem estímulos sensoriais do ambiente ao seu redor.

Seleção: Nem todas as informações percebidas são igualmente importantes. As pessoas tendem a selecionar e focar em certos aspectos das informações que recebem, com base em seus interesses, expectativas e experiências passadas.

Interpretação: Uma vez selecionadas as informações, elas são interpretadas e atribuídas a significados.

Organização: As informações selecionadas e interpretadas são organizadas em uma estrutura cognitiva, que é como o cérebro armazena e categoriza essas informações.

Formação de Impressões: Com base nas etapas anteriores, uma impressão é formada.Essa impressão pode ser positiva, negativa ou neutra.

Estudo de Asch

Asch investigou como as pressões sociais podem influenciar o comportamento humano e a conformidade ao grupo. Na experiência os participantes foram solicitados a realizar uma tarefa simples de julgamento visual, comparando o comprimento de linhas. No entanto, a maioria dos participantes era na verdade atores confederados do experimentador. O resultado mais notável foi que muitos participantes reais, embora soubessem que as respostas dos confederados estavam claramente erradas, conformaram-se ao grupo e deram respostas incorretas também.

Expectativas

Ao cruzarmo-nos com outros indivíduos, formamos impressões e categorizamos, gerando expectativas em relação a eles. Após uma avaliação global, esperamos comportamentos específicos, moldando simultaneamente a nossa própria conduta. A criação de expectativas é um mecanismo humano incontornável, permitindo identificar as intenções alheias, prever atitudes e preparar respostas apropriadas.

A formação das expectativas

A formação de expectativas baseia-se na assimilação de informação através de generalizações sobre os outros. Recorremos ao raciocínio indutivo, atribuindo a toda uma categoria social características observadas em alguns elementos desse universo. Da mesma forma, partimos da premissa de que eventos passados provavelmente se repetirão em situações futuras semelhantes.

Estatuto Social

O estatuto refere-se à posição na hierarquia social, associada ao desempenho de um papel específico. Ao assumirmos diversos papéis sociais, adquirimos diferentes estatutos, que podem ser prescritos (por exemplo, pela idade) ou adquiridos (moldados pelo meio social).

Papel Social

O papel representa o conjunto de comportamentos esperados dos indivíduos, considerando o seu estatuto e as obrigações correspondentes. Podemos desempenhar vários papéis simultaneamente, como pai e filho, professor e aluno, médico e paciente, entre outros.

Investigação de Robert Rosental

Outro aspeto relevante sobre as expectativas é destacado por Robert Rosental, ao referir a autorrealização de profecias, evidenciando a influência das expectativas no comportamento alheio.

Atitudes

• Os conceitos de atitude e de comportamento são frequentemente considerados sinónimos. No entanto possuem significados distintos no contexto da Psicologia Social. Contrariamente aos comportamentos, que se podem observar, as atitudes não são observáveis.

As componentes das atitudes

Componente afetiva

Componente comportamental

Componente cognitiva

Refere-se ao conjunto das reações ou respostas face ao objeto. É o resultado das componentes anteriores; como decidimos tendo em conta o que sabemos, julgamos saber e sentimos em relação ao objeto.

Remete para os sentimentos que desenvolvemos sobre esse mesmo objeto; a avaliação positiva ou negativa que fazemos atendendo às emoções que desperta em nós.

Diz respeito ao conjunto de ideias que adquirimos sobre determinado objeto; as informações/crenças que possuímos sobre ele e que temos para nós como verdadeiras.

"Recaídas"

• O ser humano é influenciado pelo ambiente ao seu redor em todos os aspectos, incluindo as suas atitudes. Experiências significativas, eventos extraordinários ou novas convicções podem levar à mudança de atitudes. Essa mudança envolve uma alteração na maneira como julgamos um objeto ou situação (componente cognitiva), o que consequentemente afeta as nossas emoções (componente afetiva) e os nossos comportamentos (componente comportamental).

Dissonância cognitiva

Dissonância cognitiva é um conceito da psicologia que descreve a sensação de desconforto que surge quando uma pessoa mantém crenças, atitudes ou comportamentos que entram em conflito entre si. Essa dissonância pode ocorrer quando uma pessoa se depara com informações ou situações que desafiam suas crenças existentes ou quando ela se envolve em comportamentos que vão contra suas convicções. Por exemplo, alguém que se considera ambientalmente consciente pode sentir dissonância cognitiva ao perceber que está frequentemente usando produtos não sustentáveis. Ou alguém que, apesar de saber dos riscos à saúde, pode enfrentar dissonância cognitiva ao confrontar informações sobre os perigos do tabagismo.

Identidade Social

Identificação

Comparação social

Categorização

As pessoas categorizam a si mesmas e aos outros em grupos sociais com base em características compartilhadas, como raça, idade, interesses, etc.

As pessoas se identificam com determinados grupos sociais, assumindo as normas, valores e identidades associadas a esses grupos.

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Estereótipos

Preconceito e discriminação

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Conclusão

• Em suma, a cognição social desempenha um papel crucial na forma como percebemos, interpretamos e interagimos com o mundo ao nosso redor. Ao compreender os processos mentais envolvidos na compreensão de nós mesmos e dos outros, podemos aprimorar nossa capacidade de comunicação, empatia e construção de relações interpessoais significativas. A pesquisa contínua nesse campo promete insights valiosos para melhorar nossa compreensão da natureza humana e promover uma convivência mais harmoniosa.

Preconceito e discriminação

A identidade social pode contribuir para preconceitos e discriminação quando há uma valorização excessiva do próprio grupo em detrimento de outros grupos.

Estereótipos

A identidade social pode ser influenciada por estereótipos associados aos grupos sociais, afetando a forma como as pessoas se percebem e são percebidas pelos outros.

Comparação social

As pessoas comparam seus próprios grupos com outros grupos, o que pode levar a uma valorização do próprio grupo em detrimento de outros (identidade positiva) ou a uma desvalorização de outros grupos (identidade negativa).