Aldaketa klimatikoa bilaketa eraginkorrak

Klima aldaketa

eta informazioaren tratamentua interneten

TALDEAREN EZAUGARRIAK

maila: batxillergoa

Helburua: Interneten gaiari buruzko informazioa bilatu, sailkatu eta modu kritikoan interpretatuz ikasleei gaikuntza ematea.

Klima aldaketa sarean: jarduerak

Gaiari buzuko bilaketa

Web orri baten fidagarritasuna

Hausnarketa pertsonala

Fake news baten aurkezpena

Egiak eta gezurrak

LORPEN ADIERAZLEAK

EBALUAZIOA

ikasleek jakin behar dutena

ebaluazioa nola egingo dugu

+info

+info

Egia ala gezurra?

Irakasleak aldaketa klimatikoari buruz interneten aurkitutako baieztapenak irakurriko ditu ikasle talde osoaren aurrean. Gela bitan erdibituko dugu: egia aldea eta gezurra aldea. Ikasle bakoitzak baieztapena egiazkoa den edo ez erabaki beharko du eta gelaren alde horretan kokatu. Ondoren, irakasleak argituko du benetako notizia den edo asmatutakoa.

Jarduera honen helburua ikasleek interneten agertzen diren berriei buruzko fidagarritasunari buruz hausnartzea da.

EBALUAZIOA

Ebaluatzeko errubrika bat prestatuko dugu lorpen adierazleak bete diren ikusteko.

LORPEN ADIERAZLEAK

• Gaiari buruzko informazioa bilatu du eskatutako modu desberdinak erabiliz.
• web orrialde bat analizatu du fidagarritasunaren ikuspegitik
• Proposatutako dinamiketan parte hartu du iritzia emanez eta hausnartuz.
• Fake news bat aurkitu du, bere ezaugarriak identifikatu eta ikaskideen aurrean azaldu ditu.
• Ikasitakoari buruzko hausnarketa pertsonala egin du.

Hausnarketa pertsonala

Ikasleek banaka ikasitakoari buruzko hausnarketa pertsonala egin beharko dute iruzkin batean.

Zer ikasi duzu aldaketa klimatikoari buruz orain arte ez zenekiena? Informazioa bilatzerakoan zein zailtasun aurkitu dituzu? Interneten aurkitzen dugun informazioaren fidagarritasunaz zer ikasi duzu?

Aldaketa klimatikoa informazioa bilatu

Ikasleak talde txikitan sailkatuko ditugu eta sarean 3 eratako informazio bilaketa egitea eskatuko diegu: ahotsa erabiliz, irudiak erabiliz eta operadore boolearrak erabiliz. Ondoren, bilaketa desberdinak konparatuko dituzte guk sortutako fitxa batean.

Fake news baten aurkezpena

Ikasleek talde txikitan aldaketa klimatikoari buruko notizia faltsu bat aukeratuko dute interneten edo sare sozialetan aurkitutakoa. Gelaren aurrean aurkeztuko dute berria eta nola jakin duten gezurrezkoa dela.

Horretarako ondorengo irizpideak izango dituzte kontuan:

• Titularra analizatu
• Nork sortu du? norentzako sortu du?
• Informazioa interneten kontrastatu
• Formatua, irudiak eta idazkera analizatu
• Deskribatzen duena sinesgarria da?

Web orri baten fidagarritasuna

Binaka klima aldaketari buruzko web orrialde bat aukeratuko dute. web horren fidagarritasuna aztertuko dute fitxa bat jarraituz.

Aztertuko diren irizpideak:

• Atariaren izena eta URLa
• Nork sortua da? Nori zuzendua dago?
• Informazioa gaurkotua da?
• Informazio argia du? Nondik jasotzen du informazioa?
• Informazioari laguntzen dion irudirik, sinbolorik badu?