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formation à l'EM

Camille ELDAROV

Created on March 10, 2024

COM FORMATION AFDEM

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Pour

QUI ?

Pour un large éventail de personnes...

Super-visions

Module

Module

Un parcours complet pour développer les compétences associées à l'EM et bénéficier de la dynamique collective !

01

02

Pour tous les intervenants soucieux d'enrichir leurs compétences relationnelles et d'augmenter la motivation de leurs interlocuteurs.

Une formation en entretien motivationnel

EM

Pourquoi ?

Comment ?

Une approche au service de l'accompagnement au changement

Reconnaître les savoir-être et savoir-faire de l'EM

Expérimenter consciemment les comportements liés à l'EM

d'où ça vient

En expérimentant, en analysant, en transposant. En favorisant la pratique et la rétroaction, principes de l'apprentissage pour adultes.

Fluidifier les échanges que l'on peut avoir lors de conversations sur le changement

dernière édition du manuel

création de l'AFDEM

émergence de l'EM

2023

2003

1982

01

EM - Module 1

Cette formation permet d’expérimenter le changement de style relationnel qu’implique l’entretien motivationnel. La formation de 3 jours prépare à une pratique minimum de l’entretien motivationnel. Chaque demi-journée mêle apports théoriques et expérimentations des compétences de base. Cet apprentissage fait appel à des cas concrets et aux capacités des stagiaires à mettre en scène leurs situations professionnelles.

L'objectif de la formation

Cette formation a pour objectif d’être en mesure d’accompagner une personne dans ses changements en mobilisant les compétences nécessaires à l’entretien motivationnel.

Les Supervisions

en EM

Les supervisions collectives consistent à étudier des enregistrements d'entretiens professionnels, dans un esprit de bienveillance et de respect mutuel. Elles ont pour but de définir des pistes de progression pour soi vis-à-vis de la pratique de l’EM.

02

EM - Module 2

Cette formation permet de compléter les savoir-faire, expérimenter l’ensemble les habilités de l’EM, offrir des repères pour l’auto-évaluation. Ce deuxième module s'inscrit dans la continuité du premier et s'appuie également sur une alternance entre apports théoriques et exercices. Le professionnel pourra alors pratiquer l'EM dans les règles de l'art.