D. Ragueneau
Panthéonisation
80 ans après sa mort, Missak Manouchian, et sa femme Mélinée, entrent au Panthéon. Bref aperçu de la cérémonie du 21 février 2024 à Paris
Pourquoi ? Pour quel engagement, pour quelles actions ?
D. Ragueneau
Le document d'Histoire
L'AFFICHE ROUGE
Tu vas étudier la composition et le message de cette affiche. - "L'affiche rouge", février 1944, service de propagande allemande. Copie réalisée par O. Lévy. 3 originaux sont conservés à la Bibliothèque Nationale de France.
D. Ragueneau
Aspect général
1/ Quelles sont les couleurs dominantes de l'Affiche ? 2/ Selon tes connaissances, à quoi sont associées ces couleurs ? 3/ Quelle impression principale cherche à donner cette affiche ? 4/ Quels autres élèments graphiques renforcent ce sentiment ?
D. Ragueneau
Les formes
Comment la composition montre-t-elle les "Libérateurs" ?
1/ Dans quelle forme sont présentés les visages ? 2/ A quoi peuvent faire penser les "trous noirs" ? 3/ Quelle forme apparait de la disposition des cercles ?
D. Ragueneau
Petit retour en arrière, quelques années de collège auparavant...
Un monument...
Une hiérarchie...
Avec le sommet pointé vers le haut, quel symbole ?
D. Ragueneau
1/ Ce symbole "positif" se retrouve-t-il sur l'Affiche ? 2/ Cette inversion de la forme cherche à donner quelle impression ? Pour inspirer quel sentiment ? 3/ Quelle autre fonction peut encore avoir le sommet vers le bas ?
D. Ragueneau
cadres violets : corps de personnes assassinées... cadre jaune : armes, munitions, explosifs... cadres verts : trains déraillés, attentats...
1/ Dans quel but ces photos sont-elles montrées ainsi ? 2/ Quel sentiment cela doit provoquer dans la population ?
D. Ragueneau
Le texte
1/ Quel mot apparait 2 fois dans l'affiche ? Est-ce un mot "positif" en général ? 2/ Comment ce mot est-il changé de sens par la ponctuation ? 3/ Lis la liste des noms des hommes de l'affiche. Que remarques-tu ? 4/ Quelles autres informations sont données sur ces hommes ? Pourquoi, selon toi ? 5/ D'après toi, quel est le message donné à la population par tous les élèments textuels de l'affiche ?
? = incertitude, doute
! = étonnement, mépris
D. Ragueneau
Les photos
1/ Qui est désigné par la disposition des photos ? 2/ Quelle expression a-t-il sur sa photo ? Qu'est-ce qui donne cette impression ? 3/ Cette impression se retrouve-t-elle sur les autres photos ? Comment ?
D. Ragueneau
Pour aller plus loin...
Mais qui ? Qui peut être à l'origine de cette propagande contre la Résistance ?
1/ Comment sont définis les condamnés ? 2/ Combien y a-t-il de condamnés ? Combien y a-t-il d'hommes sur l'affiche ? 3/ D'après toi, pourquoi avoir choisis ces 10 là ?
D. Ragueneau
En complément de l'affiche, ce tract était distribué. Observe comment les tailles et les couleurs du texte indiquent au lecteur ce qu'il faut penser...
- petits caractères pour douter de la "Résistance"
- Grands caractères, gras, rouge, majuscules pour désigner les responsables des "malheurs de la France" : les Etrangers, les Juifs, les Communistes et donc les Résistants ! C'est de la PROPAGANDE !
Fincerwajg, juif polonais, 3 attentats, 5 déraillements Boczow, juif hongrois, chef dérailleur, 20 attentats Witchitz, juif polonais, 15 attentats Wajsbrot, juif polonais, 1 attentats, 3 déraillements Elek, juif hongrois, 8 déraillements Grzywacz, juif polonais, 2 attentats Fontanot, communiste italien, 12 attentats Rayman, juif polonais, 13 attentats Alfonso, espagnol rouge, 7 attentats Manouchian, arménien, chef de la bande, 56 attentats, 150 morts, 600 blessés.