Evolución de la sociedad

Cambios sociales que repercuten en la modernidad actual, ¿a donde vamos?

evolución de la sociedad

Cambios sociales: caracteristicas primordiales, ¿de donde venimos y hacia donde vamos?

Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar

De la sociedad 1.0 a la sociedad 3.0

Hay que clarificar las ideas centrales de los cambios sociales, estableciendo eventos puntuales que genera una modificación en la sociedad en general, manejo y uso de la información, globalización, lo que nos lleva a los cambios en los paradigmas sociales como lo indica Moravec (2008) reconociendo las sociedades 1.0, 2.0 y 3.0; ahora bien, ¿Qué podemos esperar para el futuro inmediato?

Se debe reconocer el cambio del capital humano y las transformaciones que se debe realizar en los sistemas educativos para hacerlos converger a las necesidades de una sociedad moderna.

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Sociedad 1.0

Hace referencia a la transición de una sociedad agraria a una sociedad industrial.

la actividad economica propia de la època (siglo XVIII y finales del XX) se basaba en la produccion familiar o artesanal.

Existía una relación intergeneracional constante, ya que los hijos trabajaban y aprendían de acuerdo a las enseñanzas de los padres.

Bajo este paradigma se fomentaba el aprender haciendo, el cual partia del principio de que al enseñar ideas y destrezas a los mas jovenes estos los trasmitirian a sus progenitores.

Y entonces llego la industrializaciòn...

Con el establecimiento de la economìa industrial, aumentaron las riquezas.

Aumentaron tanto los sueldos como la porción de las empresas que funcionaban mediante la contratación de mano de obra asalariada.Los niños fueron los más afectados al realizar las actividades en condiciones precarias y peligrosas, hasta que la sociedad priorizó su salud y dejaron de trabajar.

Esto desencadeno un aumento en los niveles de produccion, requerimiento de una mayor cantidad de mano de obra, la mecanizaciôn de los procesos de producciôn se aceleraron.

Sociedad 2.0

Esta etapa se reconoce por la apariciòn de la sociedad del conocimiento

Avances

Se generaron grandes avances en la tecnologia de la informacion y en la comunicacion, que facilitaron la produccion de significados de aspectos socialmente construidos.

La llegada del internet

Muchos de estos avances han surgido con la convergencia del internet, el cual se convirtio en el simbolo de interconexion ya sea personal o tecnologica.

La informacion en la palma de mi mano

Es evidente que actualmente tenemos la informacion deseada accediendo a la web, existen gran cantidad de herramientas que han facilitado nuestro diario vivir, pero tambien es un punto perjudicial.

Por una sociedad mas competente

El actuar social se generaron nuevas formas de pensamiento y comportamiento, pero tambien existe un mal manejo de la informacion consecuentemente perdida del conocimiento individual.

Sociedad 3.0

El futuro ya esta aqui, aunque mal distribuido.

¿Hace referencia a un mundo que esta a la vuelta de la esquina y al mismo tiempo que trasciende las vanguardias actuales. Posee tres principios principales:

Sociedad de la informacion impulsada por Knowmads

Globalizacion constante y redistribucion horizontal del conocimiento y de las relaciones.

Cambio social y tecnologico acelerado.

Knowmads

Ante un cambio social significativo, se modificaron y reconocimos la importancia de la tecnología dentro de nuestra labor social, educativa, empresarial, etc.

desde el punto de vista actual...

Actualmente se nos es fácil observar, que la pandemia nos aperturó un sin fin de oportunidades, cambios sociales y tecnológicos necesarios para establecer una convergencia momentánea, ayudo a reconocer y adentrarnos a la sociedad 3.0.

• Home Office
• Clases virtuales
• Videoconferencias
• Medicina Virtual
• Plataformas digitales

¿Para que educamos? ¿para crear obreros industriales, burócratas o sujetos innovadores?

¿Quién consigue acceder al paradigma del aprendizaje invisible?

Aprendizajes invisibles

Permite que los estudiantes actúen sobre sus propios conocimientos, aplicando lo que han aprendido a través de la resolución practica de problemas, incluso aquellos que no han sido resueltos previamente.

¿Una sociedad 4.0?

La tendencia indica una mejora continua en la tecnología, digitalización de conocimientos.

Actualmente el desarrollo de inteligencias artificiales y su acelerada evolución ha comenzado a desplazar siertas actividades humanas, el uso adecuado de estas herramientas nos extenderá un panorama amplio de beneficios, mejoramiento de simuladores educativos, plataformas digitales, realidad aumentada, ciberseguridad, tener toda la información sin importar el año de generación del conocimiento.

hay que mantener siempre un cuidado constante, para no aumentar la brecha educativa entre la sociedad. Toda herramienta bien en causada es vital para fortalecer los procesos educativos.

- Genially

Cambio social y tecnologico acelerado

Se refiere al proceso evolutivo que lleva a un cambio tecnológico social acelerado, el cambio tecnológico es directamente proporcional al cambio generado en la sociedad. El cambio tecnológico favorece el cambio social.

El cambio esta sucediendo a una velocidad vertiginosa y el ritmo de cambio sigue aumentando.

Globalización constante y redistribución horizontal del conocimiento y de las relaciones.

La globalización no esta limitado a fronteras territoriales, lo cual permite que el conocimiento fluya y se distribuya de forma horizontal, llegando a lugares que se mantenían incomunicados.

Promueve relaciones heterárquicas y el conocimiento se puede aplicar en diferentes contextos innovadores, convirtiéndonos en coaprendices y coeducadores.

Sociedad de la innovación impulsada por Knowmads.

El termino Knowmads hace referencia a aquellos trabajadores nómadas del conocimiento y la innovación, por lo que el individuo debe ser innovador, imaginativo capaz de trabajar con prácticamente cualquier persona, lugar o momento.

Son valorados por su conocimiento personal que generan ventaja competitiva con respecto a otros trabajadores.

¿Para que educamos?

Debemos dejar atrás los paradígmas industriales, modelos educativos bancarios, donde se transmite la información y conocimiento preventivo y evolucionar hacia formas de aprendizajes que hagan uso de espacios invisibles para construir conocimiento practico y valioso a nivel personal y social.

Generalmente se manifiesta que la educación es para todos, gratuita y laica. Lo que observamos de forma cotidiana, no siempre se cumple la idea original. Comprendemos que no todos tienen acceso a la educación y dentro de los aprendizajes invisibles se mantendría la misma tendencia, lo que ocasionaría el aumento de la separación social.