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MHM CP / CE2 module 14
Manon Boyé
Created on February 29, 2024
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Transcript
MHM
CP / CE2
Module 14
Objectifs et matériel
Module 14 séance 1
Activités ritualisées
CP
CE2
Quel est le nombre représenté?
Conversion
1 m = ….. cm
4 m = ….. cm
54
Activités ritualisées
CP
CE2
Quel est le nombre représenté?
Conversion
1 m = ….. cm
4 m = ….. cm
1 cm = ….. mm
58
Activités ritualisées
CP
CE2
Quel est le nombre représenté?
Conversion
1 m = ….. cm
4 m = ….. cm
1 cm = ….. mm
5 cm = ….. mm
50
Calcul mental
CP
CE2
Ajouter un nombre entre 1 et 9
Ajouter ou enlever 8
1 235 + 8
à 10, 20 ou 30
6 973- 8
x 3
3 047+ 8
Résolution de problèmes
CP
CE2
Un éleveur possède 180 vaches. 120 d'entre elles sont de race limousine et les autres sont de race normande Combien a-t-il de vaches de race normande ?
Résoudre un problème (énoncé et typologie choisis selon les besoins des élèves).
Ateliers
CP
CE2
Atelier 1
Atelier 1
Je choisis et je pose 2 calculs. Je vérifie à l’aide de la calculatrice.
- 334 x 6
- 285 x 3
- 492 x 5
- 653 x 4
Calculer 24 + 14 avec le matériel de manipulation uniquement
Jeu Dépasse pas 30!3/4 joueurs
Jeu Premier posé(découverte des règles)
Module 14 séance 2
Activités ritualisées
CP
CE2
Décompose:
Carte mentale du 5 sur ardoise
5 = .... + ....
Calcul mental
CP
CE2
Ajouter un nombre entre 1 et 9
à 40, 50 ou 60
S’interroger sur 10 calculs et noter son score
x 3
Résolution de problèmes
CP
CE2
Au restaurant, Pablo va payer l'addition des 5 repas qui coûtent 32€ chacun. Combien Pablo va-t-il payer?
Résoudre un problème (énoncé et typologie choisis selon les besoins des élèves).
Résolution de problèmes
CP
CE2
Au restaurant, Pablo va payer l'addition des 5 repas qui coûtent 32€ chacun. Combien Pablo va-t-il payer?
Ateliers
CP
CE2
Atelier 1
Je choisis et je pose 2 calculs. Je vérifie à l’aide de la calculatrice.
- 334 x 6
- 285 x 3
- 492 x 5
- 653 x 4
Dépasse pas 30!3/4 joueurs
Calculer 24 + 14 avec le matériel de manipulation uniquement
Jeu Premier posé(découverte des règles)
Module 14 séance 3
Activités ritualisées
CP
CE2
Quel est le nombre représenté?
Conversion
10 mm = ….. cm
60 mm = ….. cm
56
Activités ritualisées
CP
CE2
Quel est le nombre représenté?
Conversion
10 mm = ….. cm
60 mm = ….. cm
1 m = ….. cm
59
Activités ritualisées
CP
CE2
Quel est le nombre représenté?
Conversion
10 mm = ….. cm
60 mm = ….. cm
1 m = ….. cm
7 m = ….. cm
54
Calcul mental
CP
CE2
Ajouter des dizaines entières
20 + 40 =50 + 10 = 20 + 20 + 10 =
S’interroger sur 10 calculs et noter son score
Résolution de problèmes
CP
CE2
Mr Bricolo rénove sa maison. Il a fait livrer 4 palettes de 200 tuiles pour refaire le toit. Combien a-t-il fait livrer de tuiles?
Résoudre un problème (énoncé et typologie choisis selon les besoins des élèves).
Ateliers
CP
CE2
Atelier 3
Défi mesure
J’écris un exemple d’objet : - Qui est plus léger qu’un crayon : …............…, il se pèse en …… . - Qui est plus lourd que moi : …............…, il se pèse en …… . - Qui est plus lourd qu’une voiture : ….......…, il se pèse en …… .
Donner 3 objets :
1 objet en fer
1 gobelet en plastique vide
1 ballon gonflé
Les classer du plus léger au plus lourd sans les toucher
Recommencer en manipulant, puis justifier ses choix
Ateliers
CP
CE2
Atelier 4
Module 14 séance 4
Activités ritualisées
CP
CE2
Combien manque-t-il pour faire:
1 000 = 100 +....
Carte mentale du 6 sur ardoise
1 000 = 300 +....
1 000 = ….+ 500
6 = .... + ....
1 000 = 2 x ….
Activités ritualisées
CP
CE2
Remplis:
Calcul mental
CP
CE2
Ajouter des dizaines entières
Ajouter ou enlever 8
30 + 20 =10 + 40 + 10 = 20 + 10 + 20 =
4 736 + 8
6 482 - 8
6 495 + 8
Résolution de problèmes
CP
CE2
Pour son déménagement, Rémi a 3 cartons pour ranger ses 315 BD. Combien Rémi doit-il mettre de BD dans chaque carton?
Résoudre un problème (énoncé et typologie choisis selon les besoins des élèves).
Ateliers
CP
CE2
Atelier 3
leçon 11: Les doubles
J’écris un exemple d’objet : - Qui est plus léger qu’un crayon : …............…, il se pèse en …… . - Qui est plus lourd que moi : …............…, il se pèse en …… . - Qui est plus lourd qu’une voiture : ….......…, il se pèse en …… .
Ateliers
CP
CE2
Atelier 4
Exercices numération
Module 14 séance 5
Régulation
Module 14 séance 6
Activités ritualisées
CP
CE2
Quelle heure est-il?
Combien faut-il pour aller à 30? à 35? à 50?
Calcul mental
CP
CE2
Calculer:
Comment peut-on illustrer les doubles?
50 + … = 1 000
Faire un affichage collectif
25 + … =5 000
27 + 12 = ?
Calcul mental
CE2
Résolution de problèmes
CP
CE2
Résoudre 1 problème
Apprentissage
CP
CE2
Voici les tarifs pour un parc d'attractions
- le prix d'une entrée au Grand 8 pour un adulte - le prix d'une entrée à la Grande roue pour un enfant - l'attraction pour un adulte qui coûte 7 euros - le prix total pour une famille: la mère, le père et un enfant qui prennent une entrée à la Grande roue
Module 14 séance 7
Activités ritualisées
CP
CE2
Dessiner à main levée:
Trouver : – au moins un carré dont les sommets sont des points de la fiche ; – au moins deux rectangles dont les sommets sont des points de la fiche ; – au moins un losange dont les sommets sont des points de la fiche.
1- Dessiner un triangle.
2- A gauche du triangle, dessiner un cercle.
3- Dessiner un carré à l’intérieur du cercle.
Comparaison des réponses
Activités ritualisées
CP
Correction
Activités ritualisées
CP
CE2
Trouver : – au moins un carré dont les sommets sont des points de la fiche ; – au moins deux rectangles dont les sommets sont des points de la fiche ; – au moins un losange dont les sommets sont des points de la fiche.
Trouver : – au moins deux carrés dont les sommets sont des points de la fiche.
Comparaison des réponses
Comparaison des réponses
Calcul mental
CP
CE2
Apprentissage
CE1
CE2
Voici les horaires d'ouverture d'un musée
CP
CP
QCM collectif à projeter ou imprimer: répondre sur l'ardoise
- Entoure en rouge les horaires du matin pour un mercredi du mois de mars - Entoure en bleu les horaires de l'après-midi pour un samedi du mois de février - Entoure le prix pour un adulte ces jours-là.
Apprentissage
CE1
CE2
Voici les horaires d'ouverture d'un musée
CP
CP
Découper les images et coller ensemble ce qui va ensemble
- Entoure en vert les horaires du matin pour un lundi du mois de novembre - Entoure en noir les horaires de l'après-midi pour un vendredi du mois de janvier - Donner le prix pour deux adultes et deux enfants ces jours-là.
ou