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Transcript

12 mars 2024

Mobiliser la taxonomie de Bloom révisée pour adapter les évaluations aux nouveaux contextes culturels et technologiques induits par l'émergence des IA génératives

Mickaël BERTRAND

Un nouvelle équilibre entre connaissances et compétences

Et si ChatGPT devenait un assistant pédagogique pour les enseignants ?

Créer des évaluations selon les principes de la taxonomie de Bloom révisée

Créer des grilles critériées en suivant les recommandations du CNESCO

Différencier pour aider TOUS les élèves à progresser

Créer des QCM pour favoriser l' "effet test"

Pepsagogie.com

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