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Secuencia didáctica con GeoGebra

Diana Robledo Tobón

Created on March 3, 2024

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Transcript

Secuencia Didáctica

El concepto de área y volumen desde la aplicación GeoGebra 3D

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Ficha de la secuencia

Contenido

Población

El plano cartesiano como medio para la comprensión de la transición de figuras de dos a tres dimensiones.

Grados 6 y 7

Diana Robledo Tobón

Sesiones de aprendizaje

Objetivo

Plantear una secuencia didáctica que dé respuesta al problema identificado en el aprendizaje de las matemáticas a través de ejercicios en la aplicación geogebra.

  • Conceptualización del plano cartesiano 2D y 3D.
  • Cálculo de área utilizando GeoGebra 3D
  • Cálculo de volumen utilizando GeoGebra 3D.

árbol de problemas

geogebra

Eder M. Benito. V.

Evaluación

Criterios de evaluación

Evidencias de evaluación

i) Capacidad para ubicar puntos correctamente en un sistema de coordenadas bidimensional. ii) Reconocer distintas figuras en 2D y relacionarlo con sus proyecciones en 3D. iii) La habilidad del estudiante para representar superficies tridimensionales utilizando GeoGebra AR. iv) La creatividad y el trabajo colaborativo. v) La capacidad de seguir instrucciones.

Objetivos de aprendizaje

Relaciona números con puntos y posiciones del espacio euclideano 2D y 3D.

Comprende el concepto de variable dependiente y variable independiente

Representa gráficamente relaciones entre variables.

Resuleve problemas geométricos por medio de modelos algebraicos.

Cierre

Inicio

Desarrollo

Sesiones de Aprendizaje

Vamos a repasar los presaberes que servirán de base para el desarollo de esta secuencia

Al final podrás evaluar cuánto has aprendido en esta secuencia

Conceptualización del plano cartesiano 2D y 3D.

Cálculo de área utilizando GeoGebra 3D

Cálculo de volumen utilizando GeoGebra 3D

Inicio

Detonador de conocimientos previos

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Inicio // Conocimientos previos

Detonador de conocimientos previos

Es importante que repasemos algunos conceptos que van a servirte durante el desarollo de esta secuencia.

+ info

Inicio // Conocimientos previos

Recuerda lo que sabes

Ejes coordenados

Origen

Dos rectas perpendiculares conocidas como abscisa y ordenada

O punto 0. Punto donde se intersecan los ejes coordenados

+ info

+ info

Coordenadas

Cuadrantes

Son los números que dan la ubicación del punto en el plano

Las cuatro áreas que se forman por la unión de las dos rectas perpendiculares

+ info

+ info

Inicio // Conocimientos previos

Fórmulas útiles

Inicio // Conocimientos previos

Fórmulas útiles

Inicio // Quiz

Comprueba lo que sabes

¡vamos!

Inicio // Quiz

¿De cuántos cuadrantes esta compuesto el plano cartesiano 2D?

Inicio // Quiz

¿Cuántos ejes tiene el plano cartesiano 2D?

Inicio // Quiz

¿A qué nos referimos por la abscisa del plano cartesiano?

El punto central

El eje vertical

El eje horizontal

Inicio // Quiz

¿Cómo se llama el punto central donde se intersecan los ejes?

Centro

Orígen

Coordenada

Inicio // Quiz

Teniendo como referencia el origen, ¿dónde se encuentran ubicados los números negativos de la abscisa?

Hacia abajo

Hacia la derecha

Hacia la izquierda

¡Genial!

0/5 Correctas ¡Debes repasar los conceptos!

3/5 Correctas ¡Puedes mejorar!

Estás listo para continuar

1/5 Correctas ¡Revisa el inicio de esta secuencia de nuevo!

4/5 Correctas ¡Buen trabajo!

5/5 Correctas ¡Felicitaciones!

2/5 Correctas ¡Debes repasar antes de continuar!

Cierre

Inicio

Desarrollo

Sesiones de Aprendizaje

Como ya repasamos algunos conceptos básicos, vamos a continuar con las sesiones de aprendizaje

Evaluemos lo aprendido

Conceptualización del plano cartesiano 2D y 3D.

Cálculo de área utilizando GeoGebra 3D

Cálculo de volumen utilizando GeoGebra 3D

Desarrollo

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Conceptualización del plano cartesiano 2D y 3D

Ubicación en el plano.

continuar >

Desarrollo // Sesión de Aprendizaje 1

¿Cómo graficar puntos en el plano cartesiano?

  • Comienza en el origen
  • Mueve hacia la derecha si es positivo o hacia la izquierda si es negativo en la coordenada x.
  • De ahí, mueve hacia arriba si es positivo o hacia abajo si es negativo en la coordenada y.

+ info

Desarrollo // Sesión de Aprendizaje 1

¡Observa estos ejemplos!

Desarrollo // Sesión de Aprendizaje 1

Ubica estas coordenadas en el plano cartesiano online

Click aquí

Cierre

Inicio

Desarrollo

Sesiones de Aprendizaje

Como ya repasamos algunos conceptos básicos, vamos a continuar con las sesiones de aprendizaje

Evaluemos lo aprendido

Conceptualización del plano cartesiano 2D y 3D.

Cálculo de área utilizando GeoGebra 3D

Cálculo de volumen utilizando GeoGebra 3D

Cálculo de área utilizando GeoGebra 3D

Descripción, instrucciones, ejemplo y reto.

continuar >

Desarrollo // Sesión de Aprendizaje 2

Descripción del Reto

En el inicio de la secuencia didáctica realizamos un repaso que contenía los conceptos necesarios para calcular el área de un rectángulo. En el siguiente reto te proponemos que utilices la aplicación de GeoGebra 3D y su opción AR para hallar el área de un rectángulo. Calculando el área de forma manual y luego con la aplicación, podremos calcular también el error.

+ info

Desarrollo // Sesión de Aprendizaje 2

Instrucciones del RETO

Para realizar la actividad, debes escoger un elemento con forma de rectángulo.

Sitúa el rectángulo dentro del plano cartesiano y selecciona en herramientas la opción polígono.

Busca en la PlayStore (Android) o en AppStore (IOS) la aplicación GeoGebra 3D e instálala (es gratis).

Ubica los 4 vértices del rectángulo para unirlos y que encierren la figura. Esto se hace situando el punto guía de la pantalla sobre cada vértice, y una vez alineados presiona la pantalla y mueve la cámara por las 4 aristas del rectángulo.

Ínicia la aplicación y selecciona el ícono AR (realidad aumentada).

Apunta con la cámara a una superficie plana (la mesa o el piso) y toca la pantalla para que se muestre el plano cartesiano 3d.

Selecciona en herramientas la opción área para conocer la medida del área del rectángulo.

Desarrollo // Sesión de Aprendizaje 2

Observa este ejemplo

Desarrollo // Sesión de Aprendizaje 2

Resuelve el Reto

Busca una figura geométrica con forma de rectángulo distinta a la del video y sigue las instrucciones anteriores para calcular su área con GeoGebra 3D

link geogebra 3d

Cierre

Inicio

Desarrollo

Sesiones de Aprendizaje

Como ya repasamos algunos conceptos básicos, vamos a continuar con las sesiones de aprendizaje

Evaluemos lo aprendido

Conceptualización del plano cartesiano 2D y 3D.

Cálculo de área utilizando GeoGebra 3D

Cálculo de volumen utilizando GeoGebra 3D

Cálculo de volumen utilizando GeoGebra 3D

Descripción, instrucciones, ejemplo y reto.

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Desarrollo // Sesión de Aprendizaje 3

Para proceder a realizar este reto debemos haber realizado los 7 pasos de la sesión de aprendizaje 2.

Seleccionaa en herramientas la opción volumen para conocer la medida del volumen del ortoedro.

Selecciona en herramientas la opción prisma o cilindro desde de tal forma que se genere una extrusión del rectángulo y tome la forma del ortoedro.

Desarrollo // Sesión de Aprendizaje 3

Observa este ejemplo

Desarrollo // Sesión de Aprendizaje 3

Resuelve el Reto

Busca una figura geométrica con forma de ortoedro distinta a la del video y sigue las instrucciones anteriores para calcular su volumen con GeoGebra 3D

link geogebra 3d

Cierre

Inicio

Desarrollo

Sesiones de Aprendizaje

Como ya repasamos algunos conceptos básicos, vamos a continuar con las sesiones de aprendizaje

Evaluemos lo aprendido

Conceptualización del plano cartesiano 2D y 3D.

Cálculo de área utilizando GeoGebra 3D

Cálculo de volumen utilizando GeoGebra 3D

Cierre

Panorama general y quiz

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Panorama general...

Cierre

Geogebra es fácil de utilizar y a nivel básico no requiere tutoriales complicados. Puedes explorar varias vistas en pantalla simultáneamente, como lo es la parte algebraica y la parte gráfica.

La geometría cultiva la inteligencia y desarrolla nuevas formas de pensamiento. Al explorar figuras y formas, adquieres habilidades espaciales y lógicas. Esto te permite identificar y clasificar objetos en tu entorno y comprender conceptos como simetría, áreas y volúmenes.

La aplicación GeoGebra AR, que utiliza realidad aumentada, amplía aún más las posibilidades de enseñanza y aprendizaje. Puedes interactuar con conceptos matemáticos de manera más inmersiva y visual.

Cierre // Quiz

Comprueba lo que has aprendido

Contesta las siguientes preguntas de acuerdo a lo experimentado con la app Geogebra

¡vamos!

Cierre // Quiz

¿Cuál es la forma tridimensional del rectángulo?

Respuesta correcta

continuar >

Cierre // Quiz

¿Qué tipo de modelos tridimensionales se pueden construir utilizando GeoGebra 3D y Realidad Aumentada?

Sólidos, superficies, curvas, etc.

Solo prismas

Sólo circunferencias

Respuesta correcta

continuar >

Cierre // Quiz

¿Cómo se llama la medida que cuantifica el espacio ocupado o encerrado por una figura en 3d?

Volumen

Área

Perímetro

Respuesta correcta

continuar >

Cierre // Quiz

Después de tener construido el rectángulo “base” ¿cuál de las siguientes opciones de GeoGebra 3d es útil para generar el ortoedro?

Respuesta correcta

continuar >

¡Vuelve a intentarlo!

volver >

¡Genial!

3/5 Correctas ¡Puedes hacerlo mejor!

0/5 Correctas Repasa las sesiones de aprendizaje

Has completado la secuencia

1/5 Correctas Vuelve a las actividades

4/5 Correctas ¡Buen trabajo!

2/5 Correctas Debes afianzar algunos conceptos

5/5 Correctas ¡Lorem ipsum!

Autoevaluación

Soy capaz de representar datos numéricos de manera visual

Conseguido

Comprendo patrones y relaciones entre variables

A Mejorar

Puedo representar gráficamente relaciones entre variables

Arrastra tu valoración de lo aprendido a su posición

Resulevo problemas matemáticos y geométricos con el uso de coordenadas

Conozco la aplicación Geogebra y aprovecho este recurso para mi trabajo

Realizo un trabajo colaborativo basado en la buena comunicación y el respeto

¡Has hecho un trabajo estupendo!

Vamos a seguir aprendiendo

Abscisa: eje horizontal, identificado con la "x"Ordenada: eje vertical, identificado con la "y"

Se cortan en el punto 0
¡Has estado muy cerca! Vuélvelo a intentar.

Cuadrante I: la abscisa y la ordenada son positivas. Cuadrante II: la abscisa es negativa y la ordenada positiva. Cuadrante III: tanto la abscisa como la ordenada son negativas. Cuadrante IV: la abscisa es positiva y la ordenada negativa.

¡Has estado muy cerca! Vuélvelo a intentar.
¡Has estado muy cerca! Vuélvelo a intentar.

El plano cartesiano

El plano cartesiano está conformado por dos rectas numércias perpendiculares, una horizontal y otra vertical que se cortan en un punto llamado origen.

Entre sus elementos podemos encontrar: ejes coordenados que reciben el nombre de abscisa y ordenada, origen, cuadrantes y coordenadas.

¡Has estado muy cerca! Vuélvelo a intentar.

Cada eje tiene una escala numérica negativa o positiva según su dirección respecto del punto 0.

¡Has estado muy cerca! Vuélvelo a intentar.
¡Has estado muy cerca! Vuélvelo a intentar.
¡Has estado muy cerca! Vuélvelo a intentar.

Se representa de la siguiente manera: P (x, y), donde: P = punto en el plano; x = eje de la abscisa (horizontal); y = eje de la ordenada (vertical).

¡Has estado muy cerca! Vuélvelo a intentar.
¡Has estado muy cerca! Vuélvelo a intentar.
¡Has estado muy cerca! Vuélvelo a intentar.