BRANCH LIST

Ecole de Gardères Cp CE1

Défi mon école buissonnière Hirondelles et biodiversité

Décembre les oiseaux d'eau

JANVIERLes hirondelles

FévrierOpération "J'aime la Nature propre"

MARSdes Nids

AVRILProjet couveuse

MAIhaiesNids Jeux

Tout au long de l'année, nous allons participer à l'opération mon défi " Ecole Buissonnière, un chantier pour la nature". Nous allons relever un défi : améliorer l'habitat des oiseaux autour de l'école.

Voici la carte de la commune avec les emplacements de toutes les actions que nous avons réalisées : -Les nids pour les canards- La plantation du bosquet-L'opération j'aime la nature propre- Les nids pour les hirondelles de fenêtre

Lors des différents ateliers sur les hirondelles, nous avons appris : - que les hirondelles mangent des insectes, on dit qu'elles sont INSECTIVORES.- elles mangent 5 grammes d'insectes par jour. Pour résumer tout ce que nous avons appris sur les hirondelles nous avons crée un quizz.

Voici la lettre que nous avons écrit à Gilles Claverie pour le remercier de nous avoir apporté une couveuse et savoir comment s'occuper des poussins.Nous avons bien réussi, puisque 31 poussins sont nés !

Pour fabriquer des nids pour les canards :D'abord, nous avons pris de la paille, un grillage et des agraphes.Ensuite, nous avons roulé le grillage avec la paille.Puis, nous avons roulé le grillage.Enfin, nous avons attaché les bords du grillage avec les agraphes.Géraldine et Théo ont installé les nids sur des pieux en bois à la surface de l'eau du lac pour que les prédateurs ne puissent pas les atteindre.

- A retenir l'eau et éviter l'érosion.- De clotûres entre deux champs- A protéger du vent et du soleil.- De refuges pour les animaux.- De garde-mangers pour d'autres.Elles sont composées d'un étage d'herbe, d'arbustes et d'arbres.

Les haies champêtres servent :

Découverte des haieset plantation d'un petit bosquet.

Pour savoir comment les poussins se développent dans les oeufs, nous avons utilisé une lampe dans le noir. C'est un mire-oeuf.C'était génial de découvrir les vaisseaux sanguins, de voir son coeur battre et de le voir grandir pendant 21 jours !Le dernier jour, on entend les poussins piailler dans leurs oeufs. Ils cassent leur coquille avec le diamant.

Nous avons planté 18 arbres en bordure d'une prairie. Pour cela, nous avons creusé un trou, puis nous avons pris un plan (noisetier, frêne, érable ou viorne lantane). Pour protéger ses racines, nous les avons plongées dans un mélange de terre et d'eau. Puis nous avons mis le plan dans le trou avant de reboucher avec de la terre et de mettre du paillage.Ces arbres seront un refuge, une source de nourriture et un endroit propice à la reproduction des oiseaux et des petits mammifères.

Avec tout ce que nous avons appris, nous avons crée un jeu le : Pique plume.C'est un jeu de révision qui se joue en classe entière. On partage la classe en 4 équipes.Le but du jeu est de voler les plumes des adversaires en les rattrapant sur le plateau de jeu.Chaque case correspond à une question numérotée, toujours la même.Pour avancer il faut répondre correctement. Tant que les réponses sont justes, l'équipe avance. En cas de mauvaise réponse, l'équipe recule d'une case et passe la main. Tous les joueurs doivent être très attentifs aux questions et aux réponses parce qu'elles vont leur être reposées plus tard. C'est en veillant à ce que les équipiers retiennent bien les réponses que l'équipe pourra gagner.

Nous avons installés les trois nids pour les hirondelles de fenêtre que nous avons construits sous le préau de l'école.Nous espérons que des hirondelles viendront nicher au printemps prochain !