5e - CHAPITRE 5 -La description de mouvement

5e

Physique-chimie

Aurore FLICK

CHAPITRE 5 :

la description du mouvement

Contextualisation

Les mouvements

La vitesse

Tâche complexe

Tâche complexe

Évaluation

contextualisation

Par une belle soirée d’été, vous décidez de partir en voiture de Fougères à 20 h 15 pour vous rendre à un concert qui débute à 21 h à Rennes. La distance à parcourir est de 50 km. Vous roulez à 100 km/h.Allez-vous arriver à l’heure à votre concert ?

PROBLÉMATIQUE DU CHAPITRE

Comment peut-on caractériser un mouvement et sa vitesse ?

les mouvements

Problématique

Comment peut-on décrire un mouvement ?

Activité : Quelques mouvements particuliers

les mouvements

Activité : Quelques mouvements particuliers

1) Par quel symbole repère-t-on la première position de la voiture ? 2) Quelle est la figure géométrique dessinée par les positions de la voiture entre les repères ★ et ◐ ? Et entre les repères ● et ▲ ?

La première position de la voiture est représentée par ★.

Entre ★ et ◐ il s'agit d'une droite. Entre ● et ▲ il s'agit d'un arc de cercle.

les mouvements

Activité : Quelques mouvements particuliers

3) Entre quels repères du demi-tour la voiture a-t-elle un mouvement uniforme ? Justifie ta réponse.

Lors de la chronophotographie, les photos sont prises avec un intervalle de temps régulier. Donc si l'écart entre plusieurs photos de la voiture est identique, cela signifie que la vitesse est constante, et donc que le mouvement est uniforme. Le mouvement est uniforme entre les repères ● et ▲.

4) Repère deux portions de rue sur lesquelles les voitures décrivent des trajectoires rectilignes et deux autres où les trajectoires suivies sont circulaires.

Trajectoires rectilignes : entre A et D / entre B et G. Trajectoires circulaires : entre D et H / entre C et I.

La vitesse

Problématique

Comment peut-on calculer une vitesse ?

Expérience : Déterminer la vitesse d'une balle.

La vitesse

Expérience : Déterminer la vitesse d'une balle

16) Que remarques-tu ? 17) Quel est le mouvement de la balle ?

La vitesse de la balle augmente au cours de sa chute.

Le mouvement de la balle est rectiligne accéléré.

La vitesse

Synthèse

Si un sprinteur met 12 secondes pour parcourir 100 mètres, quelle est sa vitesse ? Si une voiture parcourt 134 kilomètres en 2 heures, quelle est sa vitesse ? Un véhicule se déplace à 25 m/s, exprime sa vitesse en km/h.

La vitesse

Synthèse

Le mouvement d'un système (sa trajectoire et sa vitesse) est-il absolu ? Donne un exemple d’un mouvement relatif.

Non, il dépend de l'objet par rapport auquel on étudie le système : le mouvement est relatif.

Dans un train en mouvement, on lâche une balle, sans vitesse initiale, et on observe son mouvement depuis l'intérieur et l'extérieur du train. Vue depuis l'intérieur du train, la balle a un mouvement rectiligne et accéléré. Vue depuis l’extérieur de train, la balle à un mouvement différent.

Tâche complexe

Un compte rendu par binôme (noté) :

• Vous pouvez vous aidez de la fiche aide à la rédaction d'un compte-rendu
• Des indices sont à votre disposition.
• ATTENTION : chaque indice vous fera perdre 1 point !

VOUS AVEZ 30 MINUTES

Tâche complexe

D’après l’énoncé, Sophie part à 19 h 45 de Valence et souhaite arriver au plus tard à 21 h à Nîmes. Elle dispose donc de 1 h 15 min pour arriver à destination.15 min = 0,25 h donc 1 h 15 min = 1,25 h. D’après le document 1, Sophie doit parcourir 152 km sur autoroute pour se rendre à Nîmes. D’après le document 3, la vitesse moyenne à laquelle devra rouler Sophie pour arriver à l’heure à son concert est donnée par la formule : v = d/t = 152/1,25 = 121,6 km/h Sophie devra donc rouler à la vitesse moyenne de 121,6 km/h pour arriver à Nîmes à 21 h.

Tâche complexe

L’énoncé indique que c’est « une belle soirée d’été ». D’après le document 2, la vitesse est limitée à 130 km/h sur autoroute dans ces conditions. Sophie pourra donc arriver à l’heure à son concert tout en respectant les limitations de vitesse puisque sa vitesse moyenne serait de 121,6 km/h et que la vitesse est limitée à 130 km/h sur la route qu’elle emprunte.

ÉVALUATION