CUADRO COMPARATIVO

Gestión de proyectos educativos.

Alicia Elizabeth Garay Murillo

METODOLOGÍA SCRUM

MARCO LÓGICO

PROYECTO EDUCATIVO

SOFWARES PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS

Es una forma de organización del aprendizaje en la que maestros, maestras, estudiantes y familia buscan, en conjunto, solución a un problema de su interés, preferiblemente con relevancia social, mediante un proceso activo y participativo.

Es un proceso ordenado y secuencial que permite diseñar, planificar, dar seguimiento y evaluar un proyecto en contexto determinado.

Es un conjunto de programas y herramientas tecnológicas que ayudan principalmente en la organización y gestión de los procesos de un proyecto.

Es un marco de trabajo que ayuda a las personas, equipos y organizaciones a generar valor a través de soluciones adaptativas para problemas complejos

DEFINICIÓN

Respetar ciertos momentos o eventos clave, pues ayuda a marcar la pauta del proyecto y evita tener reuniones para resolver los imprevistos, además de ayudar a la transparencia, la inspección y la adaptación.

-Permite organizar de manera adecuada cada una de las etapas y actividades de un proyecto. -Determina los roles, responsabilidades y tareas de cada colaborador. -Ayuda al manejo de la información de manera clara y coherente.

Permite realizar un análisis profundo sobre la problemática que se desea atender, lo qué es necesario hacer, el cómo se puede hacer, el cómo se está haciendo y el cómo evaluar los resultados.

La utilización de cualquier recurso digital para la gestión de un proyecto, se requiere mantener una buena comunicación, coordinación y cooperación.

IMPORTANCIA

Favorecen la organización y simplificación Permiten una comunicación inmediata intercambio de experiencias entre los colaboradores. Pueden ayudar a la reducción de costos, por menos desplazamientos por ejemplo.

-Permiten compartir información, sostener diálogos, proporcionar datos y organizarse. -Ayuda a simplificar ciertos procesos el proyecto, como la aplicación de evaluaciones en linea, la comunicación en tiempo real, etc.

-Facilita el análisis y toma de decisiones en las etapas de identificación del problema y planificación. -Propone el empleo de un lenjuaje sencillo para facilitar su comprensión -No exige un modelo exclusivo para su operación y, por lo que el equipo de trabajo decide el proceso según las necesidades del proyecto..

-Ayuda a la organización y asignación de tareas. -Favorece la entrega de avances y productosen tiempo y forma. -Permite la simplificación de proyectos

VENTAJAS

-Es estricta, ya que demenda cumplir una fase para posteriormente pasar a la siguiente. -Si los integrantes del equipo de trabajo no conocen el procedimiento de la metodología, presentarán inconvenientes para su funcionamineto.

-El costo de los programas y herramientas tecnológicas. -El desconocimiento por algunos involucrados, participantes, del proyecto en el manejo de las TIC. -La falta de conectividad o mala recepción de internet en ciertas zonas.

Existen metodologias más rigurosas, por lo que no se adaptan y hay que oprtar por la más funcional. Prever que no todos los colaboradores cuentan con apoyos de herramientas virtuales y su manejo.

-Metodología rigurosa en sus roles de trabajo, procedimientos y tiempo. -No es adaptable en todos los proyectos debido a su naturaleza. -Equipos de trabajo pequeños.

LOREM IPSUM

DESVENTAJAS

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