Imagen interactiva esencial

LICENCIATURA EN INCLUSIÓN EDUCATIVA AJUSTES RAZONABLES Y PROPUESTA EDUCATIVA Catedrática: DRA. OLIMPIA ESTHER HERNÁNDEZ CERVANTES ACTIVIDAD 1. IMAGEN INTERACTIVA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Alumno: LUIS EMMANUEL ALEJANDRO DE LA CRUZ HUERTA CUARTO CUATRIMESTRE GRUPO LIE11P ORIZABA, VERACRUZ 10 DE MARZO DE 2024

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Los niños y las niñas con discapacidad tienen las mismas necesidades que los demás, en cuanto a conseguir los niveles óptimos de salud y de autonomía que les permitan desarrollar al máximo sus posibilidades; asimismo, precisan los satisfactores, pero en consonancia con las características concretas de la persona –discapacidad–, y la presencia de apoyos y recursos en la comunidad.

NECESIDAD Son las condiciones sin las cuales la existencia humana no puede desarrollarse satisfactoriamente, corriendo riesgos de daños graves para la persona (alimentación, atención sanitaria, educación, libertad de expresión, autonomía, etc.)

Next

Discapacidades que podemos encontrar en las aulas, y que necesitarían servicio de educación especial

Next

N.

· Autismo · Sordera · Sordo-ciego · Impedimento auditivo · Retraso mental · Discapacidades múltiples · Impedimento ortopédico · Otros impedimentos de la salud · Problema emocional serio · Problema específico del aprendizaje · Impedimento del habla o lenguaje · Lesión cerebral traumática · Impedimento visual, incluyendo la ceguera Según sea la discapacidad intelectual, auditiva, del lenguaje, visual, motórica o del desarrollo existen las siguientes: • Discapacidad intelectual: - Discapacidad intelectual leve. - Discapacidad intelectual moderada. - Discapacidad intelectual grave. - Discapacidad intelectual profunda. • Discapacidad auditiva: - Discapacidad auditiva hipoacusia. - Discapacidad auditiva sordera profunda. • Trastornos graves del lenguaje: - Disfasia. - Afasia. • Discapacidad visual: - Baja visión. - Ceguera. • Discapacidad motórica: - Discapacidad motórica por parálisis cerebral. - Discapacidad motórica por espina bífida. - Discapacidad motórica por otras lesiones. - Trastornos del crecimiento. • Trastornos generales del desarrollo: - Trastornos del desarrollo y de la personalidad (incluye los trastornos psíquicos). - Trastorno autista.

NECESIDADES EDUCATIVAS Se refiere a cualquier requerimiento o demanda que un estudiante pueda tener en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La educación tiene una importancia nuclear, como elemento de calidad, en el desarrollo y en el nivel de satisfacción de las necesidades básicas. Es una condición necesaria tanto para obtener niveles de autonomía y desarrollo personal, como para comprender y participar activamente en la sociedad y en la cultura.

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y/O ESPECÍFICAS El término nees se hará referencia a las dificultades o las limitaciones que puede tener un determinado número de alumnos en sus procesos de enseñanza-aprendizaje, con carácter temporal o duradero, para lo cual precisa recursos educativos específicos. Son aquellas situaciones en las que un estudiante requiere de adaptaciones, apoyos o recursos adicionales para acceder al currículo y progresar académicamente. Estas necesidades pueden estar relacionadas con diversas condiciones o características individuales que requieren de una respuesta educativa diferenciada y personalizada.

Next

Next

Referencia. Luque, D. (2009). Las necesidades educativas especiales como necesidades básicas. Una reflexión sobre la inclusión educativa. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, XXXIX (3-4), pp. 201-223. Rodríguez, A. (2010). Las necesidades específicas de apoyo educativo en el marco educativo. Revista Pedagogía Magna (España). Núm. (5). Pp. 27-35.