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formation à l'EM
Camille ELDAROV
Created on March 10, 2024
COM FORMATION AFDEM
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Transcript
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Pour
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Module
Module
Un parcours complet pour développer les compétences associées à l'EM et bénéficier de la dynamique collective !
01
02
Pour tous les intervenants soucieux d'enrichir leurs compétences relationnelles et d'augmenter la motivation de leurs interlocuteurs.
Une formation en entretien motivationnel
EM
Pourquoi ?
Comment ?
Une approche au service de l'accompagnement au changement
Reconnaître les savoir-être et savoir-faire de l'EM
Expérimenter consciemment les comportements liés à l'EM
d'où ça vient
En expérimentant, en analysant, en transposant. En favorisant la pratique et la rétroaction, principes de l'apprentissage pour adultes.
Fluidifier les échanges que l'on peut avoir lors de conversations sur le changement
dernière édition du manuel
création de l'AFDEM
émergence de l'EM
2023
2003
1982
01
EM - Module 1
Cette formation permet d’expérimenter le changement de style relationnel qu’implique l’entretien motivationnel. La formation de 3 jours prépare à une pratique minimum de l’entretien motivationnel. Chaque demi-journée mêle apports théoriques et expérimentations des compétences de base. Cet apprentissage fait appel à des cas concrets et aux capacités des stagiaires à mettre en scène leurs situations professionnelles.
L'objectif de la formation
Cette formation a pour objectif d’être en mesure d’accompagner une personne dans ses changements en mobilisant les compétences nécessaires à l’entretien motivationnel.
Les Supervisions
en EM
Les supervisions collectives consistent à étudier des enregistrements d'entretiens professionnels, dans un esprit de bienveillance et de respect mutuel. Elles ont pour but de définir des pistes de progression pour soi vis-à-vis de la pratique de l’EM.
02
EM - Module 2
Cette formation permet de compléter les savoir-faire, expérimenter l’ensemble les habilités de l’EM, offrir des repères pour l’auto-évaluation. Ce deuxième module s'inscrit dans la continuité du premier et s'appuie également sur une alternance entre apports théoriques et exercices. Le professionnel pourra alors pratiquer l'EM dans les règles de l'art.