Projet 1ES

projet experimental et numérique

Première enseignement scientifique - SVT

'Le projet s’articule autour de la mesure et des données qu’elle produit, qui sont au cœur des sciences expérimentales. ' 3 dimensions : -utilisation d'un capteur -acquisition numérique de données -traitement mathématique, représentation et interprétation de ces données.

Les modalites du projet experimental et numerique

Traiter les données obtenues

Travail en groupe

Production "écrite" et présentation orale

Un thème au choix

Evaluation du projet et Critères de réussite

Adopter une démarche scientifique

Organisation des séances

Effectuer des mesures en utilisant un capteur

Grille d’évaluation du projet

UN theme au choix

Levures et boulangerie

Faire pousser des cristaux

Le blob, un être vivant hors norme

Croissance d'un végétal, cas de la lentille d'eau

CAPTEURS LOGICIELS ET MATERIEL

Capteurs : Smartphone : appareil photo, vidéo, sonomètre, luxmètre, accéléromètre, magnétomètre (applications dont FizziQ)ThermomètreCapteur dioxygène, dioxyde de carbone (ExAO)Balance Caméra microscope Logiciels de traitement :Mesurim2 (sur image : comptage, mesures...)Excel (tableaux, graphiques)Audacity (son)Matériel : Microscope, lame de comptage, loupe binoculaire Matériel de laboratoire courant

Liste des thèmes

Levures et boulangerie

• La levure de boulanger, de son vrai nom « Saccharomyces cerevisiae », est un champignon unicellulaire utilisée notamment en boulangerie.
• Bien nourrie avec du bon sucre, à une température ni trop chaude ni trop froide, elle fabrique le dioxyde de carbone qui fait gonfler le pain, la pâte à pizza, les brioches, ...

Levures observées au microscope optique

Des pains avec différentes textures

Liste des thèmes

Faire pousser des cristaux

• Comme vous l'avez étudié dans le chapitre "Les cristaux, des édifices ordonnés", les cristaux sont partour autour de nous.

Les marais salants sont des installations d'origine antropique dont le but est de favoriser l'extraction et la collecte du sel

Géode (cavité rocheuse tapissée de cristaux)

Liste des thèmes

Le blob, un être vivant hors norme

• Le blob ou Physarum polycephalum est un myxomycète unicellulaire visible à l’œil nu pouvant atteindre des tailles impressionnantes (10 m² en laboratoire).
• Il vit dans des milieux frais, humides et sombres comme des feuilles mortes ou du bois mort. Bien que dépourvu de système nerveux, il possède des capacités d’apprentissage.

Physarum polycephalum

Liste des thèmes

Croissance d'un végétal, cas de la lentille d'eau

• La lentille d’eau désigne certaines espèces de plantes aquatiques flottantes. De tailles réduites, elles se développent collées les unes aux autres, créant de vastes étendues à la surface de l'eau. Sous les « feuilles » qui flottent à la surface de l’eau se développent des racines. On les trouve dans des eaux stagnantes, les fossés, les mares, les étangs et les cours d'eau tranquilles.

Lemna minor

la démarche scientifique

Interprétation

Question/problème

Expérimentation

Résultat(s)

Conclusion

Observation(s)

Hypothèse(s)

Vos supports de travail

La présentation orale

La production "écrite"

La production finale présente l'ensemble de votre démarche scientifique , elle doit mettre en avant la collecte de vos données ainsi que leur traitement. Le support est libre : Canva, Génially, Prezi, Power point, vidéo, ...

Présentation orale de 10 à 15 minutes (5 min/élève environ) à partir d'un support allégé, durant laquelle vous expliciterez votre démarche. Attention, même en cas d'absence d'un élève, vous passerez à l'ora l ! Vous devez donc maitriser un minimum tout votre projet.

PLANNING des classes

1G6

1G2

1G7

pLANNING 1g2

pLANNING 1g7

pLANNING 1g6

On teste les hypothèses une par une. Pour chaque hypothèse, on conçoit un protocole dans lequel on fait varier un seul facteur/paramètre, on fait une expérience témoin afin de pouvoir comparer les résultats. On renouvelle l'expérience plusieurs fois afin de vérifier qu'on obtient toujours les mêmes résultats.

Pour le projet, vous devez impérativement utiliser un capteur et un logiciel.

Les résultats de l'expérimentation doivent être présentés sous la forme la plus adaptée.

Pour le projet, vous devez impérativement traiter et représenter les données obtenues de manière mathématique (ex : logiciel de type tableur).

Here you can put ahighlighted title

With Genially templates, you will be able to include visual resources to leave your audience in awe. You can also highlight specific phrases or data that will be etched into your audience's memory, and even embed external content that will surprise them: videos, photos, audios... Whatever you want!