GYMNASTIQUE 6E

"Deviens Maître Gym"

CA 3

GYMNASTIQUE

10

séquence d'enseignement - cycle 3 - 6e

j. BOURBON - EPS - CLG LA MORINIE

Je détermine

LIAISON éDUCative

développer le plaisir de pratiquer

Mes élèments d'appuis pour la formalisation de la séquence d'enseignement

as axe 1

EPS

#5

#3

#1

réaliser une chorégraphiede gestes corporels devant un public

#4

VIVRE-ensemble

développer les compétences motrices

APSA

#2

étab AXE 3

eps AXE 1

créer pour présenter

CA 3

Je constate

DANSE

Motivation

Engagement

Impuissance

Plaisir d'agir

EPS

Sources de déplaisir

Sources de plaisir

Être applaudit en fin de spectacle Proposer et intégrer son idée dans le collectif Demander à passer devant les autres Evoluer dans un environnement musicale

Être moqué(e) lors d'erreurs ou d'oublis Subir les choix et décisions des autres Avoir peur de danser devant les autres Evoluer dans un environnement traditionnel

VS

Répartition des élèves en groupes affinitaires et stables de 4 à 6 élèves.

Vivre l'expérience du danseur à travers la présentation d'une chorégraphie (logique CA3)

Inviter des spectateurs à assisterau spectacle par le biais d'un flyer

mes 08

Utiliser des cartes-magiques pour transformer la motricité usuelle

Utilisation de coupelles colorées et de la tablette pour progresser et s'auto-évaluer

CHOIX

pour prendre du plaisir à pratiquer la danse

Pédagogie de la Mobilisation

Sonoriser la pratique et apprivoiser le regard des autres à chaque leçon

Déclencher la créativité en apportant des inducteurs

Je choisis

Complexifier les pas pour se transformer

EPS

4 élèves accompagnés AESH (Ophélia, Leslie, Morgan, Mélian) 3 élèves orientation EGPA (Clara, Kenzo, Lola) 1 élèves TDAH/TOP (Mélian) 1 élève PAP (Gabin)

PRofil de classe 6e2 LONDRES

Classe "scolaire"Résultats hétérogènes Elèves sympathiques 5 élèves inscrits en SS

16

BEP

Cognition paralyse l'action

Affectivitéinhibe l'activité Impressioner les autres

PROJET DE CLASSE : "COOPérer pour développer son bien-être"

J'analyse et je caractérise

Faire avec les autres

EPS

Profil 1 LE TGV

Profil 2 LA TORTUE MIROIR

Mémorisation lente, hachée et à court terme

Profil

Mémorisation rapide et à long terme

préoccupé à reproduire les gestes corporels d'un élève "modèle" pour faire (-> OBS COGN)

préoccupé à terminer SA chorégraphie le + rapide ou avant les autres (-> OBS AFFEC/ SOCIAL)

Reproduction sur un élève repère

Réalisation pour être un repère

Moteur

Social

Méthodo

Gestes completsVisibilité gestuelle

Gestes incompletsRetard gestuel

compétence scolaire soclée en DANSE : "S'écouter puis décider ensemble pour créer et mémoriser une séquence de mouvements corporels en respectant les modalités de composition dans l'optique d'émouvoir le public"

Repères visuels vers son step

Repères visuelsvers l'élève modèle

Mes 3 fils de transf rmation

Je priorise pour transfomer

et mes profils attendus du danseur

EPS

LE danseur Bienveillant

le danseur esthète

LE danseur CHorégraphe

passer d'un élève dictateur imposant son opinion à un élève médiateur recherchant le meilleur choix pour le groupe

PASSER D'un élève reproducteur de mouvements à un élève créateur de ges

passer d'un élève désinteressé de ses progrès à un élève secrétaire recueillant des données sur ses performances

Fil SOCIAL

Fil Méthodo

FIL MOTEUR

D1.4 Pratiquer les APSA

D3. Donner son opinion

D2. Mobiliser les outils numériques

AFC n°2 - Savoir filmer une prestation pour la revoir et la faire évoluer

AFC n°3 - Respecter les prestations des autres et accepter de se produire devant les autres

AFC n°1 - Réaliser en petits groupes une séquence à visée artistique destinée à être appréciée et à émouvoir .

Focale : L'expression corporelle

Focale : Indication des données personnelles

Focale : Qualité dans les rôles attribués

S'écouter puis décider ensemble pour créer et mémoriser une séquence de mouvements corporels en respectant les modalités de composition dans l'optique d'émouvoir le public.

EPSMORINIE

Découvrons la gym !

GYMNASTIQUE

leçon

s'échauffer en toute sécurité et réaliser tourner en avant

Installation du matériel

2 grands pas

2 grands pas

Chef de chantier

Chef de chantier

Chef de chantier

Présentation de la Gymnastique :

Sport acrobatique où il faut réaliser des figures sur des agrès.Les agrès sont des appareils de gymnastique (= matériel).La gymnastique à des origines de l'Antiquité mais a été modernisée par des Allemands et Suédois vers 1860.

Quelques stars du badminton :

Delphine LEDOUX

Sawao KATO

Simone BILES

Samir AÏT-SAÏD

Mélanie DOS SANTOS

Qi QIYUAN

Présentation de la Gymnastique:

En gymnastique, il existe plusieurs agrès pour faire des figures gymniques :

le vocabulaire du matériel :

Simone BILES (USA) Meilleure gymnaste du Monde Sera aux JO de Paris 2024

MON PASS'

bravo ! bien joué !

GYM

Tu peux faire mieux ! courage.

il faut te ressaisir, et vite !

Collectionne les PHRYGES pour gagner en compétence et devenir un GYMNASTE olympique!

Colorie le corps pour indiquer ton travail effectué

Colorie les baskets pour indiquer ton comportement

présenter un atelier au choix

respecter les règles de sécurité & les règles de fonctionnement

eps BOURBON

EPSMORINIE

TOURNER EN AVANT

GYMNASTIQUE

Réaliser le verbe "tourner en avant" à travers 5 ateliers de niveaux différents

leçon

MON PASS'

bravo ! bien joué !

GYM

Tu peux faire mieux ! courage.

il faut te ressaisir, et vite !

Collectionne les PHRYGES pour gagner en compétence et devenir un GYMNASTE olympique!

Colorie le corps pour indiquer ton travail effectué

Colorie les baskets pour indiquer ton comportement

présenter un atelier au choix

respecter les règles de sécurité & les règles de fonctionnement

eps BOURBON

Installation du matériel

2 grands pas

2 grands pas

Chef de chantier

Chef de chantier

Chef de chantier

Le plaisirométre

la cible qui mesure le plaisir pris en GYM !

Trop coool ou trop ennuyant ? A toi de l'indiquer !

+5

+2

+1

-2

-5

LE STEP-TOUR

DANSE - STEP

EPSMORINIE

Répéter et enchaîner la chorégraphie de classe pour la présenter à un public

leçon

Danser ... en toute sécurité !

LES 4 régles de sécurité

#1

#4

#3

#2

08:00

situations d'échauffements

Jeux ludiques pour convoquer dés l'échauffement, le plaisir d'agir seul ou en groupe

CAPOUPASCAP

LE SURVIVOR

LES AVEUGLES

LE MIROIR

Répéter sa chorégraphie tous ensemble et sur une durée imposée

Répéter sa chorégraphie face à un groupe et ne pas se tromper

Répéter sa chorégraphie tous ensemble en étant alignés

Répéter sa chorégraphie face à un camarade

MON PASS'

bravo ! bien joué !

DANSE

Tu peux faire mieux ! courage.

il faut te ressaisir, et vite !

Collectionne les PHRYGES pour gagner en compétence et devenir un danseur olympique!

Colorie les baskets pour indiquer ton comportement

CHrono blanc

présenter son step-tour avec les 2 évolutions

Colorie le corps pour indiquer ton travail effectué

écouter et accepter les idées des camarades

eps BOURBON

Apprends par coeur la chorégraphie de classe !

En duo ou en trio, steps alignés

BASIC

KICK UP

V STEP

KNEE UP

La chorégraphie de classe se nomme LONDRES-STEP

Le STEP-TOUR

GROUPE DE 6 STEPPEURS MAX

Red Team

Blue Team

Yellow Team

White Team

Formation Triangle

Formation Hexagone

Formation Sablier

Formation Carré

Consignes & but

Evolutions dida

Contenus Moteurs

Critères de réussite

Le plaisirométre

la cible qui mesure le plaisir pris en STEP !

Trop coool ou trop ennuyant ? A toi de l'indiquer !

+5

+2

+1

-2

-5

leçon

LE One-man show

DANSE - STEP

EPSMORINIE

intégrer une position de début et des nouveaux pas à sa chorégraphie

Quel sera ton coach pour t'échauffer ?

Choisis une carte selon ton niveau installe les plots, et c'est parti !

08:00

situations d'échauffements

Jeux ludiques pour convoquer dés l'échauffement, le plaisir d'agir seul ou en groupe

CAPOUPASCAP

LE SURVIVOR

LES AVEUGLES

LE MIROIR

Répéter sa chorégraphie tous ensemble et sur une durée imposée

Répéter sa chorégraphie face à un groupe et ne pas se tromper

Répéter sa chorégraphie tous ensemble en étant alignés

Répéter sa chorégraphie face à un camarade

MON PASS'

bravo ! bien joué !

DANSE

Tu peux faire mieux ! courage.

il faut te ressaisir, et vite !

Collectionne les PHRYGES pour gagner en compétence et devenir un danseur olympique!

Colorie les baskets pour indiquer ton comportement

CHrono blanc

présenter son step-tour avec la position de début et les 2 nouveaux-pas

Colorie le corps pour indiquer ton travail effectué

écouter et accepter les idées des camarades

eps BOURBON

Le ONE MAN SHOW

GROUPE DE 6 STEPPEURS MAX

Red Team

Blue Team

Yellow Team

White Team

Formation Triangle

Formation Hexagone

Formation Sablier

Formation Carré

Consignes & but

Evolutions dida

Contenus Moteurs

Critères de réussite

PositionS de début

6 choix pour commencer sa danse

Red Team

Blue Team

Yellow Team

White Team

Force

T-Rex

Moon Walk

Breakdance

Pharaon

Royal

Max 2 mêmes positions / groupe

Position à reproduire à l'identique

Chaque élève choisit sa position de début

Le plaisirométre

la cible qui mesure le plaisir pris en STEP !

Trop coool ou trop ennuyant ? A toi de l'indiquer !

+5

+2

+1

-2

-5

DANSONS .. à l'unisson!

DANSE - STEP

EPSMORINIE

leçon

réaliser sa chorégraphie de danse

Quel sera ton coach pour t'échauffer ?

Choisis une carte selon ton niveau installe les plots, et c'est parti !

08:00

situations d'échauffements

Jeux ludiques pour convoquer dés l'échauffement, le plaisir d'agir seul ou en groupe

CAPOUPASCAP

LE SURVIVOR

LES AVEUGLES

LE MIROIR

Répéter sa chorégraphie tous ensemble et sur une durée imposée

Répéter sa chorégraphie face à un groupe et ne pas se tromper

Répéter sa chorégraphie tous ensemble en étant alignés

Répéter sa chorégraphie face à un camarade

MON PASS'

bravo ! bien joué !

DANSE

Tu peux faire mieux ! courage.

il faut te ressaisir, et vite !

Collectionne les PHRYGES pour gagner en compétence et devenir un danseur olympique!

Colorie les baskets pour indiquer ton comportement

CHrono blanc

présenter son step-tour en étant bien synchronisés

Colorie le corps pour indiquer ton travail effectué

écouter et accepter les idées des camarades

eps BOURBON

à l'unisson !

être synchronisé ?

Red Team

Blue Team

Yellow Team

White Team

Être dans la même direction

Être en même temps

Faire le même geste

Consignes & but

Evolutions dida

Contenus Moteurs

Critères de réussite

Le plaisirométre

la cible qui mesure le plaisir pris en STEP !

Trop coool ou trop ennuyant ? A toi de l'indiquer !

+5

+2

+1

-2

-5

leçon

LES MAGICSTEP !

DANSE - STEP

EPSMORINIE

modifier sa chorégraphie en respectant les consignes des cartes magiques

Quel sera ton coach pour t'échauffer ?

Choisis une carte selon ton niveau installe les plots, et c'est parti !

08:00

situations d'échauffements

Jeux ludiques pour convoquer dés l'échauffement, le plaisir d'agir seul ou en groupe

CAPOUPASCAP

LE SURVIVOR

LES AVEUGLES

LE MIROIR

Répéter sa chorégraphie tous ensemble et sur une durée imposée

Répéter sa chorégraphie face à un groupe et ne pas se tromper

Répéter sa chorégraphie tous ensemble en étant alignés

Répéter sa chorégraphie face à un camarade

MON PASS'

bravo ! bien joué !

DANSE

Tu peux faire mieux ! courage.

il faut te ressaisir, et vite !

Collectionne les PHRYGES pour gagner en compétence et devenir un danseur olympique!

Colorie les baskets pour indiquer ton comportement

CHrono blanc

présenter son step-tour en respectant les 2 cartes magiques

Colorie le corps pour indiquer ton travail effectué

vivre ensemble sans râler

eps BOURBON

MAGIC-STEP

les cartes MAGIQUES POUR DYNAMISER SON SPECTACLE

FORCE 90°

FAST MOTION

AIR JUMP

LIBERTAD

LITTLE MOV

+info

+info

+info

+info

+info

FORCE 180°

BIG MOV

ON THE FLOOR

DISCOBOLE

SLOW MOTION

+info

+info

+info

+info

+info

MAGIC-STEP !

que disent les cartes magiques ?

Red Team

Blue Team

Yellow Team

White Team

Les 3 gestes du bon caméraman

1 Tous les élèves doivent être visibles sur à l'écran

3 Je dit "GO" et je vérifie que la vidéo est lancée

2 Je garde la tablette fixe et je suis silencieux

Consignes & but

Evolutions dida

Contenus Moteurs

Critères de réussite

Le plaisirométre

la cible qui mesure le plaisir pris en STEP !

Trop coool ou trop ennuyant ? A toi de l'indiquer !

+5

+2

+1

-2

-5

leçon

LA PHOTO COLLECTIVE

DANSE - STEP

EPSMORINIE

réaliser une chorégraphie en s'écartant des steps

Quel sera ton coach pour t'échauffer ?

Choisis une carte selon ton niveau installe les plots, et c'est parti !

08:00

situations d'échauffements

Jeux ludiques pour convoquer dés l'échauffement, le plaisir d'agir seul ou en groupe

CAPOUPASCAP

LE SURVIVOR

LES AVEUGLES

LE MIROIR

Répéter sa chorégraphie tous ensemble et sur une durée imposée

Répéter sa chorégraphie face à un groupe et ne pas se tromper

Répéter sa chorégraphie tous ensemble en étant alignés

Répéter sa chorégraphie face à un camarade

MON PASS'

bravo ! bien joué !

DANSE

Tu peux faire mieux ! courage.

il faut te ressaisir, et vite !

Collectionne les PHRYGES pour gagner en compétence et devenir un danseur olympique!

Colorie les baskets pour indiquer ton comportement

présenter son step-tour avec une sortie artistique et un retour dansé

CHrono blanc

Colorie le corps pour indiquer ton travail effectué

vivre ensemble sans râler

eps BOURBON

MAGIC-STEP

les cartes MAGIQUES POUR DYNAMISER SON SPECTACLE

FORCE 90°

FAST MOTION

AIR JUMP

LIBERTAD

LITTLE MOV

+info

+info

+info

+info

+info

FORCE 180°

BIG MOV

ON THE FLOOR

DISCOBOLE

SLOW MOTION

+info

+info

+info

+info

+info

1..2..3.. PHOTO !

n'oubliez pas de filmer !

Red Team

Blue Team

Yellow Team

White Team

Verbes d'action

Joie collective

Force collective

Victoire collective

Consignes & but

Evolutions dida

Contenus Moteurs

Critères de réussite

1..2..3.. PHOTO !

n'oubliez pas de filmer !

Red Team

Blue Team

Yellow Team

White Team

Les 3 gestes du bon caméraman

1 Tous les élèves doivent être visibles sur à l'écran

3 Je dit "GO" et je vérifie que la vidéo est lancée

2 Je garde la tablette fixe et je suis silencieux

Consignes & but

Evolutions dida

Contenus Moteurs

Critères de réussite

Le plaisirométre

la cible qui mesure le plaisir pris en STEP !

Trop coool ou trop ennuyant ? A toi de l'indiquer !

+5

+2

+1

-2

-5