SEMANA 13
LA EXPOSICIÓN ORAL
ASIGNATURA: Comunicación
¡Vamos!
El párrafo y la exposición oral:
- Características de la exposición y del expositor.
Es una práctica de gran importancia en diversos ámbitos.
Definición
La presentación oral es la exposición clara y estructurada de ideas acerca de un tema determinado con la finalidad de informar y/o convencer a un público específico, a partir de un esquema previo o guión.
+ info
En el ámbito académico lo utilizan los docentes y estudiantes.
Una presentación oral no se improvisa.
En una exposición oral suelen estar involucrados los siguientes elementos:
- Expositor individual o grupal.
- Público o audiencia.
- Material de apoyo.
Es importante el orden en que vamos a exponer nuestras ideas, los recursos y materiales de apoyo.
+ info
La comunicación efectiva se encarga de que dos o más personas puedan compartir conversaciones objetivas. A través de la comunicación efectiva las personas logran expresarse adecuadamente por medio de mensajes claros y concisos que enriquecen el diálogo.
TÉCNICAS
Cuidar el lenguaje corporal
+ info
+ info
+ info
La mirada es un elemento fundamental, ya que hay que mantener el contacto visual con el auditorio, dirigiéndose al conjunto y no a una persona concreta.
Debemos controlar nuestros gestos, evitando la gesticulación excesiva aunque debemos remarcar con ademanes oportunos aquello que estamos diciendo.
La posición del cuerpo y la expresión facial han de ser lo más distendidas posibles.
10. CONTACTO VISUAL Y VERBAL
1. PRESENCIA
9. GESTUALIDAD
2. PREPARACIÓN
8. ARGUMENTACIÓN
3. PRÁCTICA
7. RITMO
4. CREDIBILIDAD
6. VOCABULARIO
5. DICCIÓN
Datos relevantes
Ver
Ver
La expresividad de la voz es un aspecto clave. Nuestra pronunciación debe ser clara y el volumen de voz adecuado para que el mensaje llegue con nitidez al auditorio.
50%
Ver
Uso de diapositivas
PREGUNTA 1
PREGUNTA 2
PREGUNTA 5
PREGUNTA 3
PREGUNTA 4
Un buen guion
Ver
Ver
Ver
Requisitos
Debe contener todos aquellos datos (fechas, nombres, citas) que se puedan reproducir de forma literal.
Tiene que ser abierto, es decir, debe permitir la inclusión de nuevas ideas.
Ha de ofrecer una estructura clara, con las ideas organizadas y jerarquizadas.
Tiene que incluir las ideas principales de la exposición, expresadas de forma concisa.
Estructura
Objetivo: Resumir el punto central de la exposición y responder a la pregunta o tesis inicial.
Objetivo: Despertar el interés del público, captar su atención y plantear el tema central o la tesis que se va a seguir.
Objetivo: Despertar el interés del público, captar su atención y plantear el tema central o la tesis que se va a seguir.
Introducción
Desarrollo
Conclusiones
Recomendaciones finales
05
04
03
01
02
No sobrecargar la presentación solo con conceptos.
Ensayar la presentación tantas veces como sea necesario.
Modular el tono de voz y hacer pausas pertinentes
Buscar, de vez en cuando, la espontaneidad.
Evitar las muletillas.
Referencias
Pérez, S. (1993) Cómo elaborar y presentar un trabajo escrito. Ediciones Deusto, 1993, 213 p. be - ingeniería - ing. computación y sistemas (varios). Valdez, J. (2014) Didáctica del lenguaje. vicios de expresión y redacción. 423 p. biblioteca central-piso 1a-1-estante 01
La palabra exacta puede ser efectiva pero no existe ninguna palabra tan efectiva como la acertada pausa.
- Mark Twain
Si bien en su preparación deben anticiparse posibles preguntas, si no puede responder a alguna, es preferible que admita sus limitaciones que intentar engañar a la audiencia con falsas respuestas.
Las palabras deben ser pronunciadas de forma correcta pero también clara, con una modulación distintiva de cada consonante y vocal.
Un orador debe vestirse adecuadamente, pero siempre teniendo en cuenta el público ante el cual se presenta. Su postura debe ser erguida (con los hombros ligeramente hacia atrás), mostrando decisión y seguridad.
Su presencia no debe ser estática sino que debe moverse para dirigirse a distintos sectores del público y para mostrar su entusiasmo y transmitirlo a la audiencia.
La gestualidad tanto del rostro como del cuerpo debe ser utilizada para enfatizar los mensajes verbales, para favorecer la empatía del público o para mantener el dinamismo de la exposición.
Sin embargo, debe utilizarse de manera consciente como un medio de comunicación no verbal, y nunca abandonarlo al azar, ya que si no es utilizado de forma adecuada puede convertirse en un distractor o incluso contradecir el mensaje que quiere transmitirse.
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Al establecer contacto visual con diferentes miembros del auditorio se promueve la atención e integración hacia el tema que se está exponiendo. Además, debe apelarse a la audiencia utilizando con frecuencia en su discurso la segunda persona del singular.
Conocer el tema no es suficiente para poder expresarlo con efectividad. Un orador practicará en privado la mejor forma de exponer sus argumentos, combinando contenidos, tono de voz, gestualidad, ritmo y cualquier otro elemento que incluya en su disertación.
La exposición de un buen orador debe ser dinámica, utilizando diversas técnicas digitales o visuales que ayuden a mantener la atención del público. Parte de ese dinamismo implica también hacer las pausas necesarias al hablar, para señalar etapas en el discurso, crear expectativa o facilitar la comprensión del mensaje.
De la misma forma que la vestimenta, el vocabulario siempre debe adaptarse tanto a la temática tratada como al público. Si es necesario utilizar una palabra específica para designar un concepto de alguna disciplina (biología, filosofía, medicina, etc.) que el público probablemente no conozca, el término se utilizará solo luego de haber sido explicado de forma amena, clara y concisa.
Debe dominar el tema, los argumentos que desarrollará pero también anticipar las preguntas que pueden dirigirle. Su conocimiento sobre el tema que desarrollará le permite mantener un discurso fluido, sin titubeos que pueden provocar la desconfianza o disminuir el interés del público.
Por otro lado, la preparación también incluye la puntualidad, conocer el recinto donde se realizará la presentación y saber con qué elementos tecnológicos contará (micrófono, proyector, etc.).
Técnicas de comunicación efectiva verbal
- Cuidar las palabras: Las ideas deben ser claras con palabras entendibles y coherentes.
- Cuidar el tono y volúmen de voz: Se debe mantener un nivel de voz acorde a la situación.
- Ofrecer una comunicación constructiva: Debe generarse el intercambio de ideas objetivas.
- Manejar un nivel emocional adecuado: Se deben controlar adecuadamente las emociones, sentimientos y pensamientos.
El orador debe ser consciente de los fragmentos de su exposición que son más propensos al debate. Por eso su preparación debe incluir argumentos para defenderse ante las críticas esperables.
Si bien el orador debe mostrarse convencido y firme en su posición, también debe escuchar las opiniones de la audiencia y respetar a aquellos que disientan con sus opiniones.
Estructura de una exposición oral
Introducción o apertura. Una aproximación al tema que sienta las bases para el posterior desarrollo. Ofrece conocimientos previos o más sencillos que luego serán necesitados, o un abordaje inicial a partir del cual empezará a construirse el contenido de la exposición.
Desarrollo. La extensión del “cuerpo” de las ideas que se desean transmitir, con sus complicaciones, sus particularidades y los detalles que completen la información. Es la parte concreta de la exposición.
Conclusión o cierre. La parte final en que se resume lo expuesto hasta entonces, explicitando lo que a partir de todo ello puede inferirse, nuevas ideas que de ello se desprenden o la importancia del tema para futuras investigaciones.
LA EXPOSICIÓN ORAL
Sandra Damicela Rein
Created on March 9, 2024
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SEMANA 13
LA EXPOSICIÓN ORAL
ASIGNATURA: Comunicación
¡Vamos!
El párrafo y la exposición oral:
Es una práctica de gran importancia en diversos ámbitos.
Definición
La presentación oral es la exposición clara y estructurada de ideas acerca de un tema determinado con la finalidad de informar y/o convencer a un público específico, a partir de un esquema previo o guión.
+ info
En el ámbito académico lo utilizan los docentes y estudiantes.
Una presentación oral no se improvisa.
En una exposición oral suelen estar involucrados los siguientes elementos:
Es importante el orden en que vamos a exponer nuestras ideas, los recursos y materiales de apoyo.
+ info
La comunicación efectiva se encarga de que dos o más personas puedan compartir conversaciones objetivas. A través de la comunicación efectiva las personas logran expresarse adecuadamente por medio de mensajes claros y concisos que enriquecen el diálogo.
TÉCNICAS
Cuidar el lenguaje corporal
+ info
+ info
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La mirada es un elemento fundamental, ya que hay que mantener el contacto visual con el auditorio, dirigiéndose al conjunto y no a una persona concreta.
Debemos controlar nuestros gestos, evitando la gesticulación excesiva aunque debemos remarcar con ademanes oportunos aquello que estamos diciendo.
La posición del cuerpo y la expresión facial han de ser lo más distendidas posibles.
10. CONTACTO VISUAL Y VERBAL
1. PRESENCIA
9. GESTUALIDAD
2. PREPARACIÓN
8. ARGUMENTACIÓN
3. PRÁCTICA
7. RITMO
4. CREDIBILIDAD
6. VOCABULARIO
5. DICCIÓN
Datos relevantes
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La expresividad de la voz es un aspecto clave. Nuestra pronunciación debe ser clara y el volumen de voz adecuado para que el mensaje llegue con nitidez al auditorio.
50%
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Uso de diapositivas
PREGUNTA 1
PREGUNTA 2
PREGUNTA 5
PREGUNTA 3
PREGUNTA 4
Un buen guion
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Requisitos
Debe contener todos aquellos datos (fechas, nombres, citas) que se puedan reproducir de forma literal.
Tiene que ser abierto, es decir, debe permitir la inclusión de nuevas ideas.
Ha de ofrecer una estructura clara, con las ideas organizadas y jerarquizadas.
Tiene que incluir las ideas principales de la exposición, expresadas de forma concisa.
Estructura
Objetivo: Resumir el punto central de la exposición y responder a la pregunta o tesis inicial.
Objetivo: Despertar el interés del público, captar su atención y plantear el tema central o la tesis que se va a seguir.
Objetivo: Despertar el interés del público, captar su atención y plantear el tema central o la tesis que se va a seguir.
Introducción
Desarrollo
Conclusiones
Recomendaciones finales
05
04
03
01
02
No sobrecargar la presentación solo con conceptos.
Ensayar la presentación tantas veces como sea necesario.
Modular el tono de voz y hacer pausas pertinentes
Buscar, de vez en cuando, la espontaneidad.
Evitar las muletillas.
Referencias
Pérez, S. (1993) Cómo elaborar y presentar un trabajo escrito. Ediciones Deusto, 1993, 213 p. be - ingeniería - ing. computación y sistemas (varios). Valdez, J. (2014) Didáctica del lenguaje. vicios de expresión y redacción. 423 p. biblioteca central-piso 1a-1-estante 01
La palabra exacta puede ser efectiva pero no existe ninguna palabra tan efectiva como la acertada pausa.
- Mark Twain
Si bien en su preparación deben anticiparse posibles preguntas, si no puede responder a alguna, es preferible que admita sus limitaciones que intentar engañar a la audiencia con falsas respuestas.
Las palabras deben ser pronunciadas de forma correcta pero también clara, con una modulación distintiva de cada consonante y vocal.
Un orador debe vestirse adecuadamente, pero siempre teniendo en cuenta el público ante el cual se presenta. Su postura debe ser erguida (con los hombros ligeramente hacia atrás), mostrando decisión y seguridad. Su presencia no debe ser estática sino que debe moverse para dirigirse a distintos sectores del público y para mostrar su entusiasmo y transmitirlo a la audiencia.
La gestualidad tanto del rostro como del cuerpo debe ser utilizada para enfatizar los mensajes verbales, para favorecer la empatía del público o para mantener el dinamismo de la exposición. Sin embargo, debe utilizarse de manera consciente como un medio de comunicación no verbal, y nunca abandonarlo al azar, ya que si no es utilizado de forma adecuada puede convertirse en un distractor o incluso contradecir el mensaje que quiere transmitirse.
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Al establecer contacto visual con diferentes miembros del auditorio se promueve la atención e integración hacia el tema que se está exponiendo. Además, debe apelarse a la audiencia utilizando con frecuencia en su discurso la segunda persona del singular.
Conocer el tema no es suficiente para poder expresarlo con efectividad. Un orador practicará en privado la mejor forma de exponer sus argumentos, combinando contenidos, tono de voz, gestualidad, ritmo y cualquier otro elemento que incluya en su disertación.
La exposición de un buen orador debe ser dinámica, utilizando diversas técnicas digitales o visuales que ayuden a mantener la atención del público. Parte de ese dinamismo implica también hacer las pausas necesarias al hablar, para señalar etapas en el discurso, crear expectativa o facilitar la comprensión del mensaje.
De la misma forma que la vestimenta, el vocabulario siempre debe adaptarse tanto a la temática tratada como al público. Si es necesario utilizar una palabra específica para designar un concepto de alguna disciplina (biología, filosofía, medicina, etc.) que el público probablemente no conozca, el término se utilizará solo luego de haber sido explicado de forma amena, clara y concisa.
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El orador debe ser consciente de los fragmentos de su exposición que son más propensos al debate. Por eso su preparación debe incluir argumentos para defenderse ante las críticas esperables. Si bien el orador debe mostrarse convencido y firme en su posición, también debe escuchar las opiniones de la audiencia y respetar a aquellos que disientan con sus opiniones.
Estructura de una exposición oral
Introducción o apertura. Una aproximación al tema que sienta las bases para el posterior desarrollo. Ofrece conocimientos previos o más sencillos que luego serán necesitados, o un abordaje inicial a partir del cual empezará a construirse el contenido de la exposición. Desarrollo. La extensión del “cuerpo” de las ideas que se desean transmitir, con sus complicaciones, sus particularidades y los detalles que completen la información. Es la parte concreta de la exposición.
Conclusión o cierre. La parte final en que se resume lo expuesto hasta entonces, explicitando lo que a partir de todo ello puede inferirse, nuevas ideas que de ello se desprenden o la importancia del tema para futuras investigaciones.