Jeu de société Olympiades

L'important, c'est de participer

Semaine des mathématiques

Du 18 au 22 mars Ecole COTTON

Pour son édition 2024, la semaine des mathématiques profite de cette année placée sous l’actualité des Jeux Olympiques et Paralympiques. La thématique « Mathématiques, l’important c’est de participer ! » ouvre la porte à tous les projets mathématiques, certains liés à la pratique sportive.

Cycle 1

Cycle 2

Cycle 3

Cycle 1 - PROGRAMME

Mardi 19 mars

Vendredi 22 mars

Lundi 18 mars

Jeudi 21 mars

Jeux sportifs

Défis mathématiques

Défi 'Les super bâtisseurs"

Jeux de société

Lundi 18 mars

4 ateliers de jeux mathématiques et sportifs sur un créneau d'une heure. 15 minutes sur chaque atelier pour chacun des groupes.

Dans la salle polyvalente

PS: 9h-10h MS: 10h-11h GS: 14h-15h

Jeux mathématiques et sport

Atelier 4

Atelier 2

Atelier 3

Atelier 1

MARdi 20 mars

Le groupe classe est divisé en plusieurs équipes de 4/5/6 élèves. Chaque équipe reçoit une feuille de route à faire tamponner à chaque défi réalisé.

Dans la classe:

Sur un créneau de 40 à 60 minutes en fonction du niveau. Cliquer sur chaque personnage pour découvrir les défis et les télécharger.

Feuille de route dans le dossier.

Rallye défis maths

Jeudi 21 mars

Objectif : Reproduire un assemblage à partir d’un modèle Matériel : des plots, des kaplas, les modèles, des caisses de couleurs, des dossards, un chronomètre et un sifflet Dispositif : 2 équipes sur 2 circuits en parallèle

Dans la salle polyvalente

PS: 9h-10h MS: 10h-11h GS: 14h-15h

Les batisseurs

Déroulement : Les élèves se positionnent au plot de départ et partent ensemble. A chaque tour, ils prennent chacun un kapla/des kaplas et le dépose dans la caisse de leur équipe (correspondant à la couleur du dossard). A la fin du temps imparti, chaque équipe prend sa caisse et réalise le plus d’assemblages possible en coopération.

Vendredi 22 mars

Dans la salle du centre

Télécharger certaines règles en cliquant sur les flèches bleues.

Sur un créneau d'une heure, chaque groupe joue 15 minutes sur un des jeux de société en lien avec les mathématiques et les JO.

Mémory

Loto

GS

GS

PS

Jeux de société et Jeux Olympiques

Mémory

Loto

MS

Cycle 2 - PROGRAMME

Mardi 19 mars

Vendredi 22 mars

Lundi 18 mars

Jeudi 21 mars

"La course au nombre 100 / 1 000"

Jeux sportifs

Défis mathématiques

Jeux de société

Une photo Problème par jour

Photos envoyées par mail.

Une photo par jour. Faire inventer plusieurs problèmes à partir d'une photo projetée.

Photos-Problèmes

Une photo-problème, c'est quoi? Une photo-problème est une photo qui doit comporter une donnée mathématiques. L'élève devra s'appuyer sur cette photo pour inventer un énoncé de problème. La même photo est proposée à tous les élèves de la classe.

Lundi 18 mars

Le groupe classe est divisé en plusieurs équipes de 4/5/6 élèves. Chaque équipe reçoit une feuille de route à faire tamponner à chaque défi réalisé.

Dans la classe:

Sur un créneau de 40 à 60 minutes en fonction du niveau. Cliquer sur chaque personnage pour découvrir les défis et les télécharger.

Rallye défis maths

Mardi 19 mars

Dans la salle polyvalente

CE2: 8h45-9h45 CM2: 9h50-10h50 CP: 11h-12h

4 ateliers de jeux mathématiques et sportifs sur un créneau d'une heure. 15 minutes sur chaque atelier pour chacun des groupes.

CE1: 14h15-15h15 CM1: 15h20-16h20

Jeux mathématiques et sport

Atelier 4

Atelier 2

Atelier 3

Atelier 1

Jeudi 21 mars

CP: 11h00-12h00 CE1: 14h15-15h15 CE2: 15h20-16h20

Dans la future bibliothèque

Sur un créneau d'une heure, chaque groupe joue 15 minutes sur un des jeux de société. Certains sont en lien avec les Jeux Olympiques et d'autres plus centrés sur une compétence mathématiques.

Télécharger certaines règles en cliquant sur les flèches bleues.

Jeux de société

Objectif : Calculer avec des nombres entiers, mentalement ou en ligne, de manière exacte, en utilisant des stratégies adaptées aux nombres en jeu. But du jeu: atteindre exactement le nombre 100 ou 1 000. Dispositif : course de relais, en équipe de 4 ou 5 joueurs « numérotés », dans la salle polyvalente ou dans la cour. La distance à parcourir : environ 15 ou 25 mètres de course rapide.

VENDREdi 22 mars

Dans la salle polyvalente ou dans la cour élémentaire

CP: 9h-10h CE1: 10h-11h CE2: 11h-12h

La course au nombre 100 / 1 000

CE1

CP

CE2

Cycle 3 - PROGRAMME

Mardi 19 mars

Vendredi 22 mars

Lundi 18 mars

Jeudi 21 mars

Défis mathématiques

Jeux sportifs

"La course au nombre 1 000"

Jeux de société

Une photo Problème par jour

Photos envoyées par mail.

Une photo par jour. Faire inventer plusieurs problèmes à partir d'une photo projetée.

Photos-Problèmes

Une photo-problème, c'est quoi? Une photo-problème est une photo qui doit comporter une donnée mathématiques. L'élève devra s'appuyer sur cette photo pour inventer un énoncé de problème. La même photo est proposée à tous les élèves de la classe.

Lundi 18 mars

Le groupe classe est divisé en plusieurs équipes de 4/5/6 élèves. Chaque équipe reçoit une feuille de route à faire tamponner à chaque défi réalisé.

Dans la classe:

Sur un créneau de 40 à 60 minutes en fonction du niveau. Cliquer sur chaque personnage pour découvrir les défis et les télécharger.

Rallye défis maths

Mardi 19 mars

Dans la salle polyvalente

CE2: 8h45-9h45 CM2: 9h50-10h50 CP: 11h-12h

4 ateliers de jeux mathématiques et sportifs sur un créneau d'une heure. 15 minutes sur chaque atelier pour chacun des groupes.

CE1: 14h15-15h15 CM1: 15h20-16h20

Jeux mathématiques et sport

Atelier 4

Atelier 2

Atelier 3

Atelier 1

Jeudi 21 mars

CM1: 14h15-15h15 CM2: 15h20-16h20

Dans la future bibliothèque

Sur un créneau d'une heure, chaque groupe joue 15 minutes sur un des jeux de société mathématiques.

Vous pouvez télécharger les règles en cliquant sur les flèches bleues.

Jeux de société mathématiques

Objectif : Calculer avec des nombres entiers, mentalement ou en ligne, de manière exacte, en utilisant des stratégies adaptées aux nombres en jeu. But du jeu: atteindre exactement le nombre 1 000 ou plus. Dispositif : course de relais, en équipe de 4 ou 5 joueurs « numérotés », dans la cour. La distance à parcourir : environ 25 mètres de course rapide.

VENDREdi 22 mars

Dans la salle polyvalente ou dans la cour élémentaire

CM1: 14h-15h CM2: 15h20-16h20

La course au nombre 1 000

CM2

CM1

write a title here

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!

write a title here

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!

write a title here

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!

write a title here

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!

write a title here

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!

write a title here

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!

write a title here

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!

write a title here

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!

write a title here

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!

write a title here

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!

write a title here

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!

write a title here

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions!