Projet d'établissement ERT

LYCEE PIERRE MENDES FRANCE DE TUNIS

PROJET D'ETABLISSEMENT 2024-2027

AXE 1

Une communauté citoyenne dans un établissement eco-responsable

AXE 2

L'excellence partagée en garantissant le mieux-être de tous et toutes

AXE 3

Un établissement moderne, innovant et coopérant

Une communauté citoyenne dans un établissement éco-responsable

Constat général et objectifs déjà atteint de l'axe 1

Les élèves de l’ERT sont engagés dans des clubs et actions, une volonté de faire évoluer les pratiques est formulée par les élèves comme les personnels et les temps forts dédiés à la citoyenneté au sein de l’établissement sont des succès.

3 objectifs à atteindre

Renforcer l'engagement citoyen des élèves

Engager la communauté scolaire autour de changements de pratiques dans et hors la classe

Contribuer à l'épanouissement de chacun dans un cadre de vie où l'on se sent bien

L'Excellence partagée en garantissant le mieux-être de tous

Constat général et objectifs déjà atteint de l'axe 2

Le taux de réussite à l’examen et les mentions obtenues par nos élèves ainsi que les réussites dans le suivi des élèves à besoins éducatifs particuliers montrent que l’excellence est aujourd’hui une réalité pour nos élèves. La diversité des profils des élèves est une richesse sur laquelle nous devons nous appuyer pour la suite.test

4 objectifs à atteindre

Garantir les conditions de la réussite à tous les élèves à l'intérieur de l'établissement

Structurer les parcours des élèves

Oeuvrer à l'amélioration du climat scolaire et des conditions de travail pour tous

Poursuivre une politique d'orientation adaptée au parcours de chacun

Un établissement moderne, innovant et coopérant

Constat général et objectifs déjà atteint de l'axe 3

La dynamique de formation s’appuie sur la proximité de l’IRF. Les espaces de travail sont souvent peu adaptés face aux nouvelles pédagogies. Les usages du numérique sont largement installés, les infrastructures sont à mettre au niveau.

5 objectifs à atteindre

Favoriser les pratiques pédagogiques innovantes

Se doter des infrastructures permettant d'être à la pointe du numérique

Promouvoir un établissement ouvert sur l'extérieur

Se doter d'infrastructures modernes pour accompagner les pratiques pédagogiques

Améliorer la communication et l'optimiser dans les échanges avec les parents

Axe 3 - Un établissement moderne, innovant et coopérant

Objectif 1: Favoriser les pratiques pédagogiques innovantes

• Poursuivre et généraliser à l’ensemble du personnel la formation continue, en mettant l’accent sur les pratiques innovantes
• Impulser l’innovation dans la pédagogie dans le domaine scientifique
• Densifier la politique des langues (SELO, BFI, PARLE…) et intensifier la formation linguistique des enseignants (DNL)
• Associer davantage les personnels à la politique d’orientation de l’établissement (formation des PP, participation au PIO zone)
• Encourager la labellisation de classes thématiques (classes à enjeux maritimes…)

Indicateurs et Observables

Axe 3 - Un établissement moderne, innovant et coopérant

Objectif 4: Se doter des infrastructures permettant d’être à la pointe du numérique

Indicateurs et Observables

• Poursuivre le renouvellement régulier du matériel informatique tout en optimisant la sécurité informatique

• Se doter d’un réseau wifi efficient dans tout l’établissement afin de promouvoir l’usage pédagogique des appareils des élèves et des personnels (BYOD)
• Améliorer l’accès à la dématérialisation au quotidien à l’ERT (manuels, carnets de correspondance numériques…)
• Mieux signaler les problèmes informatiques et optimiser l’espace de travail numérique des personnels

Axe 2 - L'excellence partagée en garantissant le mieux-être de tous

• Susciter une réflexion collective sur les rythmes scolaires (trimestre, semestres) de l’entrée au collège jusqu’à la Terminale et sur la distinction groupe/classe

• Susciter une réflexion collective sur les pratiques et les rythmes des évaluations aboutissant à l’élaboration d’un projet d’évaluation à l’échelle de la cité scolaire
• Sensibiliser les usagers aux effets contre-productifs de l’accumulation de cours particuliers

Objectif 4 : Oeuvrer à l’amélioration du climat scolaire et des conditions de travail pour tous

Indicateurs et Observables

• Mettre en oeuvre une politique de lutte contre le harcèlement efficiente en s’appuyant sur le dispositif pHare
• Poursuivre la politique de promotion de l’égalité Filles/Garçons au sein de l’établissement
• S’appuyer sur les instances pour proposer des améliorations concrètes des conditions de travail
• Travailler sur l’amélioration des conditions d’accueil et de travail en vie scolaire
• Mieux accompagner et former les personnels de vie scolaire
• Oeuvrer à la sécurité des usagers et des personnels aux abords de l’établissement en lien avec les autorités

Axe 1 - Une communauté citoyenne dans un établissement éco-responsable

Objectif 2: Engager la communauté scolaire autour de changements de pratiques dans et hors la classe

• Cibler des objectifs de développement durable contextualisés et accompagner les classes dans leur appropriation
• Améliorer notre politique de gestion en matière d'eau potable, des déchets et des énergies
• Structurer un projet global, contextualisé et concerté adossé à un agenda partagé pour donner du sens et monter en compétence sur le label EFE3D

Indicateurs et Observables

Axe 2 - L'excellence partagée en garantissant le mieux-être de tous

Objectif 1 : Structurer les parcours des élèves

• Valoriser les engagements des élèves sur plusieurs années dans les projets d’orientation et par des temps forts

• Offrir à chacun l’opportunité de s’engager de façon équilibrée dans des parcours co-construits et mis en valeur

Indicateurs et Observables

Axe 3 - Un établissement moderne, innovant et coopérant

Objectif 2: Promouvoir un établissement ouvert sur l’extérieur

• S’inscrire davantage dans le réseau des établissements français de la zone: rester la référence du réseau en Tunisie

• Développer les partenariats avec les institutions culturelles tunisoises (Bardo, scènes théâtrales…) et les partenaires scientifiques
• Mettre en place une politique de voyages pédagogiques articulée entre le collège et le lycée.
• Lancer des échanges thématiques avec les établissements équivalents et s’appuyer sur les dispositifs Agence
• Développer le réseau des anciens élèves dès leur sortie de l’établissement en s’appuyant sur les associations d’anciens
• Engager les équipes de vie scolaire dans des temps forts

Indicateurs et Observables

Axe 2 - L'excellence partagée en garantissant le mieux-être de tous

Objectif 3 : Garantir les conditions de la réussite à tous les élèves à l’intérieur de l’établissement

• Mieux intégrer les élèves arrivant dans l’établissement et réintroduire le tutorat entre pairs

• Mieux gérer l’hétérogénéité des profils (constitution des classes, diversité des parcours linguistiques)

• Pratiquer la différenciation pédagogique à tous les niveaux pour permettre une meilleure prise en compte des besoins éducatifs de chacun

• Proposer des dispositifs personnalisés de remédiation aux élèves fragiles et accompagner les élèves en grande réussite dans les approfondissements disciplinaires

Indicateurs et Observables

Axe 3 - Un établissement moderne, innovant et coopérant

Objectif 3: Améliorer la communication et l’optimiser dans les échanges avec les parents

• Faire évoluer le site internet afin de le rendre plus attractif et fonctionnel

• Optimiser les inscriptions et réinscriptions en ligne
• Mieux informer les usagers à l’intérieur de l’établissement et en ligne (agenda, absences…)
• Élaborer une charte de communication à destination des usagers (comment, quand communiquer…?)

Indicateurs et Observables

Axe 1 - Une communauté citoyenne dans un établissement éco-responsable

Objectif 3: Contribuer à l’épanouissement de chacun dans un cadre de vie où l’on se sent bien

• Elaborer et mettre en oeuvre des actions de sensibilisation au bien-être et à la santé
• Mettre en place des temps forts autour de la végétalisation à l’ERT
• Valoriser les initiatives pédagogiques qui accompagnent la végétalisation
• Sensibiliser le public extérieur à l’évolution des sites

Indicateurs et Observables

Axe 2 - L'excellence partagée en garantissant le mieux-être de tous

Objectif 2 : Poursuivre une politique d’orientation adaptée au parcours de chacun

• Optimiser les actions d’orientation en lien avec les aspirations des élèves, en y associant davantage les familles et améliorer la connaissance des parcours post-bac de nos élèves

• Intensifier les partenariats avec les structures d’enseignement supérieur locales et françaises

• Mieux accompagner le parcours d’orientation, anticiper les actions d’orientation des élèves dès le collège

• Mieux accompagner les élèves dont la poursuite d’études est destinée à se faire hors de l’établissement

Indicateurs et Observables

Axe 3 - Un établissement moderne, innovant et coopérant

Objectif 5: Se doter d’infrastructures modernes pour accompagner les pratiques pédagogiques

• Procéder à un état des lieux des salles de classe et opérer les transformations matérielles nécessaires afin de se doter d’espaces agréables et adaptés aux pratiques pédagogiques

• Améliorer les infrastructures sportives de l’établissement
• Se doter d’espaces favorisant la vie collégienne et lycéenne
• Mieux adapter les bâtiments aux contraintes thermiques saisonnières
• Poursuivre les efforts de signalétique au sein de la cité scolaire

Indicateurs et Observables

Axe 1 - Une communauté citoyenne dans un établissement éco-responsable

Objectif 1: Renforcer l'engagement citoyen des élèves

- Mieux former les délégués et éco-délégués - Favoriser l’esprit critique chez les élèves et les former aux compétences orales - Rendre les élèves élus acteurs - Harmoniser le fonctionnement des clubs au sein de l’établissement - S’appuyer sur les semaines de l’engagement pour sensibiliser la communauté éducative

Indicateurs et Observables