LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE SU DINAMICA EPISTEMOLOGICA Y SU RELACION CON EL USO DE LAS NT

MIRIAM GUADALUPE SANCHEZ MELCHOR

EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE SU DINAMICA EPISTEMOLOGICA Y SU RELACION CON EL USO EDUCATIVO DE LAS NT

El uso pedagogico de las NT por parte de los docentes representa un pilar fundamental para promover y desarrollar las potencialidades que tienen las nuevas medios en orden a propiciar aprendizaje de mejor calidad la tecnologia en el proceso -aprendizaje relacion fubdamental en el desarrollo de innovacion contemporanea

El nuevo proceso de enseñanza basado en las NT conlleva a diferentes consecuencias en consideracion en cuanto al proceso educativo

Un modelo para el diseño de entornos de aprendizaje contructivista es el aprendizaje basado en problemas y proyectos (torp y sage 1998) e aprendizaje puede verse beneficiado por las NT pero se requiere una gran disposicion por parte del estudiante ya que no se trata de un mismo sistema para los que no tienen tiempo sino para quienes puedan organizar en forma diferente al que ofrece la modalidad precencial asi mismo la docenciapuede beneficiarse con ellas ya que ha habido diferentes experiencias con su uso

La educacion tiene planteadas exigencias multiples crecientes complejas y hasta contradictorias

En la sociedad del conocimiento cada persona ha de asimilar una base de conocimientos rigurosos y estrategias eficases tiene que saber que pensar y como actuar ante las situaciones relevantes a lo largo de la vida hacerlo desde criterios razonables y sus septibles de critica ser sensibles a las exigencias cambiantes de los contextos desarrollar el pensamiento reflexiblo critico y creativo

el conocimiento conlleva el poder para crear nuevos significados y estructura estos nuevos significados se materializa como nuevas ideas y estrategias en esenarios que pueden ser muy diferentes de aquel en el que se origino en conocimiento base lo que si señalan los profesores es que los alumnos estaran mas preparados para sus trabajos futuros si a nivel academico usan mas frecuentes las NT dentro del aula y que la innovacion educativa estara presente la inclusion de las NT en el aula no pueden seguir considerandose comoun fenomeno inecorable al que es nesesario dar una respuesta critica y materialista

la inclusion de las TICSen el aula no pueden seguir considerandose como unfenomeno

Subtítulo

las NT de la educacion son una herramienta para fortalecer la enseñanza y aprendije aumenta las oportunidades para acceder al conocimiento desarrollar habilidades colaborativas inculcar valores entre otrosejemplos libros electronicos ordenadores y telefonos moviles inteligentes cursos MOOC aprendizajes en linea grupos de watsaapp el impacto de las NT en la educacion

es nesesario incorporar la evaluacion n educativa al desarrollo curricular y al servicio del proceso de enseñanza-aprendizaje en toda su amplitud es decir integrada en el que hacer diario del aula y de la academica de modo que oriente y reajuste permanentemente tanto el aprendizaje de los alumnos como los proyectos curriculares es importante considerar la evaluacion como parte del proceso para poder entenderse de manera restringida y unica como sinonimo de examen

la mediacion tecnologico -educativa deja de ser instrumental para convertirse en parte de la estructura de esta nueva civilizacion llamada sociedad del conocimiento desde un lugar dentro de la cultura entendemos que la mediacion tecnologica -educativa planteada de esta manera nos permite a los nuevos modos de percepcion y lenguaje nuevas narrativas escrituras y sensibilidades configuran las subjetividades

La mediacion pedagogica se refiere al tratamiento de los contenidos y de las formas de expresion de los diferentes temas a fin de hacer posibles el acto educativo dentro del horizonte de una educacion concebida como participacion creatividad expresabilidad y relacionalidad

El tratamiento tematico autor del texto va ser parte de los recursos pedagogicos destinados desde tema hacer informacion accesible clara bien organizada en funcion del auto aprendizaje Para que el auto aprendizaje se convierta en acto educativo se trata de los ejercicios que el aprendizaje requiere la experiencia y el contexto educando el tratamiento desde la forma se refiere a recursos desde la forma expresiva puestos en el juego en el material diagrama tipos de letras ilustraciones entre otros

Constituye la vision y la practica del aprender como eje central de todo proceso educativo y no el acto de enseñar regularmente los procesos educativos se caracterizan por la preminencia del enseñante como nucleo del procesop en el ejercicio del poder sobre los aprendientes

La globalizacion en la que se emplea el mundo los avances tecnologicos propios de la epoca y la constante evolucion que desarrolla el ser humano brinda una oportunidad de mejora continua en todo area en el que se desarrolla es importante rediseñar de manera continua y evolutiva el proceso de la educacion enseñanza -aprendizaje profesional y revisar que aspectos son los que influyen directas cuales son las aplicaciones y el uso que podemos darle a las NT en este peldaño por el que se debe transcurrir todo aquel que busca una profesion incompetente

20XX

Planifica

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Estructura

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Diseña

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Comunica

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Sorprende

Gráfico + texto

Los gráficos son muy compartibles, por lo que son ideales para RRSS y, por si fuera poco: suelen generar un tráfico de calidad en los contenidos que creamos.

Gráfico + texto

Los gráficos son muy compartibles, por lo que son ideales para RRSS y, por si fuera poco: suelen generar un tráfico de calidad en los contenidos que creamos.

+ info

Tabla + texto

La comunicación visual es una herramienta clave. Nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito. Por ello, disciplinas como el Visual Thinking facilitan la toma de notas visualmente ricas gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos.

Tabla + texto

Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con tu audiencia pueden ser tus mejores aliados a la hora de contar historias que emocionen y despierten el interés del público: 'The eyes, chico. They never lie'. Esto te ayudará a hacer 'match' con tu audiencia. ¡Déjales con la boca abierta!

Lista / procesos

Seres digitales

Seres sociales

Seres narrativos

Somos seres visuales

Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.

Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.

Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Lista / procesos

Paso 4

Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.

Seres digitales

Paso 3

Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Seres sociales

Paso 2

Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.

Seres narrativos

Paso 1

Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Somos seres visuales

Una presentación genial…

• Representa datos con gráficos.
• Utiliza líneas de tiempo.
• Es animada e interactiva.
• Emociona a través de elementos multimedia.
• NO se excede con los bullet points 🙃​.

• Es clara y estructurada
• Cuenta historias jerárquicamente.
• Hace 'match' con tu audiencia.
• Adecúa las fuentes y el color al tema.
• Incluye imágenes y entretiene.

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El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y mantendrás a tu audiencia entretenida.

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Texto + iconos

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Genera experiencias con tu contenido.

Mide resultados y experimenta.

Activa y sorprende a tu audiencia.

Logra que tu público recuerde el mensaje.

Es ordenada, jerárquica y estructurada.

Tiene efecto WOW. Muy WOW.

Audio

Tu contenido atrapa si es interactivo

Cuando haces una presentación aburrida solo escuchas los ronquidos de tu público y hay tanto texto que no cabe ni una imagen.

Una presentación NO es WOW cuando es aburrida y ves que el sopor se apodera de tu audiencia porque nadie ha entendido nada.

Cuando haces una presentación WOW conviertes a la interactividad y la animación en aliadas y solo escuchas aplausos.

Contenido insertado

Mapa

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Música

Pregunta interactiva

Conclusiones

A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.

¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

"Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos"-Genially

¡Recuerda publicar!

Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.