Reforzadores de la conducta R:3

El reforzamiento negativo se encuentra presente en la vida cotidiana que todos, como personas día a día lo vivimos.

Martín y Pear (2008) señalan en cuanto a los procesos de reforzamiento, que dentro de los factores que influyen en la eficacia y eficiencia del reforzamiento positivo se deben de aplicar.

Una selección del comportamiento que se quiere incrementar, elección de reforzadores, es decir, actividades motivacionales.

Ejemplo: en los tiempos fuera o tiempos out, con ello podemos fortalecer aquellos determinados comportamientos que deseamos desarrollar en las distintas personas.

Reforzadores de la conducta

El tiempo para el reforzamiento, es esta la técnica en la que consiste en sacar a la persona de la situación en la que se está obteniendo reforzamiento de manera contingente

Las operaciones motivacionales se constituyen en: privaciones y saciedad, variables motivacionales, de motivación incondicionadas, de establecimiento, así como de abolición.

Siendo la atención especial, reforzadores económicos, de tiempo laboral, así como de participación.

Las prácticas negativas se da hasta que deja de ser atractivo en el estímulo, siendo un procedimiento fácil de aplicar.

Es necesario elaborar el diseño de un programa para realizar un reforzamiento.

Reforzador negativo

Reforzador positivo

Reforzadores para empleados en el entorno laboral.

Se incrementa frente a un estimulo favorable y gratificante

El programa de reforzamiento continuo, de reforzamiento intermitente, de razón fija y razón variable, de intervalo.

¿Qué es la saciacion? Se presenta de forma repetida un estímulo reforzador en un lapso de tiempo corto.

Negativismo: mediante este sistema operante podemos encontrar la utilización de reforzamiento, castigo, extinción y control de estímulo.

Martin y pear (2008) mencionan que es un echo provocando que la frecuencia de la conducta aumente, reforzador positivo el resultado es un premio o recompenza.

Reforzadores del consumo, reforzadores de actividad, manipulativas, sociales y de posesión.

Reforzamiento diferencial de tazas altas y bajas.

El reforzamiento consiste en la retirada de un estímulo negativo posterior a una respuesta que a consecuencia de ellos incrementa su frecuencia.

Ruiz (20012), en cuanto a su naturaleza, señala que son agrupados en distintas categorías en función de su origen tangible e intangible, valencia apetitiva o adveraba...

En cuanto a los reforzadores tangibles, son referente a los objetos materiales que pueden ser tanto reforzadores primarios como secundarios.

Técnicas de reducción de conducta.

Martin y Pear (2008) los organizan las 5 categorías

Tazas altas: Se utiliza cuando se desea obtener un número alto de respuestas en un intervalo de tiempo muy corto.

En cuanto al control de estímulos, el reforzamiento de una conducta en presencia de un estímulo, pero no en presencia de otros, en el primero se incrementa la respuesta y en el segundo decrece.

El castigo consiste en la presentación de un estímulo negativo (avercivo) después de haber emitido una respuesta que a consecuencia de ello reduce su frecuencia o probabilidad.

Mientras que las tazas bajas: se utilizan cuando el objetivo es que se emitan un número bajo de respuestas en un intervalo largo de tiempo.

Reforzadores sociales: Muestra de atención, valoración, aprobación, reconocimiento, como consecuencia de la realización de la conducta.

Skinner señala que el elogio al dinero da la aprobación y el efecto, son un claro ejemplo de reforzadores condicionados.

Reforzadores primarios o incondicionados.

Reforzadores secundarios o condicionados.