Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

CUADRO COMPARATIVO Jency A

Jency Andradis

Created on March 9, 2024

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Fill in the Blanks

Museum Flipcards

Image Comparison Slider

Microcourse: Key Skills for the Professional Environment

The Meeting Microlearning

The Meeting Microlearning Mobile

Corporate Who's Who

Transcript

ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN

Dependen de los objetivos del investigador para combinar los elementos de estudio.

PROPÓSITO

VALOR

ADEMAS

Preparan el terreno para nuevos estudios.

Ayuda a familiarizarse con fenómenos desconocidos, investigar nuevos problemas, identificar variables promisoras o sugerir afirmaciones y postulados.

Se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes.

EXPLORATORIO

Mide conceptos y define variables.

Especifica las propiedades, características y perfiles de personas, grupos comunidades, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta a análisis.

Es útil para mostrar con precisión los ángulos o dimensiones de un fenómeno, suceso, comunidad, contexto o situación.

DESCRIPTIVO

Tiene un valor explicativo, aunque parcial, ya que el hecho de saber que dosconceptos o variables se relacionan aporta cierta información explicativa.

Permiten predicciones.

Su finalidad es conocer la relación o grado de asociación que exista entre dos o mas conceptos, categorías o variables en un contexto especifico.

CORRELACIONAL

Está dirigido a responder por las causas de los eventos y fenómenos físicos o sociales. Se enfoca en explicar por qué ocurre un fenómeno.

Se encuentra mas estructurado que los demás alcances. Además que proporciona un sentido de entendimiento del fenómeno a que hace referencia.

Son sumamente estructurados.

EXPLICATIVO