SEMINARIO DE PRACTICA DOCENTE ¨TIPOLOGIA DEL DOCENTE¨
KARINA GUADALUPE POZOS CALDERON
Título Grado / Máster
OBJETIVO GENERAL: Reflexionar sobre la importancia que tiene el docente en el proceso educativo de los estudiantes para mejorar la practica docente.
RECUERDOS DE UN MAESTRO...
Todos recordamos a algún docente que nos marcó en nuestra vida porque de él o ella aprendimos mucho más que una materia escolar. Los maestros tienen un papel muy importante en el desarrollo integral de los niños, más allá de enseñarles a sumar, leer o escribir.
‘“UN BUEN MAESTRO NUNCA SE OLVIDA Y SUS ENSEÑANZAS DURAN TODA LA VIDA”’
ACTIVIDAD:
1.- Actividad: “Recuerdos de un maestro”Se pedirá a los alumnos que cierren los ojos y que piensen en un maestro con el que hayan tenido clases y que recuerden ¿qué características tenía? ¿cuál era su actitud frente a los estudiantes? ¿como eran sus clases?¿qué es lo que mas recuerdas?
RETROALIMENTACION GRUPAL
Reflexionar y comentar de manera grupal: ¿De qué manera la actitud del docente favorece o dificulta el aprendizaje de los estudiantes? ¿Por qué características recuerdas al maestro en el que pensaste?¿Qué características debe tener un buen maestro?
Gracias
¿Alguna pregunta?
Tipologia del docente
Kari Pozos
Created on March 9, 2024
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SEMINARIO DE PRACTICA DOCENTE ¨TIPOLOGIA DEL DOCENTE¨
KARINA GUADALUPE POZOS CALDERON
Título Grado / Máster
OBJETIVO GENERAL: Reflexionar sobre la importancia que tiene el docente en el proceso educativo de los estudiantes para mejorar la practica docente.
RECUERDOS DE UN MAESTRO...
Todos recordamos a algún docente que nos marcó en nuestra vida porque de él o ella aprendimos mucho más que una materia escolar. Los maestros tienen un papel muy importante en el desarrollo integral de los niños, más allá de enseñarles a sumar, leer o escribir.
‘“UN BUEN MAESTRO NUNCA SE OLVIDA Y SUS ENSEÑANZAS DURAN TODA LA VIDA”’
ACTIVIDAD:
1.- Actividad: “Recuerdos de un maestro”Se pedirá a los alumnos que cierren los ojos y que piensen en un maestro con el que hayan tenido clases y que recuerden ¿qué características tenía? ¿cuál era su actitud frente a los estudiantes? ¿como eran sus clases?¿qué es lo que mas recuerdas?
RETROALIMENTACION GRUPAL
Reflexionar y comentar de manera grupal: ¿De qué manera la actitud del docente favorece o dificulta el aprendizaje de los estudiantes? ¿Por qué características recuerdas al maestro en el que pensaste?¿Qué características debe tener un buen maestro?
Gracias
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