MATRIZ DAFO

Matriz DAFO

ANÁLISIS DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Fortalezas

Debilidades

Compromiso de la comunidad educativa con la igualdad de género y la formación en este ámbito. Existencia de un plan de igualdad y de un equipo de igualdad que realiza actividades a lo largo del curso para promover la igualdad y erradicar la discriminación. Espacios físicos (biblioteca, corcheras, rincón morado) para publicitar la actividades que se realizan y los trabajos del alumnado.

Interinidad del profesorado, lo que provoca que cada año vengan docentes nuevos que desconocen los planes y proyectos que se están llevando a cabo y no se involucran porque "están de paso".resistencia al combio por parte del alumnado. Se ofrecen ciclos formativos muy marcados por los roles de género: peluquería y estética y sistemas electrónicos.

Amenazas

Oportunidades

Dificultad en determinados cursos, como 2 de Bachillerato, para llevar a cabo actividades que "se salen" de lo que el alumnado considera el currículo. Alto porcentaje de alumnado inmigrante o gitano, que rechaza la participación en ciertas actividades por chocar con su identidad religiosa o cultural. Falta de recursos económicos y de profesorado. Falta de formación de profesorado para integrar contenidos coeducativos en sus aulas.

Realizar actividades para abordar la igualdad de género. Integrar en el currículo referentes femeninos. Colaborar con los tutores legales para promover la coeducación en los hogares. Colaborar con actividades realizadas por el ayuntamiento y entidades locales.